低成本风景园林设计研究

伴随社会快速发展,人们越来越注重生活环境质量,风景园林的设计开始重视社会价值、美学价值和生态价值等多种价值的体现。如何实现低成本的风景园林设计受到了社会各界的广泛关注。文章结合低成本风景园林设计的相关问题及风景园林景观设计的重要原则,重点分析低成本风景园林设计的策略。     

浅析风景园林对城市设计的影响

风景园林自古以来就对城市设计产生了重要影响。尤其是现代，风景园林在城市设计中的作用越来越大。本文从古典园林、风景园林理论及实践等方面讨论风景园林对城市设计中的影响。     

大数据在当代风景园林设计中的应用

新时代最为典型的代表便是新技术的运用,大数据作为其中重要的组成部分,在当代风景园林设计中得到了广泛应用。与大数据有关的新技术有很多,例如BIM、虚拟现实技术等。而本文在对当代风景园林设计进行分析过程中,关于大数据的应用主要选取了BIM以及虚拟现实两种技术作为代表重点探讨,以具体的案例为切入点,梳理了大数据背景下BIM技术与虚拟现实技术应用的优势,并且文章的最后指出大数据在当代风景园林设计中应用前景。     

色彩在风景园林设计中的分析与应用

指出了色彩在风景园林中属于视觉范畴,具有生动的视觉语言特点,具有直接的视觉冲击力。根据色彩性质、感觉,分析了风景园林中色彩的种类和作用,提出了设计应用中应考虑的常见色彩问题。     

风景园林设计的三基元探析

文章剖析了当前风景园林设计工作中常以图纸代替真实空间、视户外空间为不变客体及忽略人性需求等三种设计思维方法,有针对性地提出风景园林设计的三基元架构,提倡设计应面向真实的场地,运用动态设计观点,满足使用者多层次需求,创造良好人居环境。     

计算机在风景园林规划设计教学中的应用

在风景园林规划设计计算机化教学实践中,结合专业设计的特点,综合利用现有众多设计软件,针对风景园林初步设计、扩大初步设计和施工图设计等阶段,进行了计算机辅助设计的初步探索。并进一步提出风景园林专业教学计算机化的初步设想     

海绵城市理念在风景园林规划中的应用探讨

指出了海绵城市作为社会发展新时期雨洪管理概念被正式提出,以确保社会生态环境得到全面改善,建立相对完整的生态发展系统,能够确保人与自然和谐共存。在当前风景园林规划中合理融入海绵城市理念,能够确保我国现代化城市可持续发展。基于此,进行了相关的应用探讨,以期提供参考。     

竹子的生物学特性及其在风景园林中的应用

本文在介绍竹子生物学特性及生态价值的基础上,分析了竹子在中国风景园林中的应用。同时指出了竹子在园林造景中存在着乡土竹种利用挖掘不充分,理论结合实践不紧密,生态效益挖掘不够等方面的问题,并给出了相应的解决对策。     

基于环境整体性的风景园林植物应用教学改革

从环境整体性的角度,探究如何综合应用多种教学方法,有效地教授园林植物。研究结果显示,教学过程分三个阶段,第一阶段是认知植物个体,采用学生自主教学和植物观察笔记的方式,引导学生主动学习,掌握观察植物的方法,使学生了解生命的独特性;第二阶段是认知生境中的植物,采用案例教学法和制作植物图鉴,激发求知欲,培养系统性思维,使学生了解生态适应性;第三阶段是认知自然和人文环境中的植物,采用园林植物节庆应用调研和植物景观单元实测,使学生从环境整体性角度思考如何兼顾生态、文化和美学诉求,营建富于生命变化和生态可持续的植物景观。     

Google Earth在风景园林教学及设计中的应用初探

针对风景园林教学与设计过程中在空间分析等方面存在的突出问题,利用高清晰度卫星影像软件Google Earth的突出优势与强大功能,从风景园林教学与设计两个层面入手,分析了该软件在风景园林教学中的优势与应用前景,勾勒出Google Earth在风景园林设计中的理论与实践应用构架,以期为景观规划师提供技术支持。     

中国风景园林何去何从

中国风景园林事业是一个承前启后、继往开来的事业,也是一个充满机遇和挑战的事业.中国景观建筑市场规模的不断扩大和行将结束的中国加入WTO保护期,正是快速发展的园林行业的机遇和挑战.作为行业从业人员,需要充满信心,参与国际竞争,发挥中国园林的传统优势,与时俱进,抓住这千年不遇的历史机遇.     

风景园林设计中的建构性探讨

指出了风景园林设计的图像性被滥用将导致设计成为“布景术”,应强调风景园林的建构品质。通过建造、结构、构造节点细部的艺术化处理分析了人文意义,提出了风景园林的文化内涵不应通过可复制的符号和图像传达,而应产生于现场体验的知觉感受中。     

彩叶植物在燕子洞风景园林中的应用探讨

指出了随着社会进步和经济发展,人们对风景园林植物色彩的要求愈来愈高,分析了燕子洞风景园林中的彩叶植物分布,阐述了彩叶植物的应用原则,对彩叶植物在燕子洞风景园林中的应用进行了探讨。      

现代风景园林科学的学科建设

风景园林科学学科体系建设的研究和探讨。     

虚拟现实技术在“风景园林设计”课程教学中的应用

"风景园林设计"是我国风景园林专业本科重要的设计基础课程,教学重点是培养学生对三维园林空间的认知与设计。目前"风景园林设计"课堂教学存在着课程教学的空间维度有限、授课形式单一、学生的学习效率低、课程教学成果有待丰富等问题。为了提高教学效果,尝试将虚拟现实(VR)技术引入"风景园林设计"课程教学。虚拟现实(VR)技术具有沉浸性、交互性和构想性3种特性,可以帮助教师丰富课堂教学形式,培养学生的空间思维,增强学生的空间模拟感受。围绕虚拟现实(VR)技术的关键点,探讨了虚拟现实(VR)技术在"风景园林设计"课程中的具体实施方法:首先在教学准备环节,教师可以利用虚拟现实技术建立一个风景园林案例的三维全景课件库,学生可以打破地域的限制,进入到虚拟场景中体验世界各地优秀的园林景观,同时,教师可根据教学主题,选择优秀园林空间案例,进行VR信息的采集;其次在课堂讲授环节,教师可以通过投影设备或学生借助简易VR眼镜,观看已经制作好的全景案例,以360度旋转视角对学习案例进行观看与研究;最后,在园林空间设计方案推敲环节,学生可以结合虚拟现实技术,对风景园林的细部设计、空间构造效果、环境的模拟和施工等进行仔细推敲,从而使设计方案达到最优化。虚拟现实(VR)技术提升了教师的教学效果,提升了学生的学习效率。     

3S技术在风景园林中的应用现状与发展趋势

"3S"技术已经渗透到了环境、经济、社会等各个领域,对风景园林学科也有极重要的影响。主要论述3S技术在风景园林中的应用、目前存在的几点问题,提出3S技术在风景园林中应用的5个发展趋势,即:①由单一利用GIS技术进行研究工作向集成3S技术应用发展。②从大尺度向小尺度发展,3S技术将渗透到风景园林的各个层面。③从通用的GIS软件向专业的GIS应用软件过渡。④基于3S技术的数字园林逐渐建立,实现园林信息化管理,并从单机模式向网络发展。⑤基于GIS技术的城市园林绿地系统基础数据库逐渐建立。     

三维建模软件CINEMA 4D在园林辅助设计中的应用

采用德国三维建模渲染软件CINEMA 4D,研究基于该平台的日照、植物、地形、建筑小品等风景园林设计要素的表现途径与方法,总结出CINEMA 4D在建模和渲染等方面的特点,扩展了该软件在风景园林设计中的具体应用.     

简论城市设计与风景园林设计

城市设计和风景园林设计同为人们营造城市外部空间的重要手段,尽管它们对于处理城市外部空间环境有着各自一套系统的方法和传统,但改善城市环境的信念、对美好生境的追求却是一致的。因此,彼此的融合和渗透,相互的借鉴和交流,将成为学科发展的趋向,也是两者在改善城市景观、创造更为舒适的工作和生活环境方面取得更大进展所不可或缺的条件。     

基于生态文明视角下风景园林设计的策略研究

生态文明一词首次被提出是在党的十八大报告中。生态文明以促进人与自然和社会的良性循环和持续发展作为基本理念已经逐渐深入到人类社会活动之中,影响到人类的生产和生活。然而,伴随着工业化的高度发展,我国的风景园林设计在很多方面都消耗了巨大的环境成本与资源成本,严重违背了风景园林建设美好生活与生态环境的初衷。基于此,该文从实际出发,从生态文明保护的视角,对风景园林的设计和施工环节及园林维护进行研究。