任务驱动教学法在高职photoshop教学中的应用研究

高等职业院校主要是根据市场的需求,培养各种应用型的专业人才。Photoshop课程是高等院校平面设计专业的核心课程之一,该课程在整个课程体系中具有十分重要的地位。因此该课程的教学对学生的发展也具有举足轻重的作用。然而,在高职学院有关此课程的教学过程还存在着一些问题。任务驱动教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率。把任务驱动教学法应用于具体的高职Photoshop课程中,进一步验证了任务驱动教学法在photoshop课程教学中的积极作用。     

任务驱动教学法在高职数据库(VFP)教学中的应用

"任务驱动"是学生按照教师、教材提出的某些要求或自己的某些需要去完成某项工作.这种教学能充分发挥学生学习的积极性和主动性,有利于培养学生的创造性能力."任务驱动"教学法强调创新能力的培养与全面素质的提高,是对传统教学的发展,符合计算机课程的层次性和实用性的要求.     

任务驱动教学法在单片机应用技术教学中的应用

针对单片机课程难学难教的特点,笔者在单片机课程教学中引入“任务驱动法”,该方法一般由确定任务、分析任务、完成任务、交流总结四个阶段组成,本文结合实例讲述了任务驱动教学的具体实施过程。实践表明,该方法能激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力。     

任务驱动教学法在兽医寄生虫病教学中的应用

针对兽医寄生虫教学中存在的问题,探讨了任务驱动教学法在兽医寄生虫教学中的应用,旨在为提高教学质量、深化教育教学改革提供参考。     

任务驱动教学法在数据库教学中的应用核心构架

在数据库教学中,通过对任务驱动法的应用,可以更好地提高整个教学的整体成效和效果,并且也实现了对传统计算机教学模式的有效改进,让学生对于数据库教学中相关知识点和实践应用技能得到了更好地提高。     

任务驱动式教学法在中职VFP教学中的应用

本文结合具体教学案例,探索在数据库VFP教学中采用任务驱动式教学模式,在教学过程中通过任务实施的五个环节来培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学生的学习主观能动性、提高教学效果的目的。     

任务型教学法在高职英语听力教学中的应用

本文针对高职学生英语听力教学的现状,通过将任务型教学法运用于高职英语听力教学实践中,探索切实有效提高学生英语听说能力的高职英语听力教学新模式.     

任务驱动法在高职高专生物化学教学中的实践

任务驱动教学法是建构主义学习理论指导下的一种教学模式,它以学生为学习主体,倡导学生自主学习,它以任务为载体,开启学生心智。实践表明,任务驱动法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和应用能力,教学效果良好。     

浅析“任务驱动”教学法在计算机基础教学中的应用

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法.该文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,探索在计算机基础教学中采用任务驱动的教学模式.在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性,提高教学效果的目的.     

任务驱动教学法在高职《园林规划设计》课程改革中的运用

探讨了在高职园林规划设计课程改革中运用任务驱动教学法的必要性,并提出了具体的改革思路与应用策略,分析了评价效果,以促进高职园林技术专业更适应市场的需求和健康发展。     

高职院校森林环境课程实践教学设置的初步探讨

该文通过对森林环境课程实践教学的现状分析,立足本地教学实际,从精选实践教学内容、改进实践教学方法和加强实践教学等方面对如何提高森林环境课程的实践教学进行了探讨,为提高实践教学质量和培养社会适应性的林业人才提供了借鉴和参考。     

高职院校森林环境课程实践教学改革探索

通过对高职森林环境实践教学内容、教学手段和考核方法等进行改革探索,确保实践教学质量,培养了学生创新能力和创新精神,提高了学生的实践技能和综合素质。     

高职院校数学建模教学方法探析

以高职教育的培养目标,同时结合教学实践,提出启发式教学法、案例教学法、分层教学法、等适合高职教育的教学方法,发激发高职学生学习数学建模的兴趣,并实现提高教学质量的目的。     

基于提升农村大学生就业竞争力的高职大学英语教学分析

近年来高等院校毕业生人数逐年攀升,随之而来的就是愈发严峻的就业形势。面对越来越 多的选择,各用单人位对高职院校农村大学生的专业素养和英语要求也越来越高,这就意味着高职院 校在保证农村大学生专业技术过硬的前提下,还要加强对其英语能力的关注,致力于将农村大学生培 养成一个听说读写能力均过硬的,兼具专业技术与综合素养的复合型人才。     

高职园艺专业实践教学体系及教学方法研究

结合高职园艺专业实践教学的现状与特点,提出实践教学在教学体系、师资、实践条件、学生专业思想等各方面存在的问题,根据人才培养目标进行科学合理的实践教学体系的构建,并探讨了园艺实践教学的经验和方法。     

高职院校园林植物学教学存在的问题及改革对策

根据《园林植物学》课程的特点,结合高职院校的教学要求,探讨了教学实践中存在的问题,并针对存在的问题提出了相应的改革对策。     

网络环境下高职文献检索课教材内容改革初探

通过分析现行高职院校文献检索课教材内容的不足及当今信息社会对高职学生信息检索能力的要求．结合高职教育的特点和网络信息检索出现的新方法、新功能,探索在当前网络环境下,高职文检课内容应改革的方面,希望能找出符合当今网络信息时代要求的高职文检课教材内容。     

高职高专生物技术专业课程改革

为完善高职高专生物技术专业教学改革,依据生物技术专业岗位需求类型及特点,结合实际情况,提出了生物技术专业课程改革的几点建议,即教学模式灵活,注重双师型复合型师资队伍建设,课程考核方式多元化。     

高职院校实践教学中的创新教育

创新教育是在不断深化教学改革的实践中提炼出来的崭新教育观念。实践性教学是高职院校的重要教学环节,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用。从思维创新、方法创新和应用创新等3个方面论述了高职院校在实践教学中坚持创新教育的重要性,为提升高职院校的综合竞争力提供了可靠的依据。     

探析高职院校MySQL数据库课程教学

MySQL数据库课程是高职院校计算机相关专业的一门专业核心课程。根据高职生学习的特点以及MySQL数据库课程的特点,同时结合笔者自身的教学经验,对该课程的教学过程提出了一些自己的看法,并应用于实际教学。结果表明,这些方法能更好地激发学生的学习兴趣和学习积极性,提高了教学效果。