常见污染元素土壤背景值间的相关关系

为了明确土壤污染元素含量间的相互关系,分析了我国不同类型土壤与不同母质土壤表层(0～20 cm)中13种常见污染元素背景值间的相关关系.结果表明,不同类型土壤和不同母质土壤常见污染元素间的相关关系不全相同.但共同之处是土壤中铯与砷、钴与镍、钴与铜、钴与铬、砷与铬、砷与镍,铬与镍、铬与铜、铜与镍、铜与锌、汞与锌、汞与铅、铅与锌呈极显著正相关;铀与铯、铀与铅、铀与锌、铀与砷、钴与砷、钴与锌、砷与镉、镉与锌、镉与铜、镉与汞、锰与锌、镍与锌呈显著或极显著正相关.因此在绿色无公害农产品的产地规划中应考虑这些污染元素间的相关性.     

全球森林与环境关系研究进展

提出了森林与环境互作是森林生态学最根本的基础。在总结国内外有关森林与环境科学研究成果的基础上,分别从森林与水文环境、森林与大气环境、森林与土壤环境、森林与生物环境、森林与人类环境、森林与其它环境因子等方面,综述了森林与环境关系的最新研究进展。指出当前森林与环境关系的研究缺乏多学科的综合研究;气候变化背景下森林与环境的关系研究需要深入;大时空尺度的森林与环境关系基础数据不完善等主要问题。建议加强森林与环境关系跨学科的合作研究,深入揭示森林生态学过程及其响应气候变化的机理,完善森林与环境关系研究监测网络系统及基础数据库建设,发挥森林与环境学术期刊作用,推动森林与环境科学的发展。     

实验教学与管理

实验教学与管理是高校建设与管理的重要组成部分,它与图书馆建设与管理、信息网络建设与管理构成新时期高校三大建设与管理。实验教学与管理水平是高校综合实力的重要标志。     

信息技术与课程整合的“主体性”教学模式探讨

针对现有的信息技术与课程整合的教学模式的弊端,提出了信息技术与课程整合的"主体性"教学模式,即在信息技术与课程整合的模式开发与使用中,强调教师与学生的主体性的发挥,重点关注人与人的整合,即教师与学生的整合,教师与学生的"主体性"通过信息技术的促进,从而最终实现教学中的主体(教师与学生)、技术与课程的有机整合。     

乡下的孩子

乡下的孩子,离土地最近,离蓝天最近,离清新的空气最近。 乡下的孩子,与庄稼最近,与质朴最近,与幻想最近,与真诚最近。 当然,他们也与贫困最近,与渴望最近,与劳动最近。     

学会’97研究课题指南

1．财务管理现状与管理科学化2．资金管理模式（方式）与资本的形成及其增值途径3．与新会计规则接轨的技术途径与方法4．农业科研单位科技开发的内涵、特点、道路与模式5．发展科技实体与推进科研进步6．科技开发产业化与政策环境7．发展后勤生产力与后勤服务社会化8．后勤生产由粗放型向集约型转变的主要作法与典型案例9．社会主义精神文明建设与后勤服务管理10．科研条件建设与科技开发产业化11．科技长入经济与科研条件建设的职能转变12．社会主义市场经济条件下科研条件建设的管理体系13．跨世纪人才培养的实践与经验14．人员分流的主…     

阿尔巴斯白绒山羊某些性状间的相关分析

阿尔巴斯白绒山羊有关性状的相关分析表明,成年母羊的绒厚与产绒量、毛长与产毛量之间有极显著的正相关关系(P<0.01),体长与产绒量之间有显著的正相关关系(P<0.05),绒细与毛长之间有极显著的负相关关系(P<0.01),绒细与产毛量、产绒量与产毛量之间有显著的负相关关系(P<0.05)。育成母羊的体长与产毛量、胸深与产绒量、绒厚与产绒量、毛长与产毛量之间有极显著的正相关关系(P<0.01),胸深与产毛量、绒厚与毛长、绒毛与产绒量、绒长与产毛量之间有显著的正相关关系(P<0.05)。从产绒量与其它性状间的多元回归结果来看.成年母羊与育成母羊的产绒量与绒厚之间都有极显著的正相关关系(P<0.01),成年母羊的产绒量与毛长之间有极显著的负相关关系(P<0.01)。     

闽台农业交流与合作中科教领域的问题与对策

闽台农业交流与合作中 ,尚存在着引进品种的审批与检疫 ;人才与素质、资金与设备、政策与策略等诸多问题。其对策应该是 :简化优良品种审批与检疫程序 ;组建闽台农业信息与培训中心 ;扩大科教人员互访与合作研究 ;尽快制定出台优惠与互利政策等。     

关于全面落实素质教育的哲学思考

为推动素质教育的有效实施 ,一定要在邓小平教育理论和唯物辩证法的指导下 ,正确认识和处理下列教育改革的各种辩证关系 :教育观念与教育改革的关系 ;教育继承与教育创新的关系 ;德育与智育、体育、美育的关系 ;教师“教”与学生“学”的关系 ;知识与能力的关系 ;智力因素与非智力因素的关系 ;第一课堂与第二课堂的关系 ;全面发展与个性发展的关系 ;“学会学习”与“学会做人”的关系 ;教学与研的关系等     

论农村生源大学生心理扶贫工作

导致农村生源大学生心理贫困的主要原因是物质贫乏与现实需要的矛盾;自尊与自卑的矛盾;前途未卜与家庭期望的矛盾;良好愿望与助贫方式不当的矛盾。农村生源大学生心理扶贫工作应遵循的基本原则是物质支持与精神鼓励相结合;思想引导与心理辅导相结合;他助与自助相结合;集体教育与个别教育相结合;教育与体验相结合。     

宁波市农业自然资源及其可持续利用

从宁波市农业自然资源形成的自然地理环境基础着手,分析了宁波市农业自然资源的基本特征,进一步论述了宁波市在开发利用农业自然资源中存在的主要问题,并针对这些问题提出了宁波市农业自然资源可持续利用的若干对策。     

安徽省宿州市农业自然资源及可持续利用研究

从土地资源、气候资源和水资源等方面概述了安徽省宿州市农业自然资源的基本现状,分析了该地区农业自然资源开发利用中存在的主要问题,并提出了农业自然资源可持续利用的措施。     

农业自然资源与农业可持续发展

农业可持续发展包括生产、经济、生态和社会等四个方面的可持续发展。农业自然资源是农业发展的基础,农业自然资源的永续利用是农业可持续发展的核心问题。     

农业自然资源利用模式的发展演化规律初探

农业自然资源利用模式是人类按特定利用目的构建形成的,在某一时段内能够充分体现不同区域自然、社会、经济特点,且相对稳定的各种农业自然资源利用类型的组合。农业自然资源利用模式的不断发展演化源于自然资源利用观念的嬗变、自然资源利用方式与手段的演进以及自然资源利用主导要素的更替,而主导要素的变迁则是由资源稀缺性、经济社会成本、制度观念等因素所决定的。     

Characteristics,Current Status and Strategy on Exploitation of Agricultural Natural Resources in China

This paper formulated the present characteristics, current status and the problems of agricultural natural China. Measures of preservation and strategy about exploitation of agricultural natural resources were put forward, provide a scientific basis for the government to make policies .     

东北农业发展的自然区位优势

自然禀赋对农业发展的影响非常高,有时甚至起决定性作用。东北地区自然禀赋得天独厚、典型独特,占有多方面的自然区位优势,是东北农业发展的真正家底。文中系统全面地归纳了多个方面的自然区位优势,并阐明了自然区位优势对东北农业发展所具有的重要的前瞻性和决定性意义。     

利用地域自然资源改善城市生活环境的设计模式研究——以英国建筑师理查德·罗杰斯为例

针对全球化背景下对地域自然资源的有效利用问题,结合理查德.罗杰斯的典型建筑和城市设计作品,从建筑与自然环境的整体平衡、建筑功能与细部的处理以及适宜技术与新型材料的使用3方面,分析探讨了他在利用地域自然资源方面的设计理念,提出了将地域自然资源与现代建筑技术相结合以创造更适宜城市生活环境的现代设计模式。     

周宁县自然资源及其可持续开发利用研究

从气候资源、水能资源、土地资源、矿产资源和旅游资源等5个方面阐述了周宁县的自然资源优势及开发中的劣势,分析了资源开发利用中存在的问题。并从自然资源可持续利用角度出发,提出了一系列具有地方特色的对策。     

利用WTO绿箱政策优化林业资源禀赋

中国林业资源贫瘠已成为不争的事实,公共财政对林业支持的不充分性,在很大的程度上,是导致我国林业资源禀赋贫瘠的重要制度性因素之一。“绿箱”政策是规范一国财政支持农林业发展的国际性规则,在加入WTO后,我们必须依据“绿箱”政策创新我国的公共财政政策,以塑造出崭新的林业新经济。机遇摆在面前,关键在于把握。在简单地讨论了我国林业资源禀赋的贫瘠状况之后,本文依据制度经济学、公共选择理论的逻辑分析了我国公共财政对林业支持不充分性的原因,最后,本文提出了运用“绿箱”政策,优化我国林业资源禀赋的一些初步构想。     

自然资源利用和生态环境保护问题及其对策探讨

对目前自然资源利用和生态环境保护的现状进行了叙述和分析，提出了要提高全民族功环境意识，完善和健全自然资源与生态环境保护的法制法规，发展循环经济等若干合理利用自然资源和保护生态环境的建议和对策。