选聘学生作宿舍辅导员的工作机制探索

大学生宿舍是大学生学习、生活和思想交流的基本单位,是高校德育工作的重要阵地,大学生宿舍教育与管理工作,已成为高校学生工作的重要课题。该文主要是从选聘学生作为宿舍辅导员(简称学生宿舍辅导员)的必然性、含义及特点、工作机制等方面进行论述,从而探索一种新的院(系)本科生宿舍教育与管理模式。     

从盈亏平衡分析看高校学生宿舍加装空调——以广东G高校为例

炎炎夏日,吐槽学校没空调已成为许多高校学子的集体选择,尤其是在几大"火炉"城市。但学生宿舍安装空调除了空调购置费外,还有校区电力扩容、楼栋线路改造、电费、维修费、保养费以及管理人员费用等各项费用。以广东G高校为例,从项目盈亏平衡角度对学生宿舍空调安装成本进行分析,为其他打算推进学生宿舍空调安装工作的高校提供借鉴。     

生态文明与生态大学的构建

生态文明是人类继原始文明、农业文明和工业文明之后更高层次的文明，是人类社会文明发展的必然产物，也是建设和谐社会的内在要求。高校作为承担国家人才培养、科研攻关及社会服务的重要机构，有义务通过生态大学的构建来培养具备生态素养的人才，为实现国家的发展战略提供智力支持。建设生态大学必须深刻领会“生态”的内涵，通过人自身、人与人、人与自然、人与社会，四位一体、交融共赢、和谐共生，达到校园本体物质生态与人文生态的动态平衡；同时必须清楚“生态大学”的评价指标，明晰它只是一种治理大学的手段和途径，不是学校的办学定位，相反而是要服务于学校的办学定位。     

学生文明修养素质和教育质量双提高——省林业学校开展学生文明修养达标活动纪实

学校的根本任务是扎扎实实地抓好学生的思想和文化素质教育,培养德才兼备的社会主义建设事业的接班人。为此,学校于1995年制定了《陕西省林业学校学生文明修养达标实施办法》,提出了20项学生文明修养具体达标的指标,使学生文明修养教育工作做到了奋斗有目标、考核有标准、学年有评比、优差有奖惩,促进了学生文明修养素质和     

建设生态文明的几点思考

加强生态文明教育，树立生态道德意识。生态文明的实现是建立在生态伦理道德基础上的，而伦理道德形成的主要渠道在教育：建设生态文明，必须把道德关念引入人与自然和谐的关系中，要在全社会范围内建立完善的生态教育机制学校无疑是生态教育的主要基地。除此之外，要运用新闻媒体，宣传生态文明建设的科普知识，将生态文明的理念渗透到生产、     

省(部)级重点中专学校桂林林业学校(桂林园林工程学校)

我校是一所具有30年办学历史的国有公办学校,校园面积118亩,校舍面积4万多平方米,在校学生1500余人,教学设备先进,学生宿舍为公寓式,是全区体育、卫生“优秀学校”,第一批“学分制”试点学校和自治区级重点中专学校,园林、旅游专业被教育部门认定为省（部）级示范专业。[第一段]     

用七彩笔描绘生态文明

在全社会倡导生态文明,首先应从中小学教育入手,把生态文明教育作为新时期学校德育的重要内容。采用美术这一特定的载体和形式,在中学美术教育中大力倡导生态文明观,让绿色、让生态文明成为校园七彩笔下的主色调,在学校、学生及社会中大力弘扬,对于培养学生乃至整个社会树立正确的生态文明的世界观、道德观,提高公民的生态文明素养,推动全社会生态文化建设至关重要。     

试论中国生态文明建设评价体系的构建

一、构建生态文明建设评价体系的必要性日渐严重的生态环境问题促使人类警醒。人类盼望着新文明时代的到来,即生态文明。生态文明建设有别于传统意义上的环境污染治理与生态恢复。它是为了克服工业文明带来的弊端,探索一种资源节约型与环境友好型和谐发展之路的过程。生态文明建设已成为中国可持续发展的当务之急,是一项重大而紧迫的任务。生态文明建设的好坏关系到人类未来的生存环境及生活质量,并且生态文明建设是区域可持     

都市林业在生态文明建设中的作用与发展

生态文明是继工业文明之后人类更高文明的发展阶段,其在促进都市生态建设、都市人文和谐方面有积极作用。都市林业建设与发展是城市化发展必然要求,是未来生态文明建设的重要组成部分。文章从都市林业特点、都市林业在生态文明建设中的作用及发展方向等方面进行了论述,以期为都市林业建设和发展提供借鉴。     

调动草原文化在乌拉特地区生态文明建设中的积极因素

指出了生态文明建设是我国"五位一体"总体布局的重要组成部分,建设水平仍滞后于经济社会发展。分析了国家及地区生态文明建设政策及形式,根据乌拉特地区自然环境及经济发展等现状,依托乌拉特文化研究成果,挖掘草原文化中生态文化价值,发挥其在乌拉特地区生态文明建设过程中的作用,提出了把生态文明建设融入到经济社会发展的全局,以实现文化—生态—经济多赢的绿色产业结构。     

基于生态文明建设对大理林下经济发展的思考

指出了生态文明建设是当前国家发展的宏观战略,林业是生态建设的主体和基础,林下经济是林业产业的重要组成部分,是生态文明建设与林业可持续发展的最佳纽带。结合生态文明建设和林下经济发展,阐明了生态文明和林下经济的相关概念及两者之间的关系,分析了大理州在生态文明建设框架指导下的林业产业和林下经济发展现状,针对其存在的主要问题提出了解决的建议。     

生态文明背景下的生态经济发展路径探析

指出了生态文明是继农业文明、工业文明之后的高级文明形态,而发展生态经济却承担着生态文明建设的重要载体的使命,要建设生态文明就得要务实地发展生态经济。就生态经济的理论基础、价值分析及现实路径展开了讨论。     

试论现代林业理论与生态文明建设

林业是生态文明建设的主力军,只有用现代林业理论作指导,生态文明建设才能得以健康发展。文章充分阐述了现代林业的几个基础理论：论述了现代林业理论及生态文明建设的关系,指出了用现代林业理念构建生态文明建设应遵循的几个问题。     

浅谈生态文明的“三性”

指出了生态文明建设是当前社会关注的焦点问题,但混淆与误解生态文明本质和内涵的现象依然存在。在生态文明建设实务中,形式主义和急功近利的思想还大行其道。从生态系统观和可持续发展观的角度,横向分析生态文明实践的内容,纵向分析生态文明的时间动态过程,将复杂的生态文明理论及相关经济学理论等抽象简化,探索生态文明的实践性、长期性、系统性及"三性"统一问题,以期对生态文明建设工作实务有参考作用。     

基于生态文明背景的广东林业发展理念及战略重点

林业生态文明建设是生态文明建设的重要、必要和首要组成部分,是生态文明建设的发动机和调节器,在生态文明建设中发挥着不可替代的作用。广东经济社会快速发展的同时,生态问题已经成为制约全省可持续发展的瓶颈,对林业改革与发展提出了新的更高要求。本文从林业生态文明的概念和内涵出发,回顾总结了广东林业生态文明的建设实践和存在问题,提出了十三五及中长期广东林业发展理念、战略重点和主要措施。     

基于生态文明视域的海岸带林业建设与发展

生态文明突出强调人与自然的平等关系,推进生态文明是建设美丽中国的历史使命。发展林业是建设生态文明的重要基础、根本途径和首要任务。海岸带生态环境较为脆弱,发展海岸带林业对推进生态文明建设具有十分突出的作用。文章分析了海岸带林业在生态文明建设中的功能及发展中存在的主要问题,从纵深防御型防护林体系、林业产业体系和生态文化体系的构建3个方面,提出了海岸带林业建设与发展的思路。     

贵州大学明德学院校园环境噪声调查与分析

对贵州大学明德学院校园环境噪声进行了实地监测,分析了该区域环境噪声污染现状并进行了评价。结果表明:图书馆、学生宿舍、操场和教学楼声环境较好或达标;校门口和食堂环境噪声均超标,这与学校周边道路车流量大、食堂往来人群较多有关。应采取一定的措施对噪声污染进行干预,提高学校的声环境质量。     

新时代海洋生态文明建设探索实践——以深圳大鹏新区为例

海洋生态文明建设作为我国新时代生态文明建设的重要组成部分,对建设海洋强国和美丽中国起到不可或缺的推动作用。抓住蓝色机遇,向海图强,是湾区城市提升活力和竞争力的必然选择。深圳大鹏新区坚定贯彻落实习近平海洋生态文明观,积极探索海洋生态文明建设的实践路径,取得了显著的成效,为推动深圳建设全球海洋中心城市增强了信心和动力。在此基础上,梳理了大鹏新区海洋生态文明建设的发展历程及实践经验,为湾区城市加快海洋生态文明建设提供经验借鉴和示范。     

搞好校园绿化 优化育人环境

搞好校园绿化优化育人环境孙和平，周益民学校是培养和造就社会主义建设者和接班人的重要场所，也是社会主义精神文明建设的重要窗口。因此，搞好校园绿化，在现代社会发展中，对创建文明校园，优化育人环境，有着特殊的现实意义。可以这样说，一个学校的校园绿化美化程度...     

大学校园生态环境建设的思考

在新的世纪里，高等教育已进入大众化的时代。党的十六届三中全会提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。大学作为知识和文明的传播者，校园环境是学校师生赖以生存和发展的基础。校园的环境建设应树立协调、可持续发展的观念，特别重视校园生态环境的建设，使学校的人工环境和自然环和谐协调，实