论当代大学生道德责任教育的内容及途径

当代大学生的道德责任教育关系到社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴中国梦的实现,加强大学生道德责任教育是非常必要的。大学生道德责任教育应以耻感教育为基础,以道德责任感教育为重点。大学生道德责任教育需要理论联系实际、完善道德责任机制以及优化家庭环境、学校环境和社会环境。     

论青少年的道德责任教育

道德责任是人们在一定的社会关系中所应选择的道德行为和对社会及他人所承担的义务。青少年是祖国的未来,民族的希望,加强对青少年的道德责任教育意义重大。学校应成为道德责任教育的主阵地,家庭应成为道德责任教育的支撑点。     

道德焦虑及其对策

道德焦虑从居安思危的表现而言,也是一种反常心理。本文认为,现实生活中,价值评判标准变化、时代变迁、经济发展、科技发展以及贸易的国际化、全球化等都会引起道德焦虑。诊治道德焦虑,应以开放的心态面对现实社会生活,树立共产主义、社会主义道德的坚定信念,培养道德教育的专职新型人才,改善道德教育内容、方法和方式,创造良好的社会道德氛围,进行道德教育创新。     

当代大学生道德知行背离现象研究

大学生作为未来社会的中坚力量和我国经济社会发展的后备军,应当具备广博的科学文化知识和良好的道德行为,还应坚持知行合一,积极践行道德活动,将其融入学生的学习生活当中。然而,当代大学生在道德行为过程中,受到了道德本身、大学生自身、家庭、学校、社会等因素的影响,产生了许多道德知行背离的现象,给社会带来了一定的负面影响。为此,结合当代大学生知行观的道德诉求和现实表现,力求提出解决道德知行背离现象的可行性对策,促使大学生知行合一,以提升整个大学生群体的思想道德素质,并促进高校德育效果的积极达成。     

大学生道德权利与道德义务及社会公正的关系研究

在教育治理体系和治理能力现代化的今天,大学生道德权利研究是十分必要的.通过论证大学生享有道德行为的选择权、公正评价权,道德主体的被尊重权、请求权和道德评价原则——公正;阐明大学生道德权利与道德义务的辩证关系及在不同社会形态的变现,彰显大学生道德权利在促进社会公正均衡发展及德育教育中的重要性.     

当前大学生道德意识的调研报告

当前,人们的道德意识危机显化,大学生群体的道德意识问题亦不容乐观。需要对大学生社会公德意识、诚信意识、社会责任意识进行调研,了解他们日常学习、生活以及真实面对社会时的道德意识现状。针对其现状,及时制定和调整相关政策,促进大学生道德意识的良性发展,不断提升大学生的社会适应能力和心理承受能力,为步入社会打下坚实基础。     

研究生学术道德建设研究

研究生学术道德是研究生学术素养的重要方面,是衡量研究生培养质量的重要指标。由于社会不良风气的渗透、学术规范管理制度的残缺、学术道德教育的缺位及学生主体精神免疫力的缺席,研究生教育领域出现了学术态度不端正、研究过程不规范、成果发表不严谨等研究生道德失范行为。要诊治和防范研究生道德失范行为需要从社会、学校、个体三个角度共同努力重构社会价值体系,完善制度约束,还要配合教育给养及研究生自律等多种手段,多管齐下,端正学术风气,养成正确学术规范。     

道德生活呼唤赏罚机制

世纪之交，中国的社会道德正发生着剧烈的膻变，某些领域出现了严重的失范状态。在市场经济发展的今天，中国道德将走向何方？前是怎样？已成为人们关注的焦点。对于道德的这种滑坡现象，长期以来人们只在教育、社会舆论和内心信念中寻找原因和对策，却很少把道德和赏罚联系起来，甚至把赏罚完全排除在道德生活之外，显然这在理论上是不完善的，且在实践中也影响道德作用的发挥。为此，道德生活中建构赏罚机制是十分必要的。一、道德赏罚机制的依据道德赏罚亦即赏善罚恶。它是社会以利益作为对主体行为善恶责任或其道德品质高低的一种特殊的…     

试论大学生道德现状及特征

当代大学生的思想状况总体上是较好的,他们在改革开放中看到了国家的前途,民族的希望,也看到了自身成长发展和施展才能的机遇和挑战。因此他们在思想上拥护党的改革开放政策,人生态度是积极的,成才意识和竞争意识日趋激烈,有较强的独立意识和要求全面发展的意愿,较社会其他青年群体更注重文明健康的道德意识和善恶分明的道德评价。     

河北省农民生态道德调查分析与对策

随着社会的发展,尤其是农村经济的发展各种各样的环境污染问题逐渐破坏着人类的生存环境。因此人们也越来越关注环境问题。本文阐述了河北省生态环境存在的问题,通过这些问题进一步河北省农民生态道德展开调查,并针对这些问题提出一些对应的对策来河北省提高农民生态道德。     

大学生男女同居现象的道德调整与法律规制

大学生同居不仅会给女性身心和以后的婚姻家庭造成危害,而且会对社会造成危害。其产生的根源包括生理、心理、社会、文化等因素。对大学生进行道德调整和法律规范是完全必要的。     

新时期农民道德问题的思考

新时期,农民道德现状存在着道德信仰多元、道德价值消退、道德行为冷漠、道德心理分化等重大问题。利益冲突、教育不足、干部作风、舆论问题等是造成农民道德问题的主要原因。因而必须从保障农民经济利益,提高农民文化素养,提升基层干部素质,优化农村社会舆论等多角度来构建农民道德教育系统。     

高校学生道德失范行为的研究

高校学生是重要的社会资源,其道德素质的高低对社会的发展会产生重大的影响。对目前高校学生的几种主要道德失范行为的研究,可以分析出高校学生道德失范行为产生的主要原因,家庭、社会、学校等方面应采取相应的措施,以此加强高校学生的思想道德修养,引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。     

基于生态教育理论的高校生态道德场建设路径研究

党的十八大将生态文明建设提高到了一个新的历史高度，强调了加强生态教育，营造爱护生态环境良好风气的重要性。当前，大学生的生态教育日益受到重视，而其中的生态道德教育是核心，在高校进行生态道德场建设，是由生态道德场建设的目标、生态教育的现状和社会主义核心价值体系融入高校德育的需要决定的，要求我们增强高校生态道德场“人”因子道德需求的内驱力，构建以高校生态道德场为主体的“生态道德场圈”，发挥社会“总道德场域”的作用。辐射高校生态道德场。     

试论道德农业

道德农业就是指用道德原则来指导和把握农业生产过程中的一切活动，它的最高目标是实现农业系统的高度和谐。道德农业与以往任何农业模式相比，有许多方面的重大本质区别，体现了农业发展的一种新境界。积极发展道德农业不仅符合农业自身的特性,也符合人类社会发展的根本利益。     

社会主义新农村道德建设刍议

道德建设是社会主义新农村生产发展的动力,是促进新农村精神文明建设的需要,也是建立农民新型、文明、健康生活方式的需要。当前农村社会由于市场经济的负面作用,农业生产生活方式的制约以及道德建设工作不力,给新农村道德建设造成了一定障碍。为了克服这些障碍,应当大力发展农村经济、加强各级党委、政府的组织领导、建立专门化的农村道德教育机构、加强社会主义荣辱观教育、采取丰富多彩的道德建设形式,从而构建科学的社会主义新农村道德建设体系。     

论农村道德建设

加强社会主义道德建设,是发展先进文化的重要内容,而农村道德建设是我国道德建设的重要组成部分。进一步加强农村道德建设是党在农村工作的一项十分重要的战略任务,应继承和发扬中华民族优秀文化传统,将为人民服务的道德观、集体主义的道德原则和“五爱”的基本要求,贯彻和渗透到农村社会、职业、家庭的方方面面,构建与社会主义社会相适应的农村社会主义道德体系。     

浅谈企业道德水准与个人道德水平的提升

道德作为一种无形的社会意识形态,具有强大的力量。个人道德的本质就是要求个人必须履行其对社会的道德责任。企业道德是指在社会组织中,以善恶为评价标准的道德活动以及规范的原则。企业的道德按照其主体的不同可以分为企业道德与个人员工的职业道德。企业道德不仅是构成社会道德体系的重要部分,同时也是社会道德在市场经济中的表现。     

新时期道德榜样的解读与构建

道德榜样是时代的楷模,也是一种重要的思想道德教育方法,他们在人类社会化进程中一直都起着不可替代的教育作用。然而,在经济发展迅速的现代社会,道德榜样的作用和力量却日益弱化,因此,我们只有结合新时期道德榜样的社会特点,找出新时期道德榜样构建的新途径,才能使道德榜样的价值永放光芒。     

论和谐社会下的道德建设

良好的道德对社会健康稳定的发展有积极意义,因此在我国当前构建社会主义和谐社会的进程中,在重视经济、政治、文化等客观因素发展的同时,不能忽视道德建设的作用。实施道德建设,首先要把握道德在建设和谐社会中的重要性,再结合当今社会道德建设的现状与所反映的当下道德建设的特点,采取科学有效的政策措施,为促进社会和谐和人的全面发展而努力,使道德成为社会主义和谐社会发展的有利方式。