浅谈多媒体英语教学

英语多媒体教学是一种全新的教学方式,已在全国许多学校被广泛应用。多媒体自身具有许多优势,也给传统英语教学带来了冲击;英语教师利用多媒体教学时应避免走入几个误区。     

大学英语多媒体教学中的问题与对策

多媒体教学以其图文并茂、生动形象等特点,受到了广大大学英语教师的青睐。同时它也极大的引起学生的学习兴趣,将课堂教学引人全新的境界。但是其自身的缺陷使得多媒体教学难免存在诸多问题,本文主要探讨大学英语多媒体教学实践中的遇到的一些问题及相应对策。     

多媒体教学对高职学生英语学习效率的促进作用

作者结合高职学生英语学习现状,提出多媒体教学课件的优点以及展示多媒体英语教学课件使用效果,对于多媒体教学课件提高学生学习效率原因进行了分析及总结。     

多媒体在高职英语课教学中的运用

随着计算机的日益普及,多媒体技术也日趋成熟,多媒体教学成为英语教学的趋势。对高职高专英语多媒体教学进行了可行性探讨,通过对运用多媒体教学意义的阐述,指出了这种教学的优点和突出存在的忽略因材施教、教学能力不足等问题,并提出了亲自制作课件、注重师生互动、加强教师培训等几个对策。     

中原经济区背景下高校英语师资队伍建设探析

在中原经济区建设的背景下,河南高校英语师资队伍存在着一些亟待解决的问题,应当通过制定建设规划、强化业务培训、利用多媒体教学手段、建立绩效考核机制等途径加强高校英语师资队伍建设。     

动物科学课程多媒体教学的探索与实践

尽管许多教师对多媒体教学的概念和原理还不很熟悉,但目前多媒体教学已经成为广大教师实现教学目标的重要手段.     

多媒体教学与传统教学的资源整合问题研究

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学已成为教育教学领域的一个热点问题.有关多媒体教学的巨大作用被炒得神乎其神,甚至将多媒体教学等同于现代教育.这是由于人们只看到多媒体教学优越的一面,却忽视了多媒体教学在拥有一些显著优点的同时尚存在许多突出的问题,这些问题在一定程度上、一定范围内已经产生了相当严重的负面影响.     

如何运用多媒体提高英语课堂教学有效性

多媒体作为一种先进的教学手段,有其独特的优越性,它对传统的教育理念、教学模式、教师角色等均产生了深刻的影响。从多媒体教学概念和多媒体教学的优势入手,分析了高校英语多媒体教学中存在的问题,针对这些问题,提出将多媒体教学模式与传统教学模式有机结合,合理使用多媒体,充分发挥教师的主导作用,加强师生互动,建立"课件资源库",建立科学的评价机制等解决方法,以期提高学生的学习能力,从而获得最佳教学效果,提高课堂教学有效性。     

网络多媒体教学与提高学生自主学习能力探讨

随着对外交流增多,对英语人才的需求量增加,培养适应时代发展的新型英语人才是英语教学首要目标。传统的英语教学已经不能满足需要,对教学方法进行改革迫在眉睫,就此笔者从网络多媒体教学方面阐述英语教学的改革及其所带来的积极效果。     

巧用多媒体不择手段学英语

在新课改环境下，利用现有的多媒体和网络资源，在听说读写四个方面采用不同的方式提高学生积极性和能动性。兴趣是学习的动力，通过利用直观的多媒体教学培养学生英语学习的兴趣，提高学习英语的自觉性和学生参与学习的能动性。     

多媒体教学现状及对策研究

随着信息技术的快速发展和教学手段的日趋现代化,多媒体教学在高校教学中正得到越来越广泛的应用.它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面得到了显著的效果.同时也应注意到多媒体教学也是有缺点和不足的,只有通过扬长避短才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用.针对高校多媒体教学存在的一些主要问题,提出了提高多媒体教学效果的对策.     

实施创新教育构建以学生为中心的英语教学模式

当今大学英语教学应注重培养学生的语言应用能力,尤其是运用英语进行交流的表达能力。为此广大英语教师必须转变传统的教育理念,实施创新教育,通过对学生进行课堂英语训练,自主发言,引导学生利用课外时间自主学习,开展多媒体教学等途径,逐步构建起以学生为中心的教学模式,发挥学生在教学中的主体作用,为社会培养具有较强英语能力的高素质人才。     

新媒体背景下高校英语教育的创新发展

随着新媒体技术的发展与应用,推动了我国多媒体教学的普及,促进了各科教学的创新发展方向,为学生适应现代化学习环境提供了帮助。高校学生需要掌握的英语内容程度较深、范围较广,如果教师能够妥善创新新媒体的高校英语教学,势必会减少英语学习给学生造成的负担。而创新教学模式,引用多元教学方法,是促进新时期背景下高校英语新媒体教学的关键。     

多媒体技术在高校农林类专业植物生理学教学中的规范应用

多媒体教学克服了传统教学的许多不足,在植物生理学课堂教学中的应用已非常普遍。根据近十年的植物生理学教学经历,论述了植物生理学多媒体教学的优势和应用中存在的弊端,并对于多媒体技术在植物生理学课堂教学中规范使用提出建议,以便运用多媒体更好地服务于教学。     

浅谈生化教学中的多媒体使用

计算机与基础教育的结合是全世界教育改革的一大趋势.随着科学技术的发展,以计算机为媒介的多媒体辅助教学工具被引入教学,生物化学的基础理论教学中也使用了多媒体教学手段.在取得良好的教学效果的同时,和传统的教学方法相比也存在许多弊端.针对多年的多媒体教学经验,总结了生化多媒体教学的优点及存在问题,并提出几点体会.     

农科高职学生素质与英语学习现状及对策探析

农科高职生大多来自农村,学习目的明确、专业兴趣较浓、目标要求较高,但存在行为素质较差、盲目自负、意志品质较差,个人主义倾向严重等突出问题。他们虽然认识到学好英语的重要性,但学习兴趣较低、信心不足,自主学习意识和能力较差。针对学生素质和英语学习特点,通过采用多媒体教学手段、运用赏识教育方法、提高教师自身素质等措施,培养学生英语学习兴趣,增强学习能力。     

教育软件专卖店 绝对有利可图

百年大计,教育为本。现在实行多媒体教学成为教育发展的趋势,为此,许多学校准备了各种各样音像媒体教学设备。同时VCD、电脑、彩电等家用电器也     

探究高中物理多媒体技术的运用

随着现代技术的不断发展,越来越多的新技术和新方法被广泛应用于教育教学中。多媒体教学技术在高中物理教学中的应用也逐渐普及。多媒体教学技术比以往的教学技术有许多明显的优势。这种教学方法不仅降低了教学难度,而且激活了教学氛围。本文在实践经验的基础上,探讨了多媒体技术在高中物理教学中的应用。     

机械制造基础--热加工成型CAI的开发

目前全国许多重点高校已经兴起CAI多媒体教学热潮，部分普通院校也采用了计算机辅助教学，多媒体教学已经成为高校教学新的发展趋势。多媒体CAI课件实质是计算机应用软件，它作为一种教学系统，是面向教学应用的。在内容选择，结构组织，控制策略，交互性等方面与其它类型多媒体应用软件有所区别。     

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