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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《云南林业》2012,(5):22-24
根据云南省委组织部和省直机关工委的安排,盈江县、镇雄县列为省林业厅"四群"教育联系县,其中盈江县太平镇、镇雄县以古镇是林业厅干部直接联系群众"挂县包乡"联系点,同时,林业厅列为创建省直单位"四群"教育示范点之一。自去年底以来,林业厅坚持挂县包乡转作风,贴紧基层为民生,以林富民促发展,真心实意引领群众走上致富路,在开展"四群"教育工作的实践中探索了"五到位"、五帮扶"、"五统一"的做法:一、精心实施"五到位",确保"四群"工作扎实推进深入开展"四群"教育实行干部直接联系群众制度,是省委根据新形势新任务作出的一项重大决定,为实现"干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐"的目标,使密切联系与服务群众工作真正落实,省林业厅做到了"五个  相似文献   

2.
《云南林业》2013,(3):22
云南省林业厅把定点挂钩扶贫作为转变作风、执政为民的政治任务紧抓不松,以发展林产业带动乡村发展和农户增收致富,不断改善民生,让群众得实惠。一、认真理清挂钩扶贫思路,确保挂钩扶贫工作沿着正确方向发展。2012年,针对现挂钩扶贫点镇雄县以古镇经济发展基础条件差、产业发展单一、贫困面比较  相似文献   

3.
《云南林业》2012,(4):48-48
省林业厅党组高度重视"四群"教育工作,自2011年底以来,认真按照省委的决策部署,围绕推进创先争优活动,结合林业工作实际,坚持"六个到位",扎实有序地开展"四群"教育活动。一是学习教育到位。去年底省委召开"四群"教育动员部署大会以来,厅党组两次组织专题学习研究。以党组中心组扩大学习为主、吸收厅属  相似文献   

4.
《云南林业》2013,(1):48
"插甸经验",是省委组织部落实省委关于开展"四群"教育,实行干部直接联系群众制度的实践总结。云南省林业厅"四群"教育领导小组积极组织学习"插甸经验",对照检查找差距,制定改进措施,推进"四群"教育工作落实。一、认真传达学习领会精神,进一步提高思想认识  相似文献   

5.
为深入贯彻落实全国做好新形势下群众工作经验交流会、云南省第九次党代会、全省干部"四群"教育动员大会部署,实现林业科学发展、和谐发展、跨越发展,云南省沾益县林业局结合实际,目标明确,着力抓好"三深入",开展"四群"教育,建立健全干部直接联系群众制度。  相似文献   

6.
对镇雄县境内杉木林资源的现状、面积、蓄积、林分状况、经营状况进行了调查分析,提出了镇雄县杉木林发展的管理对策及集约经营建议,为镇雄县发展以杉木树种为主的用材林基地建设及林业产业化建设提供参考指导依据。  相似文献   

7.
唐永 《云南林业》2012,(4):49-49
自开展"四群"教育工作以来,罗平县林业局认真研究全县林情和民情,结合联系点鲁布革乡当别、六朋两村委会处于全县重点林区的实际,紧紧围绕"深入基层解民忧,凝聚民心促发展"这一教育活动主题,以建立"三同五帮"工作制度为抓手,把工作重心放到如何更好地服务林农,引领林农增收致富上,  相似文献   

8.
本文对镇雄县金佛山方竹资源现状进行概述,对金佛山方竹资源状况、生长性状等情况进行统计与分析,结果表明:镇雄县境内金佛山方竹生长适应性强,其高、粗生长性状在其主要分布区域随海拔高度增加而逐渐减弱,其立竹密度和竹笋产量已达到行业指标要求。以镇雄县金佛山方竹产业发展成效为基础,并总结管理经验,对镇雄县今后金佛山方竹培植和竹产业发展具有一定参考价值。  相似文献   

9.
以2017年云南省镇雄县森林资源规划设计调查的数据资料为基础,运用生物量与蓄积量之间关系的生物量转换因子连续函数模型对镇雄县森林植被的生物量进行估算。利用生物量与碳储量的转化率,估算得出镇雄县森林碳储量及碳密度。结果表明:全县森林植被总生物量为1090.52×10~4t,乔木层生物量贡献占主导地位;全县森林植被总碳储量为545.26×10~4t,地类为纯林的碳储量远大于其他地类;全县平均碳密度为14.75t/hm~2,全县碳密度最高位分布在西北部山区,山区碳密度明显大于平原碳密度平均值,碳密度与树种平均年龄的线性关系,符合s型增长曲线。  相似文献   

10.
由于专业群的组建是新时代职业教育教学研究的重点和国家"双高计划"建设的难点,以成都农业科技职业学院为例,对其风景园林专业群组群逻辑、群内专业定位和各专业培养岗位等方面进行了阐述。从组群逻辑、各专业培养岗位等方面对风景园林专业群人才培养进行了研究,提出了相应的对策,为高职教育风景园林专业群的组群、培养定位提供借鉴。  相似文献   

11.
正为进一步提升全市公园服务管理水平,让市民享受高水平的绿色福祉,全市启动城、郊公园结对帮扶工作。颐和园和通州大运河森林公园作为首批结对帮扶公园的代表正式签订了帮扶协议。未来,全市高水平的城市公园将通过现场"问诊"、人才培养等多种形式,精准帮扶提升郊区"兄弟"公园的服务管理水平,优化游客的游园体验。  相似文献   

12.
2012年2月下旬,甘肃省委提出"联村联户、为民富民"行动,力争全省进入小康社会,提升人民群众生活水平。随后,一场轰轰烈烈的单位联系贫困村、干部联系贫困户的行动在陇原大地展开。一说到扶贫帮困,人们自然会想起给帮扶对象解决一些帮扶资金,逢年过节送油、送米、送衣被进行慰问等等。然而,甘肃省林业厅在结对帮扶甘肃省平凉市静宁县甘沟乡大柳、圪垯、雷黄、闫岔、甘沟五个村时,在认真落实省委"双联"精神的同时,更主要的是发挥自身优势,注重智力帮扶,帮助困难群众想办法、出点子、谋思路,找致富门路,促进困难群众转变封闭的致富观念,立足现实,走出一条以联村为重点,以村带户的帮扶路子。这样的帮扶,印证了那句古话--授人以鱼,不如授人以渔。甘肃省林业厅各单位,一次次的践行着自己的诺言,让大山深处的群众看到致富的"福音"。  相似文献   

13.
大事记     
△2012年1月11日,省林业厅召开干部职工大会,对开展"四群"教育、实行干部直接联系群众制度进行了工作部署。厅长陈玉侯作了重要讲话。  相似文献   

14.
再焘 《森林与人类》2009,(11):62-67
赤水河因水赤红得名,因中国工农红军四渡赤水闻名。它是滇、黔、川、渝四省(市)接壤地区的长江支流,发源于云南省镇雄县,流经贵州省的毕节到赤水,在四川省合江县注入长江,全长523公里。  相似文献   

15.
1月23日,无为县委、县政府在省林业厅举行了"无为县扶贫开发工作汇报会"。省人大常委会副主任黄岳忠到会,要求省直定点帮扶单位加大对无为县帮扶的力度,为无为县的经济社会发展和扶贫工作再上新台阶做出贡献。会议由省林业厅厅长韩柏泉主持,省扶贫办和省直定点帮扶单位及无为县  相似文献   

16.
自开展党史学习教育以来,福建省林规院深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,将学党史与办实事相结合,通过开展"我为群众办实事"实践活动、"党建引领送技术下乡"活动,深挖党史资源,丰富党史活动,进一步弘扬革命精神,转变工作作风,推动人才下沉、科技下乡,实现与基层的精准对接和帮扶,助力乡村振兴,真正...  相似文献   

17.
《云南林业》2013,(1):36-37
陡坡地生态治理作为云南省委、省政府实施绿水青山计划、全面推进"森林云南"建设、构建西南生态安全屏障的又一重大举措和重要内容,在云岭大地上掀起了轰轰烈烈的建设热潮。双江县把陡坡地生态治理同"四群"教育工作结合起来,在勐勐镇忙品组撒拉河打石头山陡  相似文献   

18.
正5月31日至6月1日,省林业厅组织厅机关及直属单位40多名帮扶责任人,赴张家口市沽源县开展"暖心行动",走访慰问贫困户。省林业厅副巡视员刘振河带队参加慰问活动。刘振河副巡视员带领帮扶责任人来到省林业厅帮扶的大石砬村和兴隆堡村,为贫困群众送去了米、面等日常生活用品。帮扶责任人通过与贫困群众面对面谈心,了解帮扶对象的家庭基本情况、经济来源等情况,  相似文献   

19.
<正>北京市园林绿化局召开"不忘初心,牢记历史"主题教育工作部署会,全面启动了主题教育工作。学习教育紧密结合局实际,以适用、实用、符合园林绿化行业特色为原则制定学习计划,增加了习近平生态文明建设、习近平总书记参加首都义务植树活动时的重要讲话和在世园会开幕仪式上的重要讲话等学习内容,并以"四学"学习教育形式全面展开学习教育。北京市园林绿化局党建工作处李福厚处长介绍,"四学"学习教育形式是:  相似文献   

20.
2013年6月17日,自治区林业厅决定,在隆林县5个驻点村开展"一建二升三绿四改"清洁乡村工作。2013年5月20日至5月24日,自治区林业厅派出以副厅长韦纯良为队长的工作队,先后对隆林县德峨乡弄杂村、德峨乡么基村、猪场乡那岩村、克长乡新华村、新洲镇民德村5个驻点村进行了调研。隆林县是自治区林业厅对口帮扶单位。"一建"即建立健全一个清洁乡村的长效管理  相似文献   

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