冉元智 扎根基层的畜牧专家

她,是一名为数不多的女性畜牧兽医站站长;粪香、泥香伴随着她走过了20多个春秋;她从一名普通的畜牧专业大学生成为全国“三八”红旗手;在畜牧兽医事业里她有许许多多值得称颂的感人事迹。     

“我骄傲，我是养猪人”畜牧专业大学生爱岗敬业校园巡回演讲——走进河南农业大学篇圆满落下帷幕

为养猪业能争取到优秀人才、帮助畜牧兽医专业毕业生了解养猪业，中国畜牧兽医学会养猪学分会、《猪业科学》杂志组织特别行动“我骄傲，我是养猪人”．畜牧专业大学生爱岗敬业校园巡回演讲活动——走进河南农业大学篇圆满落下帷幕。     

《畜禽解剖生理学》教学的几点体会

《畜禽解剖生理学》是动物科学、草业科学、食品卫生检疫学等畜牧兽医学专业必修的重要专业基础课,在中专畜牧兽医学专业中,本课程是有关专业基础课和专业课的先导,又能够为学生拓宽知识面,提高其适应能力奠定坚实理论基础的基础课程,因此学习好该课程对于学习畜牧兽医学专业的中专学生来说具有重大的意义。     

新时期畜牧兽医专业大学生爱国情感培养模式研究

结合新时期社会的发展,大学生爱国主义教育也面临新情况、新问题。文章从当代畜牧兽医专业大学生爱国情感现状入手,分析其存在的问题,查找原因,提出畜牧兽医专业大学生爱国情感培养的对策。     

现代学徒制在高职畜牧兽医专业动物养殖方向人才培养中的应用

近些年,我国畜牧业发展迅速,对高质量畜禽养殖人才的需求也越来越多,高职院校畜牧兽医专业传统的教学模式培养的学生已经不能满足养殖企业对于养殖人才的需求,在此大背景下,现代学徒制的人才培养模式由此应运而生。高职院校通过现代学徒制的人才培养模式具有提高养殖人才的培养质量、缓解养殖业人才紧缺的状况以及加强校企合作等优点。现主要阐述高职畜牧兽医专业现代学徒制的意义和现代学徒制在高职畜牧兽医专业动物养殖方向人才培养中的应用,以供高职院校畜牧兽医专业动物养殖人才培养提供参考。     

本期青年专家杨小燕

杨小燕教授,现任福建省龙岩学院生命科学学院院长,龙岩学院动物医学研究所所长,中国畜牧兽医学会动物微生态学分会常务理事,中国畜牧兽医学会家畜传染病学分会理事、中国畜牧兽医学会禽病学分会理事,福建畜牧兽医学会常务理事、福建畜牧兽医学会传染病防制专业委员会副理事长。是福建省高校教学名师、     

本期青年专家杨小燕

杨小燕教授,现任福建省龙岩学院生命科学学院院长,龙岩学院动物医学研究所所长,中国畜牧兽医学会动物微生态学分会常务理事,中国畜牧兽医学会家畜传染病学分会理事、中国畜牧兽医学会禽病学分会理事,福建畜牧兽医学会常务理事、福建畜牧兽医学会传染病防制专业委员会副理事长。是福建省高校教学名师、     

高职院校畜牧兽医专业动物临床诊断实训教学模式的探讨

动物临床诊断课程在畜牧兽医专业设置中属于专业基础课,它是联系本专业的基础课与动物临床专业课的纽带和桥梁,是畜牧兽医专业学生进入动物医疗门诊工作后开展临床诊疗活动所必需具备和应当掌握的基础.同时,就动物临床医疗角度而言,动物临床诊断课程又是专业性、实践性、辩证思维及逻辑性很强的专业基础课程.动物I临床诊断实训教学模式的建立,对提高教学效果,强化学生的实践动手能力是非常必要的.     

加强动物微生物实践教学 提高学生技能水平

高职高专动物微生物课程是畜牧兽医专业的核心课程之一,既是畜牧兽医专业的专业基础课,同时又是某些岗位的主要专业课。传统的动物微生物实验教学已不能满足畜牧生产对应用型人才培养的需求,如何深化实验教学改革,提高学生的实践能力、培养高素质技能型人才,笔者进行了初步探索。1动物微生物实验教学内容的设计     

畜牧兽医专业毕业论文设计方法

<正>毕业论文是大学毕业生提交的一份有一定学术价值的文章,它是大学生完成学业的标志性作业,是对大学生学习成果的综合性总结和检阅。畜牧兽医专业毕业论文设计是对学生运用专业知识解决实际问题能力的检验,是对学生从事科学研究取得成果的初步总结和展示。毕业论文设计对于培养学生科学研究能力具有重要意义。1畜牧兽医专业毕业论文的特点畜牧兽医专业毕业论文是学生就畜牧兽医领域的相关问题,明确观点、发表意见、提出解决问题办法     

湖南省高职畜牧兽医专业人才培养质量调查与分析

为了全面了解湖南省养殖行业人才的培养质量和企业需求等情况,为高等职业院校畜牧兽医专业教学提供全面、客观的依据,文章对湖南省养殖行业、龙头企业、高职院校畜牧兽医毕业生等进行了详细调研。结果表明,湖南省养殖行业人才需求缺口很大,高职院校畜牧兽医专业毕业生就业岗位主要集中在饲料(兽药)生产营销与技术服务、动物饲养管理、动物疫病防治、动物繁殖,专业人才质量较好,企业对毕业生的总体评价比较好,但觉得毕业生的组织指挥能力和专业知识系统性方面还有待提高。     

家兔生产学课程创新性实践教学探索

家兔生产学是动物科学专业的重要专业课程，该课程的基本特征是集理论性、实践性和前沿性于一体，家兔生产学是农业院校畜牧专业、畜牧兽医专业和动物科学专业的一门专业课程，既具有较强的理论性，又具有较强的实践应用性。     

基层畜牧兽医动物防疫工作的思考

基层畜牧兽医动物防疫是我国动物防疫的基础工作,它影响着畜牧业的可持续发展。本文指出了基层畜牧兽医动物防疫工作现存的问题:养殖户的防疫风险意识不足,政府对动物防疫工作重视不够,防疫工作人员的专业素质偏低;提出了解决问题的建议:政府要高度重视基层畜牧兽医动物防疫工作,完善基层畜牧兽医动物防疫管理体系,加大对基层畜牧兽医动物防疫资金的投入,提高基层动物防疫工作人员的专业素养。     

畜牧兽医部门2004年工作盘点

2004年12月30日,全国农业工作会畜牧兽医专业会议在北京召开。会上对2004年的畜牧兽医工作进行了盘点,指出各级畜牧兽医部门在畜牧业发展方面,主要抓了以下几方面工作: 一、抓重大动物疫情应对,恢复家禽业生产     

畜牧兽医专业动物营养与饲料加工课程思政建设探索——以聊城职业技术学院为例

高职畜牧兽医专业课程体系中蕴含着丰富的思想政治教育元素,本文以聊城职业技术学院为例,在当前推进课程思政建设背景下,以构建全课程育人体系为契机,充分挖掘畜牧兽医专业动物营养与饲料加工课程思政元素,发挥专业课程智育和德育功能,促进对畜牧兽医专业学生的思想政治教育。     

忆"军牧1号白猪"培育的故事

瘦肉型猪育种课题的确立 1982年2月,侯万文从北京农业大学(现中国农业大学)畜牧专业毕业后,分配到原中国人民解放军兽医大学(后改为中国人民解放军农牧大学、又并入吉林大学)任教,承担畜牧本科动物遗传学、兽医本科普通畜牧学、畜牧和水产大专动物遗传与育种学授课任务.     

中职农业学校《猪病防治》教学改革探析

《猪病防治》是中等职业农业学校畜牧兽医(动物科学与动物医学)学科中兽医(动物医学)专业、兽医卫生检验(动物检验检疫)专业和畜牧兽医(动物科学与动物医学)专业的一门重要专业临床课,是讲述猪病发生、发展的规律以及指导学生掌握如何预防、控制和消灭这些猪病(特别是猪的传染病)方法的学科.     

畜牧兽医专业大学生学习道德突出问题分析与对策探究——基于新疆兵团某高校的调查

结合问卷调查法和访谈法对畜牧兽医专业大学生学习道德状况进行调查,分析存在的突出问题及影响因素。结果表明:畜牧兽医专业大学生学习中存在的突出道德问题表现为课堂行为失范,作业失范,课程论文抄袭,考前突击,考试失范。针对以上问题,应培养学生正确的学习目标,树立大学生正确的学习道德认知,提高教师课堂教学艺术,激发学生学习自主性,加强师德建设,注重教师对学生的正确引导和校园、班级的学风建设。     

建水县动物防疫体系建设存在的问题及对策

我县动物疫病预防控制中心负责全县动物防疫、动物疫病监测、畜产品安全监测、流行病学调查、疫情报告、消毒药品和生物制品的采购管理等工作。共有在职在编畜牧兽医专业技术人员12人,全部为兽医类专业技术职称,有4人已取得执业兽医资格,技术力量较强。乡镇畜牧兽医站有畜牧兽医技术员58人,有3人已取得执业兽医资格,10人取得助理兽医师资格,有官方兽医60人。全县142个村委会有村兽医员172人,具备从业资格人员有104人,无人取得执业兽医资格。     

高职高专院校“牛羊生产与疾病防治”课程改革与实践

"牛羊生产与疾病防治"是保定职业技术学院畜牧兽医专业核心课程之一,该课程是对传统的"牛羊生产"、"动物疫病"、"动物普通病"、"畜牧业经济管理"等课程整合后的一门课程。随着现代畜牧业的快速发展,生产企业对高职高专院校畜牧兽医专业的