浅谈多媒体技术与《植物学》教学的整合方式

针对多媒体技术特点,结合《植物学》课程的理论教学及实践教学实际,在教学中尝试进行改革与探索,总结了几种较适合大学师生的多媒体教学方式,以期为植物学教学提供借鉴。     

多媒体技术在《植物学》教学中的应用与思考

从多媒体在《植物学》教学中的应要性出发,分析了多媒体的应用优势及存在的不足,并对多媒体在《植物学》教学中的合理应用进行了探讨。     

植物学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用

介绍了植物学课程多媒体课件制作的原则及制作，最后阐述了多媒体课件在植物学课程教学中的应用。     

农业院校植物学实验教学改革的思考与实践

植物学是高等农业院校植物生产类专业的重要基础课之一,植物学实验是植物学整个教学过程不可或缺的关键环节。但是,传统的植物学实验教学方式存在种种弊端,难以适应植物学科的发展和高校素质教育的需要。植物学实验教学方式的改革主要应包括：将植物学实验单独设课;加强植物学实验室硬件建设;更新植物学实验教材、整合实验内容;真正发挥教师的示教作用、在教学中积极应用多媒体技术和显微互动系统,竭力实现师生互动;建立完善的植物学实验课程考核体系。     

多种教学方法有机结合，提高植物学教学效果的探讨

针对植物学课程学时逐渐压缩的现状,对提高植物学教学效果的具体措施进行了有益的探索,提出了将多媒体理论教学、实验室实验、大自然野外实习有机地结合起来的教学改革思路。     

多媒体技术在植物学教学中的应用研究

多媒体技术的应用,优化了教育信息的采集、选择、存储、转换、运输过程,丰富了教学内容,改变了教学内容的形态,有利于培养学生的创新思维。本文主要阐述在现代教育理论的指导下,在植物学教学中,多媒体课件的设计、课堂教学的实施以及对多媒体教学的思考,为促进课堂教学的改革,进行植物学多媒体教学提供借鉴和参考。     

多媒体技术在农业院校教学中的应用

随着多媒体技术的迅速推广,教学手段也进入一个新时期,多媒体技术在农业院校的教学中影响很大。介绍了多媒体技术在教学中的意义和作用,分析了多媒体技术在教学中暴露出的一些问题,并指出了黑龙江八一农垦大学信息技术学院采取的措施及成效。     

植物学理论教学中学生学习兴趣培养初探

论述了培养高校学生学习兴趣的必要性,介绍了前人在高校学生学习兴趣培养方面的研究成果,并从多媒体技术运用、最新科研动态介绍、魅力植物展示、人文精神发掘、理论联系实际5个方面阐述了如何培养学生对植物学的兴趣,从而达到提高植物学教学效果的目的。     

植物标本在植物学教学中的应用

植物标本在植物教学中占有重要地位,主要有腊叶标本和浸制标本2种类型。该文阐述了腊叶标本在采集时的注意事项及浸制标本的制作方法。笔者根据野外采集及教学经验,总结了植物标本在植物学教学中是理论联系实际的重要桥梁,为植物学教学打下良好的基础,极大的提高了学生学习植物学的积极性,为本科生将来继续研究生的学习奠定基础,并且能够增强学生的环保意识。     

植物学教学体系改革与实践

建立了较完整的植物学教学体系,经过多个专业试点,在课程体系、教材和配套资料、实物标本和挂图、多媒体课件、仪器设备和基础设施、师资建设以及教学内容等方面取得预期成果。     

植物学实践教学改革与展望

通过3年对植物学实践教学的改革与实践,使教学质量明显提高,教学效果良好。从实验课到野外实习都进行了不同程度的内容整合、增加和规范,使植物学教学更加感性、系统、有趣。实践教学多元化的改革与实践推动了植物学教学发展,建立有效教学模式,提高了学生学习的积极性和创造性,有利于培养综合素质高的技能型人才。     

我校植物学实验教学改革的实践与探索

总结我校植物学实验教学改革的实践与成效,提出进一步做好我校植物学实验教学改革的思路。     

《植物学》教学改革探索与实践

分析了植物学教学改革的必要性,提出了植物学教学改革和改进的措施,包括：教材改进、教学方式改进、师资队伍改进。     

扫描电子显微镜在植物学教学中的应用

论述了植物学教学的部分难点、扫描电子显微镜的优点和实验流程及在植物学教学中的应用。     

高校植物学教学改革探讨

介绍高校植物学教学存在的问题,并提出相应的改革措施,以为高校植物学教学提供参考。     

药用植物学精品课程建设的教学改革初探

药用植物学是广西壮族自治区在建的区级精品课程。通过精品课程的建设,有效地在教学观念、教学内容、教学方法与手段、实践教学环节的建设等诸多方面进一步带动了药用植物学教学的改革工作,从而收到了较好的效果,进而加强了精品课程建设的力度,较好地提高了药用植物学教学的质量。     

双语教学在植物学教学中的探索与应用

植物学是高等院校农学类各专业的基础课之一。植物学双语教学对紧跟国际植物学学科前沿、促使植物学教学内容与国际接轨具有重要意义。针对植物学课程改革和实践,该文从教学内容选择与安排、教学手段与方法改革、注重教学评价对双语教学在植物学教学中的探索与应用进行了分析。     

现代化教学手段在植物学课程教学中的应用

介绍了现代化教学手段应用于植物学教学中的必要性,阐述了多媒体教学、网络教学和数码显微互动系统等现代化教学手段的运用,简要地分析了取得的教学效果。