创新思路发挥特色开展新型农民科技培训工作

农民科技培训工作的实施在新农村的建设中发挥了巨大的作用,但目前来看,农民的科技培训工作还存在着很多的问题。为了加快新农村建设、提高人们的生活质量,我们必须创新思路,发挥特色,开展新型农民科技培训工作。文章通过介绍农民科技培训的重要意义,以及培训实施以来所出现的问题,对怎样实施新型的科技培训工作进行探析。并结合实际,研究出具体的实施方案。     

广西农村地区创新思路开展新型农民科技培训工作

广西经济发展主要以农业经济为主要支柱,农民整体素质直接影响了经济发展速度和质量。该文通过分析新型农民科技培训的优势以及培训途径,提出要建立长效机制,加强政府导向作用,并始终坚持因地制宜的实用性培训原则有效开展培训,不仅能使广大农民群众具备更高的农业知识和技术,还能扩展农民群体的视野,使传统的农业经济发展向着新型农业转变,从而更快更好的实现小康社会。     

开展科技培训造就新型农民

本文介绍了池州市贵池区新型农民科技培训工作的实施情况.     

河南省新型农民科技培训思路探析

分析了河南省当前新型农民科技培训重要性和存在的问题,认为做好新型农民科技培训工作必须遵循以人为本、市场主导、创新机制原则,通过加强农业科普宣传、建立技术员联系权制度、开展劳动力转移培训、构建农村科技培训信息化服务平台,丰富新型农民科技培训的途径。     

顺昌县灵活开展新型农民科技培训

在实施新型农民科技培训工作中,顺昌县根据农时季节及农村实际灵活按排培训授课：一是培训时间上,充分利用雨天或晚上,以提高学员和其它农民听课率;二是在培训内容上,以农民需求为主,     

结合实际开展科技培训培育新型农民

培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础,提高农民素质、培养新型农民,把农村人力资源转化为人力资本,是建设新农村的首要环节。阐述了培育新型农民的5条措施,4个结合。     

泸水县开展新型职业农民培训的思路

当前,在现代农业建设和发展过程中,新型职业农民成为农村工作中的一项重要内容,在对新型职业农民进行培训过程中,其培训质量的高低将直接决定了新型职业农民的职业素质和农业生产水平的提高。最近几年,云南省泸水县高度重视新型职业农民培训问题,采取多项措施,保证培训工作有效地开展,切实提升农民群众的现代农业技术水平和专业素质。本文主要结合泸水县新型职业农民培训的实际情况,就开展新型职业农民培训的途径进行了分析,希望通过本次研究对更好的促进现代农业建设有一定的帮助。     

论农广校开展务农农民科技培训

开展务农农民科技培训是新时期赋予农广校的历史重任,农广校必须从实际出发,坚持面向"三农"的办学教育,积极开展农民培训工作,为促进农村经济发展、增加农民收入提供保障。     

太和县新型农民科技培训工作探讨

科技是促进农业发展的重要动力,开展新型农民培训是把农业新科技转化为粮食收入的重要举措。提高培训效果,真正让农民掌握先进实用的农业科技知识,应抓好以下几个方面:高标准选取学员;高质量的教师队伍;先进实用的教学内容;丰富生动的教学方法。该文对新型农民科技培训工作进行了探讨,以为进一步做好新型农民培训工作提供参考。     

沁水县畜牧局扎实开展新型农民科技培训工程

连日来,沁水县畜牧局副局长冯闯庆带领5名技术骨干,再次深入5个养羊专业村：土沃乡南阳村、郑庄镇杨家河村、苏庄乡西古堆村、端氏镇山泽村、十里乡河北村巡回讲课,取得了明显效果。     

开展新型农民科技培训的几点做法

建平县总人口58万人,其中农业人口49.8万人,农村劳动力35万人,初中文化占61．9％,高中文化占7．2％,具有中专及以上文化程度和专业技能的汉占21％。到目前为止参加过农业科技知识和农村实用技术系统培训的不到107／人,再加之随着农村大量青壮年和高素质农民的转移就业,     

论新形势下做好农民科技培训工作

正作为农业大省,我国的粮食产量在不断攀升,但是目前我国的农业工程上还存在这很多问题,为促进我国农业的发展,我们要把提高农业技术水平,增强农民科技培训,科学利用我国丰富的土地资源作为今后的工作重点。1农民科技培训的重要意义当前农民的务农方式依旧比较传统,近年来,农民的生活水平提高后,专业的农机设备应用的较以往广泛,但是农民的农业知识依旧比较匮乏,不懂得不同农作物的种植技术,没有系统的经营理念,使得同样的种植面积,亩产却大不相同。农     

论新形势下做好农民科技培训工作

科教兴农战略之下,出现了农业发展新形势,促使农业得到了不断的进步和发展。其中,农业粮食的产量得到了一定程度的增加,农民的收入也得到了不同程度的提高。而为了保持这样的良好发展态势,需要从科技培训的角度出发,促使更多的农民对科技培训工作进行重视和关注,并能够主动积极地参与到科技培训活动之中,从而促使农民能够自主解决相关问题,同时实现粮食增产。鉴于此,本文以甘肃省为例,结合当地的实际情况,对关于农民科技培训工作的问题进行全面分析和研究,由此能够更好地实现教育和科技的结合,培养更多的新型农民,推动农业的现代化、科技化发展。     

浅谈龙泉市新型农民科技培训工作经验

龙泉市位于浙江西南部,地处浙闽赣边境,是浙江省经济欠发达的山区农业县级市。全市总面积3059平方公里,耕地面积25．3万亩,占土地总面积的5．49％;林业用地388．44万亩,占84．62％,森林覆盖率79．9％,素有“九山半水半分田”和“浙南林海”之称,为浙江省面积第二大的县级市。全市辖三街道八镇八乡,444个自然村,人口27．7万,其中农业人口23．5万,占总人口的84．8％,有农业劳动力13．6万人,     

浅谈灯塔市新型职业农民科技培训工作

从2016年至今,灯塔市已连续4年承担新型职业农民培育项目,灯塔市农业广播电视学校被灯塔市农业农村局确定为新型职业农民培育机构。整个培训我们以新型职业农民经营主体带头人培育为主,主要参加生产技能、经营管理培训。所谓新型职业农民是以农业为职业、具有相应的专业技能、收入主要来自农业生产经营并达到相当水平的现代农业从业者。这就意味着“农民”是一种自由选择的职业,而不再是一种被赋予的身份。通过培训提高一批、吸引发展一批、培育储备一批,加快构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。农业科技培训是广大农民与先进的科学技术间的桥梁和纽带,新型职业农民科技培训工作在推进农业现代化建设方面发挥着重要作用。     

株洲县努力推进新型农民科技培训工作

株洲县是新型农民科技培训项目县,采取"六个确立"、"三项制度"、"三个结合"措施,激起广大农民学习热情,促进示范村主导产业发展. 1.实行"六个确立"一是确立示范村.根据株洲县主导产业情况,全县从332个村中精选出45个特色村为示范村.二是确立专业农民.选择以农业生产经营为主、培训愿望强烈的农民为专业农民,每个示范村确立45名专业农民.三是确立培训机构.     

新型农民科技培训成绩突出

2008年,农业部、财政部批准天津市实施新型农民科技培训项目3个,分别在宝坻区、蓟县和津南区实施。具体培训工作主要由区（县）农民科技教育培训中心或农业技术推广中心,联合当地其他农业行政推广部门或培训机构共同承担培训任务。     

当前开展新型农民科技培训的调查与思考

为了全面掌握当前农民素质状况和农民教育培训的需求,总结新型农民科技培训的成功经验,查找存在的问题,求证对策,更多、更快、更好地培养造就新型农民,推进社会主义新农村建设,本人对平桥区三台村新型农民科技培训进行了专题调研.     

开展农民实用技术培训 培养新型职业农民

依靠科技进步,加快农村经济迅速发展的关健是提高劳动者素质,为使科技成果转变为现实的生产力,必须送教下乡,推广普及农业新品种、新技术,培养农村实用人才和新型职业农民。