基于创新人才培养的药剂学实验教学改革

培养学生的创新能力,进行创新性人才培养,是我们高校教育的重要目标和任务。药剂学实验是药剂专业核心课程,应用性和实践性极强。通过本课程教学改革为学生创新能力培养提供了重要平台。本文从课程,老师和学生三个角度论述了药剂学实验课程中提高学生创新能力的方法。     

基于CDIO理念的药剂学实验教学改革与创新人才培养

为了培养高等院校药学专业学生的动手能力、创新能力,及学习的主动性和积极性,提高药剂学实验的教学效果,结合CDIO的教学理念,改革现有的药剂学实验教学内容、优化教学方法及评价体系,使得学生的综合素质及创新能力大大提高,为培养高素质、高能力的新型药学人才打下坚实的基础。     

应用型本科分子生物学实验教学改革初探

随着分子生物技术的快速发展,社会对于应用型人才的需求也在逐年增加,人们意识到实验教学的重要性。在提高学生实践能力的基础上,还需要促进学生的全面发展。但是传统的实验教学缺乏科学合理的教学模式,无法真正反映学生的实际情况,阻碍了分子生物学科的发展。文中会介绍分子生物学实验教学存在的问题,着重分析改革的措施。     

应用型本科动物病理学实验教学改革初探

正动物病理学是一门实践性很强的学科,是联系基础学科与临床学科之间的桥梁。实验教学是学科教学的一个重要环节,是应用型本科院校培养高级技术人才的重要实践环节。通过实验教学,使学生理论与实践紧密结合,进一步加强学生观察、分析、创新能力的培养。笔者结合自己在动物病理学实验课教学实践中应用的各种教学手段,开设新的实验项目,注重培养学生动脑、动手能力,积极进行实验教学内容和     

应用型人才培养背景下无机化学实验教学改革研究

笔者结合多年教学经验,对应用型人才培养背景下无机化学实验教学现状进行了总结,并从教学模式、考核模式、实验内容三方面对教学改革进行了研究和探索。     

应用型人才培养模式下有机化学实验教学改革探索

为进一步适应厚基础、强技能、高素质的应用型人才培养目标的要求,按照有机化学实验课程教学的特点,对实验教学内容进行了初步改革,探讨建立较为新的有机化学实验教学体系。通过改革,使学生提高实验的基本操作能力,同时突出培养学生应用实践能力,提高应用型人才的培养。     

地方应用型本科高校创新型人才培养模式改革的探讨

现代科技研究发展及区域社会经济结构调整的加快,使得国家对创新型人才的需求不断加大。文章针对地方应用型本科高校创新型人才培养的现状进行了分析,提出强化创新型人才培养意识、加强科研平台建设、提升师资队伍素质、建立全程“导师制”、以学科竞赛促进创新人才培养等举措,为地方应用型本科高校的创新型人才培养模式改革提供参考。     

试论应用型本科生物专业核心课程实验教学内容改革

本文主要研究应用技术大学中生物专业核心课程实验内容的改革。要实现培养实践能力强的应用技术型生物专业人才的目标,就要对传统实验教学内容进行改革。基于应用型的实验教学内容改革能形成良好的实践能力培养体系,又可以提高学生实践和创新能力。     

应用型本科生物专业核心课程实验教学内容改革的研究

本文主要研究生物专业核心课程实验内容的改革。要实现培养实践能力强的应用技术型生物专业人才的目标,尤为要重视实验教学。实验教学既可以将理论与实际联系起来,又可以提高学生实践和创新能力,但目前实验内容存在一些问题,改革势在必行。     

基于CDIO的药剂学实验教学设计

分析动物药学专业传统的药剂实验教学中存在的问题与不足,基于CDIO工程教育理念,从实验方法、实验内容、考核方法等方面对传统的药剂学实验设计进行全面系统地改进,以期为实现药剂学实验课程的高效施教提供方法借鉴。     

基于地方经济发展的高校本科应用型人才培养模式研究

地方本科院校的应用型人才培养要适应地方经济的的发展,培养模式应该与地方区域经济特点、产业结构、人才结构等紧密结合。建立以"应用能力和职业素质"教育为核心、以企业需求为导向、"校企合作"的人才培养新模式。     

基于地方经济发展的高校本科应用型人才培养模式研究

地方本科院校的应用型人才培养要适应地方经济的的发展,培养模式应该与地方区域经济特点、产业结构、人才结构等紧密结合.建立以“应用能力和职业素质”教育为核心、以企业需求为导向、“校企合作”的人才培养新模式.     

动物药学专业药剂学实验教学改革初探

动物药学专业人才已逐渐成为各大兽药GMP企业亟需的人力资源,而药剂学是该专业的核心主干课程,其实验教学异常重要。笔者根据人才培养方案,对近3个年级的药剂学实验教学改革进行了积极探索,激发了学生的探知欲,锻炼了实践能力的同时也培养了创新能力,为今后从事相关科学研究和兽药的生产研发打下了坚实的基础。     

基于基础物理实验教学改革的创新人才培养

实验教学是培养创新型、应用型人才的关键环节。通过对基础物理实验教学的现状进行分析,结合当今社会对人才培养的要求,搭建了创新物理实验课程体系、实施了开放式物理实验教学平台以及对实验教学管理体制进行深化改革。以笔者单位实践证明,这对人才培养具有重要意义,也取得了良好的效果。     

基于向应用型转变的光纤通信实验教学改革研究

在高校向应用型转变的大背景下,传统的实验教学模式已经无法满足社会不断发展对人才的需求,必须进行教学改革。本文以光纤通信实验为例,对实验教学模式和课程体系进行了分析研究,对人才培养方向定位、师资培养、教学方法、教学内容和考核机制提出了改革方案,完善实验教学体系,培养实践能力强的应用型人才。     

本科化学实验教学改革思路

本文围绕新一轮大学本科化学实验教学改革与建设,对优化实验课程体系、深化实验教学内容、改革实验管理体制、培养创新人才等方面进行了探讨。     

基于专业能力培养的“中药药剂学”实验教学改革探索

<正>中药药剂学是以中医理论为指导,运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用的一门综合性应用技术科学。其主要任务是继承和整理中医药学中有关药剂学的理论、技术与经验,为发展中药制剂奠定基础;充分吸收和应用现代药剂学的理论研究成果,加速实现中药剂型现代化;加强中药药剂学基本理论研究,是加快中药药剂学从经验开发向现代化科学技术开发过渡的重要研究内     

基于应用型人才培养背景地方本科院校土木工程专业建设探索

本文在分析工程应用型人才培养现状的基础上,以《高等学校土木工程本科指导性专业规范》基本教学要求为建设出发点,以迎接专业评估为建设目标,从专业建设背景、学科建设定位、人才培养结构体系、师资队伍建设、教学课程体系改革、实践教学体系建设、教学管理与改革等方面,阐述了土木工程专业的基本建设思路。     

探索电气自动化类专业应用型本科人才培养方案

随着国家经济的不断提高和科学技术的不断发展,社会对于应用型本科人才的需求日益增加,电气自动化类专业作为一项应用型课程,其专业人才的培养更是作为了众多院校的教学任务和目标。本文通过对电气自动化类专业的本科课程性质进行分析和定位,根据社会的发展形势和需求程度,对电气自动化类本科课程的教学进行模式改革,改善课程的教学措施,从而提高电气自动化类专业应用型本科人才的培养效率。