农村贫困大学生团体心理辅导策略研究

本文从自卑心理、敏感心理以及焦虑心理几方面内容着手阐述了农村贫困大学生心理问题及原因,并在案例分析的支持下提出了几点针对农村贫困大学生心理问题的团体心理辅导策略,旨在为相关团体辅导工作人员提供参考,进而有效开展对于农村贫困大学生的心理辅导工作,为其后续身心健康发展创造良好的条件.     

河北大学医学部贫困大学生心理健康状况调查

目的：了解河北大学医学部贫困大学生的心理健康状况,为改善贫困生心理健康状况提供依据。方法以河北大学医学部479名学生为研究对象,进行问卷调查,SPSS软件进行统计分析。结果贫困生在强迫症状、人际关系敏感、偏执和精神病性因子上的得分高于非贫困生,差异有统计学意义（P＜0.05）;且各因子得分均高于全国青年常模,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论贫困大学生心理健康状况水平低于非贫困生和全国青年常模,形势仍不容乐观,需从各方面做好贫困生心理健康教育工作,以提高其心理健康水平。     

农村贫困教育大学生思政教育中的启示

农村贫困大学生的思政教育已经成为高校思政教育的关键所在,要求思政教师能够不断转变自身教育观念,明确思政教学要求,提升农村贫困大学生思政教育的针对性和有效性。而在本文之中,我们从农村贫困大学生思政教育现状出发,探究了农村贫困大学生的主要特点,分析了农村贫困大学生容易出现的消极思想,并提出了解决这些问题的有效方法和对策,希望能对高校思政教师起到一定的启发作用。     

农村籍贫困大学生救助体系分析

随着高等教育事业的发展和高等教育的扩招,农村籍大学生的绝对数量有所增长,但过高的教育成本,城市生活成本,增加了农村家庭的经济负担。秉着"不让一个学生因家庭经济困难而辍学"的原则,探索高校大学生救助体系,对减轻农村大学生的升学压力、降低教育成本、实现教育公平具有重要意义。     

高校贫困大学生心理健康状况存在的问题

随着近几年国内高校招生规模的逐渐扩大,校内存在的贫困大学生也在逐年增加。从心理学的角度讲,这些贫困大学生出现的心理问题的概率要远远的多于非贫困大学生。基于对在校贫困大学生问卷调查了解他们日常生活中出现的主要心理问题和影响因素,并针对这些心理问题提出相应的解决办法,以期帮助贫困大学生的走出因贫困所带来的心理上的障碍。     

农业高校农村籍大学生心理健康问题及对策体系

农业院校农村籍大学生在农业院校所占比重较大,在经济困难和就业压力等因素影响下容易出现心理问题,进而影响到其身心健康和学业发展。首先对农业高校农村籍大学生的心理健康现状进行分析,然后深入剖析了造成这种现象的原因,并构建了农业高校大学生心理健康体系。     

关于贫困大学生心理健康研究的几点逆向思维

通过对新疆高校贫困大学生心理健康研究现状的分析,指出存在的主要问题,提出解决对策,为更好地开展助困的心理健康教育工作提供理论依据。针对贫困大学生的心理问题,寻求积极的应付方式,以提高他们的心理健康状况。     

农村贫困大学生就业心理障碍与对策

农村贫困大学生是一个特殊的群体,面对新的就业形势,农村贫困大学生就业心理障碍日渐突出,了解并分析引发其心理问题的的成因,既有积极方面的因素,又有消极方面的因素,应采取相应的对策,提高就业率;而且还对提高整个社会和谐进步具有重要意义。     

农村贫困大学生的心理问题及对策

农村贫困大学生面临的心理问题主要体现在:生活环境难以适应、人际交往障碍、学业压力过大、自尊心过强、自卑感过重等方面.本文通过探讨农村贫困大学生各种心理问题形成原因,提出了相应的应对策略,以促进他们心理的健康成长.     

当代农村大学生心理健康状况及对策研究

农村大学生为求学而来到城市,面对城市生活,他们会感到一种与原来生活环境的巨大反差,产生很多思想上的困惑和心理上的矛盾。通过阐述农村大学生的心理问题特点,从5个方面来分析其产生的原因,并就如何提高农村大学生心理健康水平提出相关解决的对策。     

从犯罪预防角度看农村贫困大学生的贫困心理及调适

社会贫富差距背景下,部分农村贫困大学生程度不一地存在贫困心理现象,这是高校急需正视与解决的现实问题,本文从犯罪预防角度对农村贫困大学生的贫困心理特征、危害与消除办法作出阐述,以期实现这部分大学生群体的成长成才.     

农村贫困大学生思想政治教育策略探析

农村贫困大学生思政教育问题由来已久,针对问题解决需要从多个层面开展规划.通过人文关怀、教育改革等多种策略,实现对农村贫困大学生思政教育问解决,强化高校农村贫困大学生思政教育工作教育质量.     

社会学视域下农村贫困大学生学校适应问题研究

近年农村贫困大学生的学校适应问题日益凸显,可以社会学视域从生活惯习、语言编码、经济文化资本、教育理念、教学方式等方面分析影响其学校适应问题的主要因素,通过实施新生教育工程计划、营造民主平等的文化氛围、开设特别融合教室、开展心理健康辅导等措施帮助农村贫困大学生更好地适应大学学习生活,顺利完成学业。     

高校图书馆与大学生心理健康教育

探讨了高校图书馆开展心理健康教育的优势,并提出了具体的实施措施。     

农村贫困大学生贫困透视——《中国贫困高考生调查报告》解读

一年一度的高考结束后,伴随着大学录取通知书被送到一个个考生手中,有这么一个群体,面对这高额的学费和生活费,他们早已没有了“金榜题名”的喜悦,“十年寒窗终有果,家境贫困梦难圆”。对于那些家境贫困而无力负担高额费用的学子来说,面对大学录取通知书,心中充满的只有无奈。今年5～6月,中国青少年发展基金会在全国12省市组织开展了“圆梦行动——高等教育贫困生问题研究”调查活动,完成了《中国贫困高考生调查报告》。仔细阅读这篇3万多字的报告,那枯燥的数字背后,是一双双充满无奈和焦虑而又充满渴望与期待的眼神。那眼神,令我们的心情异常沉重……     

发展中国家农村贫困问题

发展中国家农村贫困问题北京农学院胡锡骥尽管二战后世界经济取得了长足的进步，人均收入和食品占有量均超过战前，然而，由于人口迅速和绝对地增加，收入分配的严重不均，世界贫困问题仍广泛地存在，尤其是在发展中国家的农村。最近，ＦＡＯ在一份对发展中国家农村经济进...     

针对贫困农村地区扶贫攻坚问题下的大学生志愿服务工作研究

大学生社会实践服务助力精准农村扶贫的“三针对”、“三优先”、“三提高”模式,有助于大学生明确使命担当、提升综合素质、激发爱国情怀,是高校助力精准扶贫的新思路。所以,对大学生志愿服务的现状调查研究和及时正确的引导尤为迫切。     

试论高校图书馆与大学生心理健康教育

本文剖析了当代大学生的心理健康状况，论证了高校图书馆对大学生进行心理健康教育的必要性和可行性，并对其教育方法与途径进行了探讨。     

高校图书馆与大学生心理健康

图书馆在大学生的心理健康教育中起重要作用。图书馆的自然环境与人文环境能缓解和放松读者紧张的情绪；图书馆充满人文关怀的服务理念及其引导的健康向上的阅读活动为大学生构筑了一个心理健康保护网。