四川省大学生村官现状调查研究

通过问卷法对四川省大学生村官的工作现状和职业思考进行调查,并从村官自身和政府角度为该政策的可持续发展提出几点建议。     

合同期满大学生“村官”再就业研究——基于北京市昌平区小汤山镇的调查数据

针对大学生"村官"合同期满再就业中扎堆考公务员、留村任职难等突出问题,提出构建大学生"村官"系统工程、引导大学生"村官"树立正确就业观和价值观以及优化大学生"村官"再就业优惠政策等对策建议。     

云南省大学生“村官”政策实施状况调查——基于204名大学生“村官”的调查

通过对来自云南省16个州市的204名大学生“村官”的调查分析表明,云南省大学生“村官”工作取得了较好成效,“村官”队伍较为稳定.同时针对存在问题以及大学生“村官”提出的相关意见,建议大学生“村官”要努力提高自身素质,政府要为大学生“村官”提供良好的政策环境,学校、家庭和社会要为大学生“村官”营造良好的学习、生活和工作氛围,以实现大学生“村官”工作的可持续发展.     

大学生“村官”工作长效机制研究——以云南省为例

对云南省大学生“村官”工作的实施情况、取得的成效进行了分析,在此基础上对存在的问题及解决办法进行了研究,并对建立云南省大学生“村官”工作长效机制提出了建议。     

大学生“村官”工作长效机制研究——以云南省为例

对云南省大学生“村官”工作的实施情况、取得的成效进行了分析,在此基础上对存在的问题及解决办法进行了研究,并对建立云南省大学生“村官”工作长效机制提出了建议。     

重庆市大学生“村官”现状调查与对策分析

对重庆地区大学生＂村官＂的现状进行了调查研究,在此基础上分析了大学生＂村官＂在工作中的优势与不足,并提出了完善大学生＂村官＂工程的相关意见。     

大学生“村官”计划存在的问题及对策研究

大学生"村官"计划是党中央为推进社会主义新农村建设所采取的一项战略制度。选聘高校毕业生到村任职,一方面可以解决农村人才资源匮乏的问题,另一方面可以解决毕业生就业难的问题。大学生"村官"知识丰富,朝气蓬勃,有利于推动农村经济发展,活跃农村生活;大学生"村官"使得大学生接受基层锻炼,了解国情民意,培养了其对人民群众的感情;大学生"村官"可以优化农村干部队伍年龄结构,提升村级组织干部文化素质。大学生"村官"计划对推动社会主义新农村建设有积极意义。作者针对大学生"村官"计划在运行过程中出现的问题,提出了相应的解决对策。     

大学生“村官”计划存在的问题及对策研究

大学生＂村官＂计划是党中央为推进社会主义新农村建设所采取的一项战略制度。选聘高校毕业生到村任职,一方面可以解决农村人才资源匮乏的问题,另一方面可以解决毕业生就业难的问题。大学生＂村官＂知识丰富,朝气蓬勃,有利于推动农村经济发展,活跃农村生活;大学生＂村官＂使得大学生接受基层锻炼,了解国情民意,培养了其对人民群众的感情;大学生＂村官＂可以优化农村干部队伍年龄结构,提升村级组织干部文化素质。大学生＂村官＂计划对推动社会主义新农村建设有积极意义。作者针对大学生＂村官＂计划在运行过程中出现的问题,提出了相应的解决对策。     

引导大学生“村官”自主创业思考

选派高校毕业生到村任职,是党中央做出的一项具有长远战略意义的重要决策,实践亦证明,大学生"村官"在社会主义新农村建设中发挥了积极作用。本文通过对苏北地区部分市县大学生"村官"创业经验调查发现,大学生"村官"期满后就地创业大有可为。     

大学生“村官”创业研究——以温州市为例

温州市大学生"村官"创业进入了一个新的时期。从整体上看,温州市开展大学生"村官"创业工作是一项系统的工程,要快速推进其发展,正面临着紧迫的任务。通过深入基层实地调查,分析大学生"村官"创业过程中面临的问题,提出解决问题的对策和建议。     

大学生村官现状调查研究——以浙江省嘉善县为例

选拔大学生到村和社区工作,是党中央作出的一项重大战略决策,对于加快社会主义新农村建设,具有现实意义和战略意义。嘉善县的实践表明,大学生在村和社区的各项工作中发挥了积极的作用,但也存在一系列的问题,必须引起领导和相关部门的高度重视。要通过切实可行的手段,认真加以改进和解决。     

大学生村官创业能力现状的调查与分析——以江苏省扬州市社区为例

对大学生村官的创业能力现状及其应具备的能力素质进行调查,结果发现,大学生村官在沟通协调、专业知识技能、思维创新以及心理调适等方面均有待提高,针对这些问题,提出相应的培养建议。     

期满大学生“村官”的去向研究——以北京市延庆县康庄镇为例

通过电话调查,分析了北京市延庆县康庄镇期满大学生"村官"的去向。结果显示机关事业单位和中等以上规模企业是大学生"村官"的首选,他们对"村官"工作的评价较好。针对大学生"村官"工作,提出了一些建议和对策。     

对大学生“村官”任用与评价现状的误区与对策

对大学生＂村官＂的任用和评价情况方面存在的误区进行了分析,并进一步研究了其深层次的原因,在此基础上提出了相应对策,即：地方政府应该进一步加强引导＂村官＂工作的落实和大学生＂村官＂应摆正心态投身到农村建设工作中。     

大学生“村官”队伍建设现状调查与分析

通过对大学生"村官"的实地调查和访谈,分析了大学生"村官"的工作与思想现状,探究了其工作与思想中所存在的问题,提出了分别在大学生"村官"的入口、作用发挥和出口3个方面的路径探索,从而实现为农村培养人才、留住人才和大学生"村官"个人科学发展的有机统一,努力把大学生"村官"培养成为社会主义新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。     

大学生“村官”创业的调查与思考

大学生"村官"对推动农村经济社会发展,农业结构调整,农民收入增加和新农村建设等起着重要作用。通过调查江苏大学生"村官"对待创业问题的看法,了解大学生"村官"创业现状及存在的问题,提出了推进大学生"村官"创业的有效建议。     

河北省大学生村官就职现状调查分析

以河北省11个市的大学生村官为调查对象,通过对他们的工资待遇、思想状况、工作状况以及面临的困难和对未来的个人规划进行调查,深入分析大学生村官现状,并提出了河北省大学生村官发展的对策措施。     

新农村建设中大学生“村官”工作存在的问题与对策研究——以黑龙江省为例

2004年至今,黑龙江省在大学生"村官"和"村村大学生计划"的构建和引导上已初见成效,为其自身的成长提供了宽阔的发展平台,但同时大学生"村官"也还存在着法规层面的困惑、知识技能的偏离、价值取向的偏差等问题。因此,不仅要在宏观上横向求共荣,微观上纵向求创新,还要从入职招聘、岗前培训、入职走岗、绩效考核四个方面入手,构建大学生"村官"四重引导体系,从过程中完善,建设具有黑龙江省自身特色的大学生"村官"队伍。     

大学生“村官”计划实践中的问题及对策探析

大学生"村官"计划在实践过程中存在着诸如身份定位不明确、选聘质量不高、实践能力不足、待遇不平衡、后期管理滞后等一系列问题。有效解决这些问题,必须建立完善法律制度保障、培养选任、帮扶教导、社会保障、监督考核奖惩等五个方面的机制。     

大学生村官期满后就业满意度研究——以江苏省为例

大学生村官选拔到农村基层任职是国家的一项长期政策,是政府培养基层组织人才,发展农村社会经济文化等的主要政策。但是对于已经期满的大学生村官的就业安排也是关系到村官政策能否长期有效实施的重要因素。以江苏省为例,主要研究了期满大学生村官的就业去向及就业满意度情况。主要影响期满后大学生村官工作的满意度的因素为做村官时所从事的工作内容和所学专业。