新形势下高校思想政治教育工作内容的探讨——兼论南京林业大学思想政治教育工作实践

当今社会深刻变革,价值观多元化,大学生的心理素质、生活方式、价值取向及所处的现实社会环境与过去有很大的不同,在他们身上不同程度地表现出各种矛盾,如"成人"与"成才""义务"与"权利""求知"与"求职""情感"与"婚恋""需求"与"保障"等。因此,做好新时期大学生思想政治教育工作,必须紧密结合学生日常教育教学管理工作实际,寓思想政治教育于教育教学管理工作之中。大学生思想政治教育工作要围绕适应新变化来加强,要通过解决具体问题来改进,要通过体现新取向来完善。南京林业大学的学生思想政治教育工作采用广大学生容易接受的、喜闻乐见的、解决大学生学习生活实际问题的途径与方法,做到用事实说话,用典型说话,用数字说话,力求使学生听得懂、听得进,有力地促进了广大学生的健康成长。     

大学生思想政治教育中运用心理学理论的探讨

新时期,要体现“育人为本,德育为先”的先进理念,使大学生思想政治教育工作科学化。不断发展思想政治教育学科理论,就要借鉴和运用心理学理论进行大学生思想政治教育工作。改革开放30年来,思想政治教育的发展也为心理学理论的运用奠定了基础。高校思想政治教育工作者要营造平等、宽松的育人环境,遵循大学生心理发展规律进行思想政治教育．才能进一步提升大学生思想政治教育的实效性。     

充分发挥大学生党员发展工作的思想政治教育功能

要加强和改进大学生思想政治教育，充分发挥党组织的政治优势和组织优势，就必须充分挖掘大学生党员发展工作的思想政治教育功能。该文提出大学生党员发展工作中必须坚持思想政治教育的要求和教育方法的层次性，把先进性的要求同广泛性的要求结合起来，才能引导和激励不同觉悟程度的大学生一起奋发向上。     

浅议政治思想教育进网络

国际互联网络(Internet)作为一种先进的技术手段，正以一种全球化的生存理念冲击多元文化和多元世界，以其惊人的力量改变着人们的日常生活和人际交往，甚至重新定位人们的社会价值。这无疑对教育产生巨大的不可估量的影响。如何在捕捉这一全新高科技带来的机遇的同时，防止或减少其负面影响，是我们高校工作者面临的新课题。(一)互联网络的出现使高校思想政治教育面临着新的挑战国际互联网络作为传媒，是一柄“双刃剑”，在显示优越性的同时，副作用也显现出来了。首先，由于网上运行的信息是公开的、共享的，且信息传播范围之广，速度之…     

大学生思想政治教育多种形式探析

加强和改进大学生思想政治教育,是当前高等院校的头等大事,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途和命运,其影响深远,意义重大.我们要积极探寻新形势下大学生思想政治教育的新途径,采取进课堂、进网络、进社团、进宿舍等多种形式,加强大学生思想政治教育,努力开创大学生思想政治教育的新局面.     

浅论教育信息化对大学生思想政治教育工作的影响

教育信息化促进校园数字化和网络教育大众化发展，信息技术的应用促进教育思想创新．教育观念转变，教育方式和手段飞跃性发展。教育信息化促进大学生思想政治教育现代化，机遇与挑战并存．高等学校思想政治教育要与时俱进，甚至超越时代，具有前瞻性和指导性，才能赢得大学生思想政治教育的主动。     

大学生思想政治教育之我见

加强和改进大学生思想政治教育，是当前高校的重要工作。事关广大青年学生的健康成长，事关国家和民族的前途和命运，其影响深远，意义重大。我们要增强责任感，积极探索大学生思想政治教育工作的新途径，不断优化教育载体，采取多种形式，改进教育方法，努力开创大学生思想政治教育的新局面。     

大学生日常思想政治教育长效机制的构建

目前大学生思想政治工作面临严峻挑战,难以取得实质性发展,其主要原因是高校还没有形成完善的思想政治教育长效机制。因此,要从加强"两课"教学,构建优质校园网络平台,推进校园文化建设,努力构建大学生思想政治教育长效机制。     

浅谈职业院校学生思想政治教育

加强职业院校学生思想政治教育工作意义重大。本文结合当前思想政治工作教育的现状，探索在职业院校教育教学过程中，对学生进行思想政治教育的方法和途径。     

大学生思想政治教育的实效性和创新性

教育为谁服务，要培养出什么样的人才？这是教育工作首先必须回答的问题。如何提高大学生思想政治教育的有效性，引导学生树立坚定的共产主义理想和信念，树立正确的人生观、价值观和世界观是新时期大学生思想政治工作的核心内容。然而随着各种纷繁复杂的矛盾交织和大量“热点”问题的不断涌现，     

论新形势下高职院校大学生思想政治教育的创新

随着我国社会转型中各种思想的冲击,为高职院校大学生的思想政治教育提出了新课题。高职院校大学生思想政治教育必须要以人为本,结合高职院校大学生思想政治教育的特殊性,把握时代的发展,提高思想政治教育者的素质,不断创新方法和途径,才能培养出真正德才兼备的高素质技能型应用人才,满足社会发展的需要。     

坚持以学生为本的思想推动大学生思想政治教育创新

以《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导，该文论述了以学生为本的理念，并提出坚持以学生为本的思想政治教育理念就要不断探索大学生思想政治工作创新的新途径，即要在大学生思想政治工作的观念、组织、内容、方法和制度五个方面坚持创新性地开展工作。     

高校思想政治教育与心理健康教育相结合模式的探讨

在阐述人的思想和心理的内涵与关系的基础上,分析了高校思想政治教育与心理健康教育的辩证统一关系,指出虽然思想政治教育与心理健康教育的理论基础、工作原则、立足点、工作内容、工作方法、工作思路等不同,但两者之间也存在目标同向、互为条件、互为补充、互为促进的内在联系。因此,高校应积极探索思想政治教育与心理健康教育有效结合的模式,在教育理念和教育方法方面相互借鉴,在教育方向和教育目标方面保持一致,在师资队伍和教育资源方面有效整合,以进一步提高素质教育的实效性和针对性。     

思想政治工作的几个理论问题

我们依据社会基本矛盾，可以把社会生活概括为三个基本领域：经济领域、政治领域、思想领域。同理可以把社会工作概括为三个基本内容：经济工作、政治工作、思想工作。三项基本工作既有联系又有区别。它们由上而下贯穿于各级组织，由点到面覆盖着各条战线。对于不同的组织和战线，它们有着不尽相同的表现形式。对于各级政权组织而言，三项基本工     

创新教育与思想政治理论课考试改革

思想政治理论课考试是思想政治理论课教学的重要环节;在实施创新教育过程中起着增强创新意识和创新精神的关键作用.考试改革的思路和措施是:转变传统的考试观念、充实考核内容、考核形式多样化、评价方式多元化等.     

思想政治教育工作的反思与构建——评《思想政治教育:反思与构建》

当今社会大力提倡优化教学质量、创新教学模式,思想政治教育进行的好坏直接影响当代公民的整体素质。作为一个极具中国特色意义的学科,思政教育在高校教育中起着十分重要的作用。因此,对思政教育的理论进行深刻反思和探索是十分必要的。结合现代社会发展,首都师范大学思想政治教育学科编著了《思想政治教育:反思与构建》一书,该书已于2014年在中央编译出版社发行。该书从基础理论问题出发,探究了思政基本价值、理论创新、学科定位三个方面;系统地将四种思政教育进行比较,即中国传统思政教育、中国共产党思政教育、中外思政教育和西方思政教育。同时还进行了交叉学科研究,运用了多种相关理论,不仅涉及伦理学、政治学,还包含传播学、经济学,甚至还有社会心理学等。该书贴近实际,不断反思和探索公民思政教育。还作了一定针对性研究,针对青少年心理,特别是就当代大学生思想问题展开研究。