初中美术教学改革初探

在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的整体素质方面所具有的独特作用。但我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方,     

植物学教学改革初探

本篇主要介绍高等师范专科学校植物学教学改革的几点意见，旨在让学生更好地掌握植物学方面的知识，成为合格的中学生物教师。     

酶工程教学改革初探

酶工程作为生物工程专业的一门必修课,主要是研究酶的生产和应用的技术过程,其应用遍布化工、轻工、农业等多个层面。本文结合实际,深入分析了酶工程教学方法、教学内容以及考核标准等方面的改革措施。     

分子生物学教学改革初探

21世纪是生命科学的世纪，分子生物学是生命科学中的重要组成部分，而且是生命科学中发展最为迅速并具有广泛影响的前沿学科。分子生物学是研究蛋白质、核酸等所有生物大分子形态、结构及其规律性和相互关系的科学。现在很多高校都设立了分子生物学课程，但都不同程度地存在满堂灌、注入式等老式教学方法，教学效果不好。这就要求我们授课教师结合“新世纪高等教育教学改革工程”，大胆进行教学改革，主动适应时代的要求，采用启发式、讨论式等先进教学方法，培养具有较强的获取知识和处理知识的能力、创新意识、全面发展的个性和开放的头脑的复合型人才。     

大学语文教学改革初探

大学语文是一门历史悠久的课程,近百年的发展历程中,它洇染了国人的心灵,传承着古老的文化,在文明的传递中发挥了极其重要的作用。但是在当下,大学语文却逐渐被边缘化,甚至成了＂鸡肋＂。其处境的尴尬值得我们反思。我们也要与时俱进,适应信息时代青年学子的求知需要,在教学手段、教学内容、教学模式等环节进行适当的改革。改革很有必要,创新势在必行。     

中药学教学改革初探

中药学是研究中药基本理论和中药的功效应用等知识的课程,是中医药各专业的重要基础学科,也是联系中医基础理论与临床应用和中药学其他学科的桥梁.     

中兽医教学改革初探

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂枯燥、理论与实践脱节、教学方法陈旧以及学生不易接受、难以理解等诸多问题,必须进行课程教学改革,改进教学内容和方式,增强实践教学,理论联系实际,使抽象繁杂的理论直观化,系统化,使学生易学、易接受、易理解,使学生分析问题和解决问题的能力得到进一步的提高。     

酶工程教学改革初探

酶工程是高校生物工程专业的专业课。该文根据学科建设和专业发展的需要,结合酶工程课程的教学实践,从优化教学内容和改进教学方法等方面,对如何提高该课程的教学质量进行了探索和实践,以期不断提高教学效果和培养高素质人才。     

体育教学改革初探

当前,我国改革大潮方兴未艾,大专院校的体育教学,也面临着一个如何改革的问题。在探索中,我认为,采取专项课的形式,是完成教学任务的最佳手段.1987年以前,我院也同不少院校一样,强调学生"全面系统"地掌握"三基"。虽然愿望良好,但实际教学效果差。究其原因,主要是:(1)开设项目繁多,但学时有限,多中心成了无中心,学生没法"全面掌握"。     

农林院校园林美术教学改革思考

阐述了农林院校园林美术教学的地位及其自身的特殊性。针对农林院校园林专业生源情况及美术教学课程内容和教学方法中存在的问题，指出提高园林美术教学质量的途径。     

初中计算机教学模式初探

信息技术走入校园的表现之一就是学校的教学课程中增加了对信息技术的教学。初中学生刚入学时,往往对《信息技术课程》怀有一种好奇感、神秘感,．但是随着学习进度和教学内容的不断深入,最初的好奇心就会消失,尤其是当学生意识到这门课程是中考时的必考课时,他们就会感到学习时的枯燥无味,对于那些需要记忆和难度较大的内容开始产生排斥心理,学习兴趣自然也就消失了。     

初中计算机教学模式初探

<正>信息技术走入校园的表现之一就是学校的教学课程中增加了对信息技术的教学。初中学生刚入学时,往往对《信息技术课程》怀有一种好奇感、神     

如何改变初中美术教学中的困境

初中美术教学历来不受学校、家长和学生的重视,在十几年的美术教学中,笔者深有体会。在一些学校的课程安排中,所开设的美术课往往是走过场、走形式,平时一遇到课程紧张的情况,美术课可以随意被停课和占用,在其他教师的心目中美术课是可有可无的,学生家长对美术老师反映的学生情况也从来不够重视。之所以会出现这种情况,笔者认为有以下几个方面的原因：“受应试教育”体制的影响,长期以来,评价一个学生的好坏主要看分数的高低,     

高职中兽医教学改革初探

中兽医学是一门独特理论体系的学科,内容多、涵盖范围广,囊括了从基础理论到辩证及预防治疗的全部内容,思维方式与西兽医学又存在较大差别,这对学生学习掌握中兽医知识与技术有一定的难度。因此,必须合理设置教学内容,运用适合的教学方式方法,既要让学生兴趣浓厚地学得进,又要能做到学以致用。所以,对中兽医的教学内容、教学方法很有必要进行调整改革,通过实施启发式引导教学、现场教学、案例分析、横向纵向比较等方法,归纳总结,注重实践,加强学生自主学习,多种教学方式穿插并用等途径来提高教学效果。     

汉语言文学教学改革初探

汉语言文学专业是我国高等院校设置最多、历史最悠久的专业之一,更是高等院校专业结构中不可或缺的基础专业之一。汉语言文学专业具有基础牢固厚重,就业适应面宽,社会需求量相对固定等传统优势,但随着信息社会的到来,我国社会经济文化,教育科技的迅速发展,正在越来越深刻地改变着我国固有的教育和人才观念,冲击着这个传统人文专业的命运。     

化工原理教学改革初探

本文就化工原理课程的特点,对于该课程中的教与学的关系,教学方法的改进和强化,电化教学手段的运用等几方面来探讨提高化工原理教学的效果。     

中等职业学校教学改革初探

近年来,由于中职招生制度的改革,学校自主招生,学生免试入学,致使中职生源质量逐年下降且个体间差异悬殊,给学校的教学和管理带来了很大的困难,传统的教学和管理方法受到了前所未有的挑战。同时,由于时代的发展,社会对人才素质的要求与过去相比已有很大的不同,中职的教学和管理也应随之而改变。全面实行分层教学和弹性学分制;改革教学大纲和教材;优化课程结构,加强实践教学;改革传统的考核评价标准是当前中职学校改革的重点。     

高等职业学院教学改革初探

为实现高等职业学院的培养目标,为社会培养技能型、应用型、综合素质高的人才,本人通过在微生物课程的教学中实施"参与型"教学,探索高等职业学院的教学改革。比如,学生扮演教师的角色,小品展示,"专业猜词",师生互动等教学方式,激发学生的学习兴趣,使学生有效地学习知识,培养学生的综合能力,培养学生吃苦耐劳精神,加强学生实践动手能力,培养学生的人格魅力,加深师生感情,提高教师的教学水平,提高教学质量。     

酶工程选修课教学改革初探

介绍了高职院校生物技术专业选修课《酶工程》的内容选取、授课方式、考核方式、反馈交流机制几方面的教学实践。以期提高教学质量。     

高校太极拳教学改革初探

高校体育课是增强学生体魄、提高运动技能、奠定学生终身体育的基础。太极拳在我国具有悠久的历史传统和广泛的群众基础,是中华民族的文化遗产。在开展全民健身计划活动中,我校多年坚持开设太极拳教学,积累了丰富的教学经验,改变了以往单一的言传身教的传统教学模式。过去学生学习兴趣不高,经常出现教师教完了,学生考试过关了,动作套路随后也忘光了的现象,如何冲破太极拳单一、刻板的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果,成为亟待解决的问题。通过多年的太极拳教学实践,对教学内容、教学形式进行了改革的初步尝试,收到了…