“双万计划”背景下食品化学“金课”建设初探

双万计划提出了要建设国家级和省级一流本科专业,而课程是人才培养的基础,一流的专业需要金课来支撑,具有高阶性、创新性和挑战度是金课的基本内涵,为了发掘学生的科学思维和创新潜能,在此背景下,对食品专业基础课食品化学进行了金课建设探索,主要包括授课内容优化、教学模式改革、教学团队建设和考核评价方式革新等。     

国土空间规划背景下的村庄规划编制

我国的历史悠久,幅员辽阔,存在众多规模不一,各具特色的村庄.新时期下,城市与乡村融合进程持续增快,生态文明创建步入快车道,村庄空间的科学谋划是振兴乡村工作的重要环节.传统形式的村庄规划重点主要是村庄交通、市政设施、用地布局及公共服务等方面.在实际的实施中执行效果不佳,不能满足村庄的发展需求.本文对国土空间规划背景下的村...     

国土空间规划背景下农村土地规划对策浅析

国土空间规划的具体形式需要符合国土空间规划的体系性要求,这种要求落实到农村土地的规划过程中,即可表现为可持续性、因地制宜的土地规划思想.现阶段,农村土地规划工作需要为乡村振兴服务,而合理高效的农村土地规划能够为乡村振兴提供有效的资源应用空间,并能将农村土地资源与其他特有资源整合起来.基于此,文章分析了在国土空间规划背景...     

国土空间规划背景下城镇低效土地整治研究

健全节约集约用地制度,限定建设用地总量,严控建设用地增量,盘活建设用地存量,提高土地利用效率,解决城镇化发展进程中的低效土地利用问题,是保障经济社会可持续发展能力的重要因素之一。在研究城镇低效土地整治规划技术基础上,分析城镇低效土地改造利用方式,优化土地利用结构,提高土地承载能力,以促进新型城镇化发展。     

园林史混合式金课建设探索与实践

混合式教学在当今的高校教育中的应用越来越广泛,以园林史课程为例,混合式金课建设从教学策略、具体措施、教学效果及反馈总结四方面进行了第一阶段的实践,定位“创新性”、“挑战度”、“高阶性”的标准。在课程各环节的考核、统计结果看,课程建设措施实现了教学改革的初衷,提升了学生自主学习的能力,提高了课堂互动性、生成性等特点,致力为高校混合式教学建设提供借鉴、参考。     

微课比赛对应用型院校园林专业“金课”建设的促进作用探析

在园林专业知识体系和学习方法更新速度不断加快的时代背景下,微课教学是提高教学质量、丰富教学方法的重要途径,而参加微课比赛是评判微课作品质量的有效方法,以微课比赛评比标准为视角,进行微课设计分析,制定应用型高校园林专业金课体系评价标准。本文针对应用型院校园林专业金课建设,介绍了微课设计分析与金课评价标准,分析了微课存在的问题,提出了解决对策,以期为园林专业教学提供参考。     

“双万计划”背景下食品工厂设计课程“金课”建设探索

“双万计划”提出了建设国家和省级一流本科专业的要求,而课程是人才培养的基础。一流专业建设需要“金课”的支撑,高阶性、创新性和挑战度赋予其重要的科学内涵。为了进一步提高本科生教育教学质量,发掘学生的科学思维和创新潜能,促进高水平专业型人才的快速成长,对食品科学与工程专业的核心基础课——食品工厂设计进行了“金课”建设探索,探讨了其建设标准与目标,并从课程思政、课程的“两性一度”建设标准、课程知识体系更新、虚拟仿真实验教学平台建设及国际化等方面分析了该课程教学改革中存在的问题,并结合具体的教学过程提出了相应对策,以期为高水平专业型人才培养奠定基础。     

网络环境下文献检索与利用课改革的探讨

本文主要从教师、学生、领导、教材、教学内容、教学设备、教学方法与教学模式三个方面对高等学校文献检索与利用课如何适应网络时代、如何改革进行初步探讨。     

国土空间规划体系下村庄建设用地规模研究

在国土空间规划期间,底线约束以及指标管理和控制是面临的一项首要问题,要想确保村庄良好发展,就需要对村庄实施合理规划工作,合理计算村庄建设用地规模,基于国土空间规划体系应用背景下加强核心管理控制力度,遵循逐层分解的方式实施工作。本文主要从村庄建设用地规模入手,结合实际情况论述了国土空间规划体系的实际应用情况,以此将该项方式的操作性全面体现出来,为后期开展奠定坚实的基础。     

“兽医病理学实验”“金课”建设与探索

作为桥梁学科,“兽医病理学”在兽医学中占有重要地位。“兽医病理学”实验的教学质量直接影响学生对该学科的学习效果,因此,本文对“兽医病理学实验”的教学内容、教学模式、教学方法,以及疫情常态化期间,“互联+网教育”的实施方面进行了教学改革探讨,为培养卓越畜牧兽医人才打下坚实的基础。     

国土空间规划背景下乡村风貌规划建设存在的问题及对策

党的十九大报告提出的乡村振兴战略,对于国土空间规划中乡村风貌的规划提出了新的要求.随着农民收入水平的提升、生活质量的改善,农村住房建设发展中暴露出诸多问题.农村在规划建设过程中缺乏统一的规划与管理,使得农村环境不断恶化,乡村特色风貌丧失,基础公共设施与服务缺失.基于此,本文主要分析乡村风貌规划建设中存在的问题,并提出国...     

一流本科教育背景下农林院校线上“金课”建设驱动因素研究——基于(fsQCA)模糊集定性比较分析

课程作为人才培养的核心要素,是高等教育改革创新的关键点,打造具备高阶性、创新性、挑战度的“金课”是培养知农爱农人才的重要途径,也是建设一流本科的重要基石。本文采用模糊集定性比较分析(fsQCA)法,对我国40所本科农林院校线上“金课”建设情况进行分析,以农林院校线上“金课”建设成效为结果变量,从学术水平、教学质量、教师水平和建设数量四个方面,对农林院校线上“金课”建设驱动因素进行深入探究。研究结果表明：从单个变量必要性分析中发现,教学质量和学术水平是线上“金课”建设的充分条件;从变量组合分析中得出3种组态,学术水平、教学质量和建设数量的组合;学术水平、教师规模和建设数量的组合;教学质量、教师规模和建设数量的组合。在一流本科教育背景下,农林院校线上“金课”建设需要从编写教材、教学模式、教师队伍、经费投入等多个角度全方位继续加强。     

强化创新能力的食品工艺学概论金课建设探索与实践

课程是高校人才培养的核心要素.该文以金课为标准,阐述了对食品工艺学概论课程建设进行的探索和实践.在课程建设中,制定了高阶性的教学目标,创新了课堂教学活动,提高了考核方式的挑战度,融入了课程思政.经过建设,课程的知识体系框架更为完善,学生的创新实践能力更强,学习的深度和广度获得提升,取得了良好的教学效果.     

以本为本背景下应用型地方本科院校学风建设的思考

在以本为本、推进四个回归的大背景下,学风建设对于应用型地方本科院校高素质人才的培养起着举足轻重的作用。针对我校学风建设面临的压力与困境,提出了相应的对策建议。     

基于国土空间规划体系下村庄建设用地规模分析

随着我国社会的不断发展和进步,乡村地区的发展和建设呈现出新的发展面貌。为了进一步推进乡村振兴战略的实施和深入,需要进一步规划和构建村长建设用地,本文基于国土空间规划体系的视角,深入探索村庄建设用地的规模和建设思路,希望能够进一步推动我国国土空间规划体系下村庄建设用地的全面构建。     

国土空间规划体系下村庄规划与全域土地综合整治融合研究

随着我国的国土空间规划体系不断完善,村庄规划作为乡村地区详细规划的定位也得以明确,全域土地综合整治作为专项规划,其主要内容应纳入村庄规划中。在研究村庄规划与全域土地综合整治发展概况的基础上,分析了两者融合的必要性。从村庄规划范围与整治区域、指标体系、国土空间、项目类型及政策五个方面提出了二者融合的方式。     

线上线下混合式"金课"建设实践与探索——以动物生物化学课程为例

随着互联网技术的发展,传统教育与信息化技术深度融合,线上线下混合式金课成为建设一流学科、一流专业的重要举措.以动物生物化学课程线上线下混合式"金课"建设为例,从搭建线上教学平台、教学互动和教学评价等方面进行了探索.     

微课比赛对应用型院校园林专业“金课”建设的促进研究何铮(长春建筑学院,吉林长春 130607)

在园林专业知识体系和学习方法更新速度不断加快的时代背景下,微课教学是提高教学质量、丰富教学方法的重要途径,而参加微课比赛是评判微课作品质量的有效方法,以微课比赛评比标准为视角,进行微课设计分析,制定应用型高校园林专业“金课”体系评价标准。     

国土空间规划背景下农业现代化示范区规划布局现状与对策思考

规划布局是现代农业发展的重要组成部分,也是农业现代化示范区（本研究简称“示范区”）创建的核心内容。为了增强规划布局的科学性,从研究国土空间规划体系发展背景出发,通过梳理示范区规划布局目前存在的诸多问题,采用问题目标导向、机制传导和产业功能布局等方法,提出了示范区规划布局的对策措施和技术要点,并结合典型案例进行了实践验证,以期为示范区创建提供借鉴参考。研究表明,科学布局农业示范区有利于促进空间格局更加优化、使得农业资源在空间上实现最佳配置,对于提升区域空间治理能力、推进区域农业现代化发展具有重要的现实指导意义。