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分析了当前农业院校信息技术培养模式中存在的问题,在总结现有实践经验的基础上,提出了新的四层培养模式,并阐述了其应用. 相似文献
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农业院校数学建模及其竞赛对学生创新能力的培养 总被引:2,自引:2,他引:0
《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4)
创新教育和创新能力培养是学生高素质培养的要求。结合农科院校学科特点和专业特色,以大学生数学建模及其竞赛为切入点,把数学建模的思想和方法渗透、融入大学数学教学过程,从组织问题驱动的教学内容,改革传统教学方法和手段,搭建自主学习平台和建立竞赛激励机制等方面构建了数学建模教学实践体系。实践表明,该教学实践体系为学生意识创新、方法创新等方面培养发挥了积极能动作用,有效提高了大学生创新意识和创新能力的培养。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,社会对大学生的信息技术应用能力提出了更高的要求.作为农业院校的机械类专业,在学生信息技术应用能力培养方面与重点高校,或是理工院校相比都存在着明显的差距.本文是在分析了农业院校机械类专业学生信息技术应用能力培养现状的基础上,从改革教学内容、创新教学手段、转变教育理念等三个方面,分别提出八点具体的建议和措施,并在教学活动中进行实践.通过实践,学生的信息化意识和能力有了显著提高,也证明了这些建议和措施是可行的. 相似文献
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宋丽雅 《吉林农业科技学院学报》2016,(3):110-112
数学建模是一种解决现实问题的量化手段,是一种创造性活动.对于高校而言,若想提高大学生的数学建模能力,不仅需要培养他们敏锐的洞察力与抽象思维能力,还需要培养他们灵活的应用能力与实践能力.本文介绍了大学生数学建模能力培养的必要性,从平台建设等方面对大学生数学建模能力培养途径进行了探讨. 相似文献
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<正>1国际上计算机信息技术在农业领域上的应用现状1.1发达国家。发达国家信息高速公路正在迅速伸向农村,网络信息技术已成为农业发展的技术支撑。美国农业部建立了全国农作物耕地、草地、农作物生产等的监测网,并通过 相似文献
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分析了针对来自于农、牧区学生《计算机应用基础》课程的教学设计思路,并对课程内容、能力训练项目等进行了改革,使高职农、牧区学生具有较强的实践操作技能、团队协作能力,毕业后到工作岗位就能进入角色,实现零距离上岗. 相似文献
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随着信息技术的发展,以计算机为核心的信息科技在农业中的应用范围愈来愈广。本文系统地介绍了我国农业在现代化、信息化方面的现状,展示了以计算机为核心的信息科技在农业中的应用前景。 相似文献
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阐述了高等农业院校信息化人才培养的指导思想与目标,提出了充分利用高等农业院校优势,培养大学生信息化人才和农民人才的途径。 相似文献
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新时期农业生产中计算机信息技术的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
计算机信息技术在农业生产范畴的应用,极大程度上催生了农业生产模式的变更,使得农业生产现代化规模持续扩大,更加吻合经济市场实际需求,是新时期农业发展的重要创新。立足于新时期计算机信息技术应用于农业生产范畴的背景轨迹,探讨了农业生产范畴应用计算机信息技术的实际优势,剖析了计算机信息技术的农业应用层次,以期进一步优化农业生产效率,推进农业科技创新,助推我国农业持续稳定健康发展。 相似文献
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信息技术在农业领域应用中存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
邓菲 《农业图书情报学刊》2003,(2):43-44
概述了我国农业现代化、信息化的现状,并在此基础上探讨了信息技术在农业领域应用中存在的主要问题与对策。 相似文献
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当前在社会主义市场经济条件下,农牧团场如何适应市场经济的需要,全面搞好农业技术推广工作,促进团场产业结构调整和农民增产增收,是摆在我们面前的一个新课题。笔者就农业技术推广对兵团农业经济的重大作用谈论几点。 相似文献
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研究发现农村信息化的模式受到社会技术进步,尤其是信息和通讯技术进步的影响发生了重大变化,新的信息化模式凸显出计算机能力不足是制约农村信息化的瓶颈。因而,在论述计算机培训加快农村信息化进程作用的基础上,提出了5种计算机培训模式,为农村信息化计算机培训提供了理论参考。 相似文献
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都市型高等农业教育是北京农学院在近年的实践中探索出来的人才培养模式,在介绍计算机专业人才培养现状的基础上,提出都市型农业院校计算机专业人才培养的对策,以期寻找更加有效的途径来培养优秀的农业信息化应用型人才。 相似文献
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从农业信息化技术专业研究生的培养目标入手,分析了农业信息化技术专业研究生培养教育中存在的主要问题,提出了提高该专业研究生培养教育质量的途径。 相似文献
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农业院校本科毕业生实践能力的培养途径 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对农业院校毕业生专业实践状况进行调查,对学生实践能力培养中存在的问题进行分析,提出了农科专业学生实践能力培养的方法和建议,旨在有效提高农业院校本科毕业生的实践能力。 相似文献