应用型本科人才培养实训基地建设研究与思考

本文分析了应用型本科实践教学基地建设和运行存在的问题,提出了可以促进产学研结合并保证校内实践教学有效开展、提高应用型本科人才实践能力的全方位、全过程、多层次的实训基地建设模式.     

The path forward for biofuels and biomaterials

Biomass represents an abundant carbon-neutral renewable resource for the production of bioenergy and biomaterials, and its enhanced use would address several societal needs. Advances in genetics, biotechnology, process chemistry, and engineering are leading to a new manufacturing concept for converting renewable biomass to valuable fuels and products, generally referred to as the biorefinery. The integration of agroenergy crops and biorefinery manufacturing technologies offers the potential for the development of sustainable biopower and biomaterials that will lead to a new manufacturing paradigm.     

高等学校党校培训内容和方法创新探析

党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。     

高等学校党校培训内容和方法创新探析

党校培训工作是高校党校工作的核心,目前高校的党校培训在教学理念、教学方式上都有了较大的发展,对学员的培训也具有一定的针对性和实效性,但随着社会环境的变化、教学资源的发展及教学理念的更新等,对高校党校培训的内容及培训的方式予以创新显得尤为必要。通过对当前高校党校培训工作中日常教育管理时渗透不足、党课设置多样性安排缺乏及对学员综合能力培养不足等现状进行分析思考,继而提出了将党校培训工作与日常考察相结合创新办学理念、必修课与选修课相结合创新培训模式、校内党校优势与社区党校优势相结合创新教学手段、网络资源与传统考试资源相结合创新考试方式等改进对策。     

构建创新人才培养模式的研究

通过对国内外高等教育人才培养模式的研究，提出了构建农科院校创新人才培养模式的指导思想与原则，以及要解决的主要问题。     

《环境化学》课程实践创新性训练研究

近年来课题组依托新余高等专科学校数理系资源环境专业教学班和地方企业资源合作平台开展研究,从教学大纲的修改、教案设计、地方企业合作教学资源的创新平台的建设、课程建设等方面,构建了立体化的实验教学资源体系,促进了课程建设与改革,丰富了实验教学资源,锻炼了教师队伍,提高了学生的动手能力和创新能力。通过对环境化学实践创新训练的可行性、实践创新训练的设计与实践、实践创新训练的指导、实践创新训练的细微过程研究、实践创新训练的效果检验几个方面比较系统的研究探讨,形成了具有可操作性的环境化学实践创新教学模式。     

基于网络的农村远程教育培训系统研究

通过分析目前农村远程教育存在的问题,从基于计算机网络远程教育的教学活动及特点出发,对计算机网络远程教育平台进行了研究,规划了计算机网络远程教育的硬件平台和软件平台,构建了计算机网络在农村远程教育服务中的应用模式,从而促进农村教育事业向更深远的方向发展.     

应用型物流管理人才培养模式研究

通过调研及文献材料,了解应用型物流人才需求特征,分析现行高校物流管理专业人才培养的现状,在借鉴欧美等发达国家应用技术型物流人才培养模式的基础上,探讨建设我国应用型物流管理专业人才培养模式的途径与策略。     

高职艺术设计的创业人才培养模式研究

在深化教育改革背景下,职业教育获得了较多关注,职业教育更加需要借助这一契机更好发展。大众创业,万众创新是当代社会发展的主旋律之一,职业教育在人才培养上也要注重对学生创业意愿的培养和创新能力的提升。高职艺术设计专业作为专业教育中的一门专业,其在教育教学中也需要进行创业人才的培养性尝试。本文将对当前高职艺术设计专业的创业人才培养问题进行研究,并就如何进行创业人才培养模式创新与调整提出合理化建议。     

青少年篮球运动员比赛心理训练与调适的研究分析

在我国目前的体育活动中,篮球越来越受广大青少年的青睐。因此,篮球比赛活动也越来越多、越来越激烈,篮球比赛是一种竞技性的对抗活动,很多青少年不能正确看待篮球比赛,以至于对篮球比赛的正常进行和生理造成了一定的障碍,因此调节青少年篮球运动员的比赛心理是势在必行的,本文就针对青少年在篮球比赛整个过程中会出现的心理问题进行分析,以提出合适的解决方法。     

基于“产教融合、校企共建”的高职院校现代学 徒制人才培养对策研究

文章以高职院校现代学徒制人才培养为分析对象,首先对现代学徒制的概念以及特点 进行了介绍,接着分析了现代学徒制在落实过程中存在的问题,最后论述了推动高职院校现代学 徒制人才培养的一系列措施,以便可以更好的促进企业与学校之间的合作,做好人才的培育工 作。     

新型职业农民培训绩效评估与提升对策研究——以温州市为例

为掌握新型职业农民培训绩效,提升培训效果,本研究选取温州市部分新型职业农民作为调研样本,通过问卷调查分析其培训满意度及主要培训需求得出,大部分学员参训意愿强烈、对培训内容能够基本掌握并应用且认为参加培训对收入有提升作用,参训满意度较高;培训需求方面,新型职业农民对培训内容针对性的关注度较高,对培训方式选择具有多元化、实践性特点取向,对于培训机构有不同的选择偏好。据此提出,满足新型职业农民培训需求,提升培训绩效,完善新型职业农民培训体系、建立需求导向的培训精准供给机制、畅通新型职业农民培训需求获取渠道、严格培训机构准入要求、构建以学员满意度为导向的培训绩效评价机制意义重大。     

青海省农村一线教师远程教育培训效果调查与对策

通过对接受远程教育培训的青海省农村中小学一线教师的培训、再培训及问卷调查,对调查结果进行了客观地分析与总结,目的在于了解受培训教师接受教学内容的程度与教学质量,抓住学习者的特征,发现教学中存在的问题和不足,并改善教学,进一步做好青海省农村中小学现代远程教育培训工作,为今后的培训工作开辟新的方式方法,提高教学质量,以达到青海省农村中小学现代远程教育培训目标。     

新型基层农业科技培训模式的构建与对策研究

针对目前基层农业科技培训中存在的供给主体错位、科技适用性弱,农户缺乏组织、主动性弱,培训媒介单一、扩散效果差等突出问题,以前期农业技术扩散动力机制研究成果为基础,结合农业科技培训实践及现实发展形势,探索构建以农业生产经营组织或示范户等具体用户为核心,"科技创新机构+科技服务机构"组合为动力,基层政府监督协作,财政引导扶持的新型公益性基层农业科技培训模式,并提出具体优化对策,以期为改进农业科技服务方式,提高农业技术推广服务效率,加快农业科技成果转化提供重要决策参考。     

消防安全培训中三维动画技术运用的研究

当前消防培训中存在着各种问题,我们通过对培训中动画制作理论、技术的系统阐述,将三维动画技术引入到消防培训辅助教学中,从而达到增加培训效果的目的。三维动画技术在消防培训中的应用是对消防培训方式的创新,有利于消防安保事业的发展。     

基于专业需求的高职应用写作能力培养模式研究

应用写作能力是人才职业能力当中的重要构成。本文首先从社会需求以及高职教育的内在需求角度对高职应用写作教学的现状和发展进行了分析,进而基于专业需求角度对高职应用写作能力培养方向进行了探究。从职业化情境教学、课程规划、案例教学策略、以及教学评价四个维度提出了高职应用写作能力培养模式的构建策略,实现了从培养应用写作能力角度提升高职人才专业能力的研究目的。     

高职院校会计电算化专业人才培养模式探究

鉴于职业教育是一种教育类型,高等职业院校创新人才培养模式,会计电算化专业应突显高技能的特色优势。本文从市场调研、职业道德建设、课程模块建设、双师型师资队伍和构建核心竞争力五个方面进行探究,开拓符合高职现状的发展道路。