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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
山西农业大学植物园木本植物检索表   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了满足植物学教学与园林绿化管理工作的需要,通过调查和参考有关研究资料,依据二歧分类原理,编制了木本植物检索表。从而为学生识别鉴定校园木本植物提供了依据。  相似文献   

2.
通过对山西农业大学校园规划的设计理念和具体布局的分析介绍,论述了如何营造一个文化内涵丰富、景现优美、生态和谐的大学校园环境,从而为当今的校园规划设计提供有益的参考.  相似文献   

3.
对山西农业大学校园现有的木本观赏植物进行了种类统计和鉴定,分析和研究了观赏植物的保护和利用,为更好地开发利用木本观赏植物提供科学依据。分类研究结果:校园内有木本植物58科,120属,255种,通过分析研究,被列为观赏植物的有31科,55属,88种,这些树种的观赏价值较高且种类丰富。  相似文献   

4.
山西农业大学校园大气环境质量现状评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
为加强山西农业大学“绿色校园”建设, 对校园大气环境现状进行定量评价。在2002年秋季至2003年春季对环境气体中的SO2、NOX、TSP三项污染因子进行了监测, 采用单项污染指数和综合污染指数法进行评价, 结果表明空气污染水平属中污染, TSP是主要污染物。并从区域和学校内部两方面提出校园大气环境质量保护对策。  相似文献   

5.
通过全面深入的野外调查,共采集植物标本近900号,经鉴定共有木本植物93科308属820种,其中裸子植物8科24属47种,被子植物85科284属773种,野生植物83科254属656种,引种栽培植物10科54属164种,初步查清了武义县木本植物的种类。  相似文献   

6.
山西农业大学校园鸟类初报   总被引:8,自引:0,他引:8  
1992~1994年我们对山西农业大学校园的鸟类进行了初步研究,通过初步鉴定,该校园鸟类组成,隶属10目24科60种,其中留鸟16种,夏候鸟12种,冬候鸟9种,旅鸟23种。为科学保护和合理利用校园鸟类、环境评估提供科学依据。  相似文献   

7.
王露露  闵稀碧 《安徽农业科学》2010,38(28):15862-15865
为全面了解北京高校校园木本植物种类应用情况,通过对北京市10所高校校园木本植物进行实地调查,对校园木本植物种类、区系特征、应用频率、植物受保护程度进行了统计分析。结果表明:10所高校共栽植有木本植物59科、136属、252种(含变种、变型及栽培变种),其中有国家及北京市重点保护植物13种。252种木本植物有128种集中分布于6个科中,而单种科有28科,木本植物的区系组成极不平衡。有60种木本植物在10所高校中出现频率较高,在70%以上(常见种);约162种出现频率很低,在30%以下。并且有7所高校的木本植物常见种占木本植物总种数比例超过了60%。最后对北京市高校校园木本植物建设提出合理化建议,包括增加灌木、藤本、常绿植物的种类;避免集中过多应用某几科植物,扩大一些目前在校园绿化中为单种科的植物类群;挖掘具有园林应用潜力的树种,在绿化树种选择上体现高校的特色;引种珍稀濒危和重点保护植物,增强校园绿化在植物保护和教学、科研方面的作用。  相似文献   

8.
9.
从1985年迄今,作者对山西省象虫种类进行了初步调查.采集到象虫标本72种、隶属于10个亚科、37个属。其中山西新记录有16种,华北新记录9种.  相似文献   

10.
福建省蔷薇科木本植物观赏资源调查分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
对福建省蔷薇科木本植物观赏资源进行系统调查研究,对其生物学特征、分布、生态学特征、园林绿化用途等方面进行了分析,为进一步保护、管理、开发利用福建省蔷薇科植物资源提供了必需的基础资料。  相似文献   

11.
为了满足本校植物学教学及园林专业教学实习和园林绿化管理的需要,通过全面调查,摸清了校园绿化树种的组成,编制了校园木本植物检索表,从而为学生识别鉴定校园木本植物提供了依据,也使校园更好地发挥服务教学的功能。  相似文献   

12.
校园植物开花物候调查   总被引:1,自引:1,他引:0  
为了把山西农业大学校园建成"花园"式校园,使校园更美丽更优雅,对校园内花卉植物进行统计调查。在调查树木种类、花期、花色、生长环境等方面的同时,观察记录植物开花的物候情况及天气变化(如气温,风向与风力以及降水等),为园林绿化工作更合理化提供科学依据。  相似文献   

13.
北京高校校园木本地被植物种类及应用调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
闵稀碧  王露露 《安徽农业科学》2010,(25):14014-14018
根据对北京市10所高校校园木本植物进行实地调查以及木本地被植物的选择标准,提出北京高校可以作为木本地被植物应用的匍匐灌木类、低矮灌木类、地被竹类和木质藤本类共21科38属53种(含变种、变型及栽培变种)。北京高校校园木本地被植物的应用方式主要有以下7种:行道绿篱地被、整形装饰地被、空旷地被、林缘及疏林地被、林下地被、假山置石地被、立体绿化地被。以行道绿篱地被的应用最多。最后提出建议,包括重视对木本地被植物的应用;丰富木本地被植物的种类;加大对木本地被植物的应用力度;丰富木本地被植物的应用方式。  相似文献   

14.
通过对山西农业大学污水处理厂运行水质监测,分析了学校的污水治理现状,在评价的基础上提出源头控制、循环利用、加强管理等对策和建议。  相似文献   

15.
通过校园植物的调查统计,编写了分种检索表.检索表中所用分类性状均为易观察到的茎叶特征,便于各类人群使用.  相似文献   

16.
河北农业大学西校区木本植物区系分析   总被引:7,自引:3,他引:7  
为给相关学科的校园植物实习和校园的绿化建设提供依据,对河北农业大学西校区的木本植物区系成分和分布型进行了调查分析。经调查,河北农业大学西校区共有木本植物208种,隶属于51科116属,其区系特征为单种属多,优势现象明显;特有植物比较少,植物区系地理成分复杂多样。  相似文献   

17.
山西省生态环境多样,特色农产品资源丰富,发展条件得天独厚。分析了山西省特色农产品的发展现状和存在问题,认为特色农产品的发展形势良好,但是存在着产品产量较低、生产条件较差、农民积极性低等问题,并提出了山西省特色农产品持续发展的对策,即加强基础设施建设、加强原产地保护、规范企业行为保护农民利益、培养专业化的生产经营队伍等。  相似文献   

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