《植物病害防治技术》有效教学研究

分析了《植物病害防治技术》的教学现状,并对其教学要素进行分析,提出了设计与创新教学模式,选用课堂导学、案例分析、多媒体、理实一体等教学方法探索《植物病害防治技术》有效教学的模式。     

植物病害防治中的生物防治技术研究

植物病害对农业生产和食品安全造成了严重威胁,传统的化学防治方法在解决病害问题的同时也带来了环境和健康风险。对植物病害防治中的生物防治技术研究进行了综述。介绍了生物防治技术的概念、原理和分类,探讨了生物防治技术在植物病害防治中的应用,并阐述了其优点和限制,重点介绍了生物防治技术研究中的热点领域,对生物防治技术的未来发展进行了展望,强调了多领域合作、完善技术体系和增强实际效果的重要性。生物防治技术在植物病害防治中具有广阔的应用前景,为推动绿色、可持续的农业生产方式发展提供了新的途径和解决方案。     

植物病害生态防治技术应用研究进展

概述了植物病害生态防治技术的各项技术措施及其应用概况,指出生产中存在使用单一的生态防治技术措施难以取得显著防效,生物防治技术和无公害生产保障设备的应用成本较高,尚未被大多数农民接受等问题。提出各项生态防治技术措施应综合运用;政府部门应采取措施引导和鼓励广大农民使用生态防治技术来治理植物病害,以保护环境,推动可持续农业的发展。     

植物病害防治学应用型教学方式改革与探索

对植物病害防治学课程教学中存在的问题进行了分析,结合课程特点提出应用型教学方式改革的相应对策和建议,以期培养面向社会需求的应用型人才。     

植物化感作用防治植物病害研究进展

植物的化感作用广泛存在于农业生产中.综述了植物化感作用在防治植物真菌病害、细菌病害和病毒病方面的应用情况,并阐述了植物化感作用防治植物病害的机理,为农业生产以及生物防治领域的发展提供了借鉴,拓宽了植物病害防治的思路,并为更好、更全面地利用植物资源提供了理论依据.     

天然植物成分在植物病害防治中的应用

介绍了天然植物成分在防治植物病害方面的进展状况 ,分析了其中存在的优势和问题 ,旨在为今后的发展和研究提供借鉴     

“六步教学法”在植物病害防治课程教学中的应用

利用＂六步教学法＂对植物病害防治课程进行教学改革,坚持以职业能力培养为本位,以植物病害诊断与防治为主线,以学习情境为载体,运用＂六步教学法＂构建以职业能力为培养目标、理论与实践并重、以植物病害发生现场为学习情境的课程教学体系,有针对性地培养学生的实际工作能力和综合素质,在植物病害防治教学中取得较好的效果。     

农田植物病害防治路径与实践的探析

农业是人类社会和经济发展的基础产业,农田植物病害防治是农业发展中需要攻克的重要课题,其对粮食安全、生态安全、人民健康都有非常重要的意义.所以在农业生产中保障农田植物不受病虫害的侵扰,是需要下功夫去做的重要事宜.     

生防细菌在植物病害防治中的应用

文章对生防细菌的种类进行了介绍,同时对生物防菌的应用进行了分析,以期为今后生防细菌的研究提供参考依据。     

从植物病害防治原理浅析苹果病害的防治方法

苹果病害防治是苹果树管理的重要工作,是确保苹果树正常生长和获得良好经济效益的基础。苹果病害防治直接影响着果树产量、品质和苹果树的长势等。     

高职院校会计专业实训教学的内容模式研究

高职院校的会计专业实训教学内容模式是将实训教学的任务目标进行分解,将实习、课程设计、毕业设计等各个实训教学环节合理安排,结合理论知识逐步提高学生的职业实操能力,使学生在专业课程学习中不仅掌握扎实的理论知识,更具备完整、系统的综合应用技能。     

厦门地区主要棕榈植物病害种类普查鉴定及其防治

普查和鉴定了厦门地区加拿利海枣等１５种棕榈植物的病害种类。结果表明,业经鉴定的棕榈植物病害共２０种,均为真菌所致。其中,有９种为首次报道。提出了这些病害的防治措施。     

特殊生境放线菌在植物病害防治中的研究进展

放线菌种类繁多,能产生多种活性代谢产物,在植物病害防治中发挥了重要作用。介绍了放线菌在植物病害防治中的作用机理,论述了特殊生境放线菌在防治植物病害中的研究现状,并对特殊生境下的放线菌在植物病害防治中的未来发展趋势进行了展望。     

类芽孢杆菌在植物病害防治和环境治理中的应用研究进展

类芽孢杆菌是芽孢杆菌中比较具应用潜力的菌种之一。近年来,国内外对于类芽孢杆菌各方面应用的研究日益增多。对类芽孢杆菌在植物病害防治、环境污染防治两方面的应用进行了综述。     

植物病害的简要识别与防治

植物病害多种多样,其中分二大类：一类是传染性病害,另一类是非传染性病害。传染性病害,包括真菌,细菌,免系病毒,线虫四种主要病源,当然还有寄生性植物如兔丝子,列当以及类菌体也可侵染植物,但这些为数不多。非传染性病害包括营养失调。环境污染,水份失调以及温度不适四种。今天不谈非传染性病害。非传染性病害病部没有任何寄生物,而传染性病害必有特有性状的病痣,如真菌的子实体,细菌的菌浓,线虫的根结或孢囊,病毒特有病状：如花叶,丛枝。矮化等。现将常见植物病害诊断技术简介如下：     

高职“植物病害防治”课程开发与应用

根据当前高等职业教育的需要,对高职“植物病害防治”课程开发与应用进行了深入的探索,内容涵盖了课程开发的背景、具体做法、取得的成果以及成果推广应用情况。     

防治植物病害的生物农药研究开发进展

综述了当前用于植物病害防治的 6类生物农药的开发研究进展 ,包括微生物杀菌剂、植物弱毒疫苗、农用抗生素、植物源杀菌剂、有机改良剂和抗病基因工程植物等 ,并对生物农药在开发应用中存在的问题进行了分析与探讨     

华南农业大学兽医专业学生在校动物医院轮岗实训考核模式的改革研究

本文结合华南农业大学兽医专业学生在校动物医院轮岗实训考核的实际情况,指出了动物医院轮岗实训考核方法存在的不足,并介绍了轮岗实训考核方法改革措施,以期为提高兽医专业学生的学习水平提供参考。     

减施化学农药防治植物病害措施的研究进展

农业生产上长期施用化学农药防治病害,不仅对农产品和环境造成污染,而且还直接或间接危害人畜健康.减施化学农药对实现植物病害绿色防控、保护农业生产环境并确保农产品质量安全具有重要意义.为进一步推动减施化学农药防治植物病害措施的实施提供技术支撑,从农业防治、植物源农药防治及微生物菌源农药防治等方面综述非化学农药措施防治植物病...     

植物病害防治研究新动态

评述了最近几年国内外在植物病害化学防治、生物防治、抗病育种、抗病生物工程等方面取得的进展.