人力资源管理课程实施双语教学的思考

人力资源管理的专业教育与现代人力资源管理的实践几乎同时起步,国外大学人力资源管理专业经过近60年的发展,已日趋成熟。但该专业教育在我国起步较晚,其发展历史不过短短20年。从经济全球化的背景需求及借助原版教材实施双语教学的优势两方面简述了人力资源管理课程为一门新兴的＂舶来课＂实施双语教学的必要性,并针对本专业课程在实施双语教学过程中面临的问题和困难提出了相关对策。     

小组合作学习在商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学中的应用

基于《国际贸易实务》课程自身的特点,教师精心设计合作学习任务,把小组合作学习策略应用到商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学中,可以引导学生发挥英语学习优势,实现学生的英语能力和国际贸易专业知识双向提升。     

世界古代史课程双语教学的实践与思考

随着中国高校教育改革的不断深化,双语教学成为培养复合型人才的重要教学模式之一。世界古代史是世界历史的重要组成部分,世界古代史课程的双语教学实践顺应高校改革的趋势,但在实际教学中也遇到诸多困难。作为一项长期的教学改革,世界古代史课程需要在探索中不断改进、完善。     

论商务英语双语教学中存在的问题

近年来我国对外贸易快速发展,对商务英语人才的需要日渐增多,但商务英语双语教学中却存在不少问题。只有通过明确该学科定位,重视课程设置的优化性和教材的选择,加强对教师队伍的建设才能培养出适应社会需求的复合型人才。     

浅谈计算机教学中的双语教学

随着我国与世界的接轨与融合,全球化、国际化的影响对我国的教育越来越大。目前衡量一个学校的办学水平,不仅仅是师资力量,更重要的是体现在其国际化的水平。早在2001年,我国教育部就通过文件明确提出要积极推动各学科进行英语等外语的教学。也就是所说的双语教学。现在各高校通过引进师资、引进教材,提高双语教学水平。虽然在经济性与效果上,对双语教学仍需要进行摸索,但是,通过双语教学,实现学校、学生的国际化、现代化、世界化已经是成为大众公认的重要手段。     

浅谈计算机教学中的双语教学

随着我国与世界的接轨与融合,全球化、国际化的影响对我国的教育越来越大.目前衡量一个学校的办学水平,不仅仅是师资力量,更重要的是体现在其国际化的水平.早在2001年,我国教育部就通过文件明确提出要积极推动各学科进行英语等外语的教学.也就是所说的双语教学.现在各高校通过引进师资、引进教材,提高双语教学水平.虽然在经济性与效果上,对双语教学仍需要进行摸索,但是,通过双语教学,实现学校、学生的国际化、现代化、世界化已经是成为大众公认的重要手段.     

计算机专业的双语教学的研究

计算机发展迅速,其知识基本来源于国外,大部分课程都是直译过来的,故计算机专业非常适合开展双语教学,但由于计算机专业课程本身具有难度大等特点,故在采用双语教学时这些方面难度也进一步加大,故而在进行双语教学时可以分阶段分学期调整英语教学比例以及分组教学,从而增加学生对计算机专业知识的掌握能力.     

中外合作办学模式下法律课程双语教学探析

随着经济全球化的发展,中外合作办学在中国成为一个热门的模式,在这种模式下进行教学势必要使用两种语言,在法律课程双语教学中,双语教材的选择与使用、中英双语的使用比例以及教学中语言与专业定位等存在着一些问题,针对这些问题应当根据具体的学校规模,学生英语程度和学生的接受程度选择适合的解决方法。     

《单片机原理与应用》双语课程的教学探索

本文以推进单片机原理与应用双语课程建设为目的,在学生学情分析的基础上,探讨教学模式和教学方法,并提出双语教学团队建设的建议,通过探索和实践,以期能够提升双语课程的教学质量,培养学生对单片机专业知识的学习能力和综合应用能力。     

畜牧兽医专业蒙汉双语教学质量研究——以扎兰屯职业学院双语教学为例

内蒙古地区的畜牧兽医专业教学,涉及到双语教学课程,此课程的开展关乎到该专业学生语言素质的高低,及实际专业教学的可持续发展.因此要引起高度重视.本文以扎兰屯职业学院畜牧兽医系畜牧兽医专业蒙汉双语教学为基本视角,以提升实际蒙汉双语教学质量为目标,提出自己的意见和建议.     

新课程下高中世界史双语教学述论

在新课程改革的环境下,高中世界史双语教学很有意义。文中简述了高中世界史双语教学的意义及问题与对策。     

体验式教学在高职酒店管理专业《商务沟通》课程中的应用

体验式教学是一种有效地提高学生学习兴趣,提升学生课堂参与效果的行之有效的教学方式。本文结合高职院校酒店管理专业《商务沟通》课程教学实践,对体验式教学在《商务沟通》课程中的应用做初步探讨。     

“一带一路”背景下商务英语教学中跨文化商务交际能力培养的研究

本论文从"一带一路"的国家战略新形势出发,首先介绍了国内外跨文化商务交际研究的现状,在此基础上,重点论述了高校商务英语教学中如何培养学生跨文化商务交际能力的策略,以便为我国"一带一路"战略的顺利实施提供坚实保障。     

运用SWOT分析法探讨衡阳市武术馆校与高校教育的合作

运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法,与现代管理学中的“SWOT”分析法相结合,客观的阐述衡阳市武术馆校与高校教育合作所面临的优势、劣势、机遇以及威胁,并提出相应的策略,促进馆校合作模式的实施与发展,从而发挥该模式的优势,克服其劣势,抓住现时的机遇,解决面临的威胁,以期为培养优秀的武术专门人才,促进武术的健康发展提供依据。     

动物性食品卫生学课程英汉双语教学研究

为了探索《动物性食品卫生学》课程英汉双语教学模式,笔者采取了5方面的改革措施,即制定双语教学方案,挑选授课教师,探索双语教学方法,实施双语教学方案和总结评价教学效果,对双语教学模式进行探索研究。共编写了占18个学时的双语教案及讲稿,并制作了相应多媒体课件。实施教学后,经教师自评和学生评价,教师课堂教学效果较好,授课方式新颖,有效地激发了学生学习的积极性。缺点在于教师缺乏授课经验,自编讲义质量不高,致使课堂教学效果不稳定。因此,今后应加强教师队伍建设,注重讲义教材的编写和备课环节的质量,形成一套稳定成熟的教学方案,切实提高教师的教学能力和双语课堂教学效果。     

网络信息化下《动物分子病原学》课程双语教学探索

动物分子病原学是兽医学专业的一门重要专业基础课程.本教学团队就动物病原学课程双语教学进行探索,首先探究该课程双语教学的必要性,从动物分子病原学双语课程师资队伍建设、教材选择、创新教学模式着手,提出理论与实践相结合的双语教学模式,并结合专业人才培养方案,制订动物分子病原学双语课程总体建设方案与进度计划.     

浅谈中职汽车商务专业一体化教学的实践与研究

本文主要论述中职学校汽车商务专业在模块教学的基础上,采用理实一体化教学模式的重要性,以及一体化教学模式的实施过程和一些体会。肯定了一体化教学模式能够让学生将所学理论应用于实践,强化学生的技能训练,提高学生的素质与能力,教学效果显著。     

《数字图像处理》研究生双语课教学思路与实践

本文以河南理工大学《数字图像处理》研究生双语课为例,讨论了该课程在教学目的、教学方法、教学组织、实践能力培养等方面的特点,并根据这这些特点,开展面向问题解决的课堂教学、以提供英语能力为目的的文献阅读教学、以培养实践能力为目的的实验教学,提高研究生的科学思维能力、科技论文撰写能力和团队协作能力。双语课在教学内容安排、课堂设计、英文文献阅读、实验安排、学生汇报等方面的建设方法与实践。     

计算机导论双语教学研究

本文主要探讨了计算机导论双语教学的意义,计算机导论的课程体系结构、课程特色,并根据以前的办学情况,提出了双语教学所面临的一些问题,同时也提出了双语教学的思想和原则以及如何能成功实施双语教学的的方法。     

数据分析类课程在商务数据分析与应用专业中的教学研究

数据分析能力是商务数据分析与应用专业学生的必备素质,而如何上好数据分析类课程是提高学生数据分析能力的关键.文章分析目前商务数据分析与应用专业数据分析类课程的教学现状,找出其中存在的问题,在此基础上,进一步探讨有效的教学策略与方法,希望对改进数据分析类课程的教学有所帮助.