探析图书馆学习型组织建设

论述了学习型组织理论的内涵,探讨了图书馆建立学习型组织的现实意义,并详细阐述了建立学习型图书馆的具体方法。     

学习型图书馆的理论与实践

 

以彼得·圣吉博士的学习型组织作为学习型图书馆的理论基础，探讨了学习型社会对图书馆和图书馆员的要求和建立学习型图书馆的必要性，阐述了学习型图书馆的特征，以及如何建立学习型图书馆。

     

把图书馆办成学习型组织

本文以彼得·圣吉的学习型组织理论为指导 ,试谈图书馆建设问题     

创建学习型组织:现代图书馆发展的必然选择

针对社会的发展论述了图书馆引进“学习型组织”的重要性 ,指出“学习型组织理论”的现实意义 ,并提出了创建“学习型图书馆”的基本要求。     

创建学习型图书馆的实践与思考

文章分析了创建学习型图书馆的意义 ,论述了创建学习型图书馆的途径 ,提出了创建学习型图书馆中应注意的几个问题     

学习型组织:新世纪图书馆的管理模式

新世纪的来临，必将使用图书馆的管理模式发生变化。章探讨了学习型组织作为新形势下图书馆管理模式的意义、特征及在图书馆实施的方法。     

创建学习型组织,培育图书馆核心竞争力——江汉大学图书馆构建学习型组织的实践探索

面对互联网时代的机遇与挑战,高校图书馆如何提升核心竞争力是摆在我们面前的核心问题。江汉大学图书馆面临时代发展的需求,为了培育图书馆核心竞争力,探索了创建学习型组织的有效途径,并取得了一系列成效。     

学习型图书馆之能本观

本文在学习型组织概念的基础上，分析了学习型图书馆及其馆员所应具备的核心能力，进一步阐述了学习型图书馆的能力保障。     

将高校图书馆创建为“学习型组织”

简要介绍了学习型组织的内涵和特点，着重论述了在高校图书馆建设学习型组织的紧迫性以及创建的准备过程和方法等问题；指出高校图书馆只有创建学习型组织，才能增强竞争力和活力，以迎接知识经济社会和高等教育快速发展带来的挑战。

     

基于知识管理的高校学习型图书馆建设

通过概述知识管理和学习型组织的概念,探讨了知识管理与学习型组织的关系,阐述了基于知识管理的高校图书馆学习型图书馆的建设内容并提出了建设途径,以此来提高高校图书馆在经济时代的可持续发展的核心竞争力.     

学习型图书馆创建刍议

本文主要探讨了学习型图书馆的定义、特征及其创建学习型图书馆的步骤及原则。     

论高校图书馆对网络信息资源的组织与管理

网络信息资源的组织与管理是网络环境下图书馆信息资源建设的重要组成部分。本文简述了网络环境下信息资源的特点和组织管理现状，并对如何更好地组织与揭示网络信息资源提出了看法。     

学习型组织研究综述

介绍学习型组织的起源和概念,以及与组织学习的区别,综述国外学者对学习型组织进行评估的理论及国内外研究进展。     

学习型图书馆的构建

知识经济使学习型图书馆的构建成为必然。本文简述了学习型图书馆的构建理论,阐明了学习型图书馆的特征、修炼内容,指出了构建策略。     

数字图书馆的信息组织与个性化信息服务

数字图书馆是解决网络信息过载的关键技术,是资源共享和知识发现的主要途径之一。构建高效、简洁、灵活的信息服务体系与个性化信息服务是数字图书馆建设的重要目标。对数字图书馆的信息组织和个性化信息服务进行了探讨,并对这些问题的解决和信息组织的发展方向做了展望。     

图书馆网络信息资源的组织与管理

作者分析了网络环境下信息资源的状况，提出了图书馆进行组织管理的方式和方法。