《基础会计学》课程教学内容改革——基于课程思政元素的融入谈仁娟梅璐璐张秀华(陕西服装工程学院,陕西咸阳,712046)

《基础会计学》课程是经管类专业必修的学科基础课,也是会计学、财务管理专业重要的专业基础课。课程内容主要包括借贷记账法与会计业务循环、企业基本经济业务的核算、制造业企业主要经济业务的核算、账务处理程序、会计核算组织与规范等。通过系统的学习本课程,要求学生了解会计学的基本概念和一般原理,同时在理解概念和原理的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能,为后续会计专业课程学习奠定基础。随着“课程思政”内容的提出,对《基础会计学》课程教学内容提出了新的挑战。本文从高校当前《基础会计学》课程教学现状出发,提出融入“课程思政”元素后《基础会计学》课程教学内容改革的举措,希望本课程的教学真正能实现课程育人无声。     

基础会计学课程建设及教学改革的探索

基础会计学是经济类和管理类专业的主干课程,课程建设和教学改革意义很大,影响深远。在将基础会计学课程作为重点课程建设过程中,通过充实教学内容、引进最新的教学方法和手段、形成实践教学体系、建设网络辅助教学平台等,使教学改革取得良好效果。     

非会计专业《会计学原理》课程教学改革探讨

随着非会计专业对会计知识需求的扩大,目前大专院校经济管理类专业都开设了《会计学原理》课程作为专业基础课,通过学习这门课程可以让经济管理类学生了解会计信息的取得过程,能够较好地运用会计信息来分析企业的财务状况和经营成果,合理地进行企业内部控制和决策。分析经济管理类非会计专业《会计学原理》课程教学存在的问题,并就该课程改革措施进行简单探讨。     

高等学校非会计专业《初级会计学》课程教学改革与实践

《初级会计学》是经济管理类专业学生的一门专业必修课。学好它能为学习其他课程奠定一定的基础。然而,在高等院校这门课程的教学中,还存在很多问题,值得引起教师们的关注。本文结合近几年来对这门课程的教学和在企事业单位的工作经验,对《初级会计学》教学中存在的问题提出了建设性建议。     

提高民族学生基础生物化学课程教学质量的措施

基础生物化学是农业类专业开设的一门重要基础课程。在结合该课程教学的实践基础上,对近几年在该课程中针对民族学生实施的教学方法、讲授方式、教学手段等方面的教学改革举措进行了较为深入的分析和论述,总结了提高该课程教学质量的措施,以期为民族学生基础生物化学课程教学提供参考。     

工商管理类专业会计学课程实践教学体系的构建设想

在高校工商管理类专业本科教育中,实践教学是培养具有创新精神人才的重要途径。正确确立工商管理类本科会计学课程实践教学目标,并采取有效的教学方法和手段实现教学目标,是会计学课程教学的首要工作。本文从工商管理类专业会计学课程构建实践教学体系的必要性出发,分析了工商管理类会计学课程实践教学的目标定位及实施途径,寄希望为高等教育在适应社会发展方面提供一点有益的参考。     

中职《基础会计》创造性教学方法初探

《基础会计〉课程是财经类专业的专业基础课,它不仅是会计专业学生学习其他课程的基础,而且对其基本原理、会计方法掌握的好坏直接影响到会计人员做账、算账的能力和水平。职业学校培养的是面向社会的中等专业技术人员,财经类专业的学生基础会计学得扎实与否,将直接决定他们是否能及时进入岗位角色。在《基础会计》教学过程中,为了让学生全面掌握所学知识,培养各方面的能力,以适应时代和市场发展的需要,笔者通常采用以下创造性的教学方法：     

关于会计学原理课程内容优化的思考

会计学原理是会计电算化专业开设的一门重要的专业基础课程。现有会计学原理课程存在着章节安排较多、教学重点不够突出、与会计从业资格证书考试内容相脱节等诸多缺陷。建议对课程内容进行整合以突出教学目标与重点,增加会计从业资格证书的相关考试内容,理论与实践教学相结合,集中安排会计基本技能的实训,培养学生对会计实践工作的整体认知。     

农学种植类专业基础课程双语教学实践体会 ——以细胞生物学为例

细胞生物学是农学种植类相关专业的基础课程,因其学科交叉强、知识更新快等特点,已成为双语教学实践的首选课程.开展细胞生物学的双语教学可以提高学生专业英语水平,更利于掌握最新的研究进展.该课程的建设基于应用型本科院校植物科学与技术专业需求、结合种植类专业特点、学生实际情况,强调教学理念转变、教学模式升级,努力提高学生的课程参与度,培养学生自主学习的意识与能力,为后续种植类相关课程的开设奠定理论基础.     

非理工类《Visual FoxPro6．0程序设计》课程教学改革与实践

《Visual FoxPro6．0程序设计》是针对高校非理工类专业学生开设的一门公共基础课程。在分析《Visual FoxPro6．0程序设计》课程教学存在问题的基础上,提出了精心设计第一堂课程内容、灵活运用多种教学方法、综合运用多种教学手段、注重上机实践教学内容的设计、变更传统的考核方式等课程教学改革思路,对《Visual FoxPro6．0程序设计》课程建设具有一定的参考作用。     

关于非会计专业会计学课程教学改革的思考

会计学原理是高校管理学和经济学专业所必修的一门课程,对于会计学专业学生来说会计学科在课程体系中占据着重要的地位,也为今后的专业课程学习奠定基础。而对于非会计专业学生而言,在会计学原理课程学习中存在较多的问题,需要对现有的会计学课程进行教学改革,对会计学课程进行重新设计,结合非会计专业学生的专业需求教授会计学课程。     

园艺专业导论课程改革探索与实践

园艺专业导论是通识类专业基础课程。本文介绍了课程开设意义、教学改革内容、研究性学习及非标准化考试探索,总结了课程改革效果,分析了课程改革存在的问题,并提出展望,以期提升学生对园艺专业学习的兴趣和信心,取得较好效果。     

关于我校物理学课程教学现状的调查及建议

在中南四省12所高等学校医药类专业物理基础课程教学现状调研的基础上[1-3],再对我院医药类专业物理基础课程教学现状作了调查,并与其余11所院校作一些对比,提出了建议。1关于课程开设状况1.1基础物理课的学时数一年级必修的物理理论课的学时数:与12所学校物理理论课的学时数相比,我校为50(40),(括号中的数字为每学时的上课时间分钟数,下同),按从高至低排为倒数第二。《医药类专业物理基础课程的创新与实践总结》(全国高等学校教学研究中心研究计划立项课题牵头学校北京大学医学部喀蔚波的课题总结报告,下简称《课题总结》)认为理论课的学时…     

高职高专院校经济学原理课程教学质量提升对策分析

经济学原理是我国目前高职高专院校经济管理类专业开设的一门重要的专业基础课,课程开设的目的是让学生掌握和运用现代经济学的基本方法,分析现实生活中存在的经济问题。为提升该课程的教学质量,可以从高职高专院校经济学原理的教材内容、教学方法、教师教学经验、理论与实践相结合等方面,对课程教学中出现的问题进行分析,并提出相应的课程教学质量提升对策。     

基础会计学课程教学设计

基础会计学课程作为在我院的课程体系中占有非常重要的地位。其教学目的是使学生能够掌握会计基本理论与基本核算方法,为后续有关专业课程的学习打下良好的基础。精心设计了教学理念、方法、手段,乃至教学全过程。     

“一村一名大学生计划”《畜禽生产概论》课程教学方法的探讨

《畜禽生产概论》是“一村一名大学生计划”高等专科管理类专业开设的一门专业课程,实践性较强,涵盖内容较多。文章根据培养目标、课程特点和教学对象特性等,对课程教学过程提出一系列优化设计和改进措施,以期提高课堂教学效果和学生学习效率。     

基于工程教育理念的《控制工程基础》课程教学改革探索

控制工程基础是机械类专业重要的基础课程,该课程内容多,理论性强,抽象难学,通过优化课程教学内容、改革课程教学方法等措施,将工程教育理念引入课程教学中,可以提高学生的学习兴趣,也可以提高课程教学的针对性,提高学生利用所学知识分析和解决机械工程实际问题的能力,提高课程的教学质量。     

新农科背景下课程思政在农学类专业基础课程教学中的探索

以农学类专业基础课程植物生理学为例,分析了课程思政在专业基础课程教学中的意义,探讨了课程思政融入专业基础课程教学的途径,以期促进农学类专业基础课程课程思政教学效果的提高,为努力培养既有高尚道德情操、又有扎实理论基础、兼有广博国际视野、更有卓越实践能力的知农、爱农新型人才奠定基础.     

农业院校昆虫学类校级公共选修课的教学探索与实践 ——以基础昆虫学为例

昆虫与农业是息息相关的.为了使更多的学生科学、清晰地认识昆虫并与其和谐共处,也为了开拓学生的视野、启迪学生对大自然的热爱,在农业院校开设昆虫学类校级公共选修课是本科生人才培养方案修订的一项特色内容.此类课程的教学理念是既要保证科学、严谨,又要通俗易懂、贴近生活,并且生动有趣,能调动学生的学习热情和积极性.作为昆虫学类校级公共选修课的教学探索与实践,特开设了基础昆虫学课程,该文从实例运用、比较法应用、知识拓展、多媒体和模型的应用、启发式教学、实践和竞赛等几个方面总结出了较为理想的教学方法,为课程进一步建设和改革奠定基础.     

机械制造技术基础课程教学改革探索

机械制造技术基础是一门实践性和应用性非常强的专业技术基础课程,该课程在机械类专业学生的知识结构中具有举足轻重的地位。针对目前机械制造技术基础课程教学中存在的问题,构建了新的课程教学内容体系,建立了多方位、开放性的实践教学平台。研究从课程体系、教学方法和手段、实践教学等方面的改革进行了探讨,以适应应用型人才培养的需要。