我国高校美术教学改革中突出问题及对策分析

随着经济改革的不断深化,社会不断的进步和发展,高校美术教学体系中陈旧的观念已经跟不上了时代的脚步,已经不再与社会发展相一致.所以,高校美术教学的改革是必不可少的.通过教学改革可以改变过去陈旧的观念,让美术教学可以与时俱进,适应社会的发展.虽然现阶段我国高校美术教学体系和过去的高校美术教学体系相比较进步和改进了很多,但现在我国高校美术教学体系中仍然存在很多问题和不足.文章就对我国高校美术教学改革中的突出问题进行了分析讨论,并简要提出相应的对策分析,希望各位同仁可以借鉴参考.     

多媒体教学让美术课插上快乐、高效的翅膀

根据自己多年的教学经验,结合新的课程理念以及近几年多媒体在美术教学中的运用,得出一些提高美术教学效率的见解,文中对多媒体在美术课中的功能和作用,作了综合的分析和具体的说明,充分说明了美术教学中运用多媒体以后,激发了学生学习美术的兴趣和热情,让学生快乐、高效的上好美术课。     

20世纪美术院校图书馆的发展及人才培养

随着经济的发展,美术院校图书馆服务的内容与方式正在发生深刻的变化,美术院校图书馆是教学育人的第二课堂,与教学、创作、科研密切联系。20世纪以来,美术院校图书馆在培养美术人才方面,充分发挥了图书馆的功能和作用。     

中职美术课堂的创新教学

本文旨在阐述中职美术教学要跟上时代的步伐,教学中要不断创新,激发学生学习美术的兴趣,适应社会的需求。中职美术教育要培养高素质的创新人才,必须以转变教育思想、教育观念为先导,通过课堂创新教学,为学生提供自由发展的平台,激发学生的创新欲望。     

让童眸映五彩——浅谈小学美术课堂中的有效教学

新课程下的美术教学更多的是关注学生的学习状态,学习过程,检验美术教学的重要标准,也就是学生在美术课堂中的学习是否有收获。我们如何在有限的课堂教学时间内,取得最大的教学效果,那就需要我们的美术教学提高效率。我们美术老师在基础美术教育的领域里,更应该了解、认识并改进美术教学,从学生的发展角度出发,运用新的教学理念创设有效的学习过程,通过和谐的方式和行为,促进学生的情感、智慧及创造力的发展。使学生在美术课堂中感受到美的环境,插上美的翅膀,实现美的创造。     

浅谈新课改下的高中美术教育问题与发展对策

高中美术学科相对其他学科是比较轻松的,但也是灵活性、复杂性较强的一门学科,在教育资源的管理方面也是多样化的,因此在高中美术课程的教学过程中对其要有较好的把握。随着社会的发展,对美术方面的人才要求也有所提高,不但需要有坚实的基础和美术专业知识,还要有良好的综合素质、人文知识、计算机知识,能够有自主学习能力,持续发展的学习能力。     

高职美术教学中创造性思维的培养策略研究

近几年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,我国教育事业也取得了很多重要成就。新课程改革要求教育者要注重培养学生的综合素质与综合能力,高职美术教学亦然。在当代高职美术教学中,提高学生的创造性思维是培养学生综合素质与综合能力的一大重要措施,学生只有具有了良好的创造性思维,才能够更好地去进行创新建设,从而为祖国的明天出更多的力。本文主要针对高职美术教学中创造性思维的培养策略进行研究分析和建议。     

浅析美术教学的魅力

本文主要论述了美术教学、方法、手段及美术审美意识等艺术问题,阐明了把美术教学、审美意识和情感注入学生心灵的重要性,强调把合作精神置身于大自然中,让学生有更多机会观察身边的事物,从心底热爱美术。     

多媒体技术在美术欣赏课堂教学中的运用

随着现代科技的高速发展，多媒体技术在教学中的应用也在越来越广泛，完美的结合使得教学得到了更为有利的发展。信息技术的合理运用，会为创新美术教学提供必要的思路。本文以此研究切入点，分析多媒体技术在美术教学中的优势，提出信息技术适合的教学内容、教学方法、教学手段和实践效果。合理使用信息多媒体技术，创造更加卓越的学习环境，凸显出多媒体技术在美术教学中所起到不可替代的教学作用。     

探讨环境艺术设计教学的发展与思考

从环境艺术设计专业的发展中可以看出，其涉及到的范围相对较广。不仅美术：校、建筑：校开设了这一课程，林业：校也相继开设了这一专业。但是从不同的教学过程中可以看出，社会对于环境艺术设计的需求量不同，因此，其发展的方向和形式都存在着明显的变化。本文主要对环境艺术设计教学的发展状况进行探讨，希望能够给相关的艺术设计教育工作者提供相应的借鉴和参考。     

民间美术在平面设计教学中的应用分析

民间的美术发展中有很多的艺术瑰宝，民间美术在发展中逐渐形成了自己的特色，同时这种特点也是我国的高校平面设计教育专业所不具备的特点，因此在平面设计的教学中也应该将这种民间美术的艺术形式充分的和平面设计教学相互融合，这样才能更好的发展和完善我国的平面设计教育教学。本文主要分析了民间美术在平面设计教学中的应用，以供参考和借鉴。     

略论如何提高中小学的美术教学质量

随着素质教育的不断深入发展,中小学美术教育在教育课程中占据的比例越来越大,美术教学对于学生情操陶冶、智慧启迪等方面有很大帮助,同时还有利于学生不断激发自己的想象力和创造力,有助于学生综合全面的发展。近年来,各个学校对美术教育的重视程度也逐渐提高,如何提高美术教学的质量,成为很多美术教师面临的主要课题。但当前美术教育还存在一些问题,本文浅述当前中小学美术教学的现状及提高美术教学质量的措施。     

新课程背景下如何实现初中美术教学传统与流行元素的融合

随着我国社会经济的不断发展,我国的艺术文化不断发展繁荣,大大提高了人们的精神文化生活,美术教育作为我国传统文化传播的重要组成部分,对我国传统艺术的继承与发扬起着至关重要的作用,是我国美术事业发展的关键所在,美术教学中,如何将传统与流行元素相融合成为了美术教育研究中的重要课题,对我国美术教育事业的发展具有重要的现实意义,本文将从美术教学设计的依据与具体的教学案例分析两方面出发,进行深入分析与探究。     

浅谈中职美术教育的发展方向

传统的美术教育教学过于强调学科为中心,把学生处于支配地位,扼杀了学生学习美术的兴趣,束缚了学生创新意识的发展,旧的教学方式已不适应现今社会的发展。素质教育的最终目的是更好的满足未来社会的发展和促进学生在智力、道德和人格上获得发展,在修养、评论、创作上得到提高。     

新课程背景下如何实现初中美术教学传统与流行元素的融合

随着我国社会经济的不断发展,我国的艺术文化不断发展繁荣,大大提高了人们的精神文化生活,美术教育作为我国传统文化传播的重要组成部分,对我国传统艺术的继承与发扬起着至关重要的作用,是我国美术事业发展的关键所在,美术教学中,如何将传统与流行元素相融合成为了美术教育研究中的重要课题,对我国美术教育事业的发展具有重要的现实意义,本文将从美术教学设计的依据与具体的教学案例分析两方面出发,进行深入分析与探究。     

高中美术评价的建议和方法

《高中美术课程标准》要求:"根据高中美术教学实际和学生的情况,制定具有开放性、能促进学生发展、改进教师教学以及推进美术课程不断发展的评价指标。"各学校应结合本地实际,建立与新课程相配套的评价机制,推进学生美术学业成绩和成长记录相结合的综合评价方式,探索建立课程实施质量的监督和监控、调控机制。     

师范院校美术史教学现状与课程整合分析

高校美术史论教学承担着提升美术类学生艺术理论素养、增强艺术鉴赏能力、开拓艺术思维、推动基本技能发展等重要任务。美术史论教学是提高美术类学生艺术素养、人文素养和综合能力的有效途径,也是全面提高高等教育质量、深入实施素质教育的要求。     

初中美术教学初探

在新编《九年制义务教育全日制初级中学美术教学大纲》中,对于中学美术的教学目的,明确提出"在教学中要着重培养学生的审美能力,增强爱国主义情感,陶冶高尚的情操。"并要求"逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力。"     

在高中美术欣赏课中培养学生审美能力的感悟

美术作为众多艺术学科中的一门,肩负着培养、提高学生审美能力的重任。在高中美术欣赏课的教学设计中,教师需要掌握学生在欣赏美术作品肘的审美心理特征,并且高中生从生理、心理都是聚变的时期,在这一时期,审美意识逐渐形成,不断扩大的审美范围和日益成熟的审美价值会促使他们的审美能力不断提高。因此,在高中美术欣赏课中进行审美教育尤为重要。结合多年的教学实践,本文针对如何在高中美术欣赏课中落实审美素质教育进行探讨。     

多媒体技术在小班幼儿人物画欣赏活动中的运用

在现代教学活动中,多媒体技术的应用已经成了最普遍的一种教学手段。特别在幼儿园开展的美术欣赏活动中,采用多媒体这一教学手段,不但能优化教学过程,提高教学有效性,还能激发幼儿对美术欣赏活动的兴趣,陶冶幼儿的情操,培养幼儿感受美、表现美的能力。美术欣赏活动在近阶段幼儿园教学活动中越来越被大家所重视,很多幼儿园都开展美术欣赏的课题研究。《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿艺术领域中提出了两个目标:一是感