市场营销课程应用视频案例的问题与对策

视频案例作为超媒体技术与案例教学法的结合，在我国高校教学活动中开始逐步运用。市场营销课程作为一门实践性很强的学科，强调知识与实践有效地结合。视频案例对于实现教学的情境性与真实性具有重要意义，然而视频案例的应用还存在案例开发和使用两方面的现实问题。市场营销课程需要从案例选择、教学设计和课堂管理等方面人手来强化视频案例应用的有效性。     

创新型案例教学法在高职动物医学专业《兽医法规》课程中的运用

《兽医法规》课程是高职动物医学专业的专业核心课,它结合有关畜牧兽医法规,讲述行政执法和畜禽养殖管理、动物防疫管理、兽药管理、实验动物与病原微生物安全管理等有关知识,旨在使学生具备运用畜牧兽医法律知识解决实际问题的能力,具备从事畜牧兽医行政执法工作的能力.但《兽医法规》课程的理论知识比较抽象,这门课程本身具有比较强的实践应用性和综合性,所以学生很难掌握和理解法律知识的精髓.那么如何在较短的时间内,让学生真正了解、理解法律知识,提高解决实际问题的能力?"哈佛大学"案例教学法的实践,已证明在兽医法规教学中运用案例教学法可达到事半功倍的效果.但是在《兽医法规》这门课程中,教师的案例教学法运用各不相同,接下来就本院创新性案例教学法在《兽医法规》课程中的应用总结如下,为探索《兽医法规》课程最为有效的教学方法作参考.     

PBL与案例教学法在《护理药理学》教学中的应用

依据药理学的教学特点,尝试将案例教学法与PBL相结合的方法运用于《护理药理学》课程教学中。阐述并分析了PBL与案例教学法相结合的具体步骤以及遇到的问题,以期能进一步提高《护理药理学》的教学效果。     

案例分析教学方法在《动物疫病防治》课程教学中的应用研究与实践

为探讨案例教学法在《动物疫病防治》课程中的教学效果,我们在教学实践中进行了有益的尝试。案例教学法是很适合《动物疫病防治》课程教学,并取得了很好的教学效果。案例教学法可以提高教师的教学水平,能活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,有利于学生掌握知识技能、运用知识技能,拓宽学生的思维,提高学生的综合素质,培养学生的分析问题和解决问题的能力。案例教学法取得的教学效果明显优于传统教学方法。     

管理沟通教学中视频案例教学的探索与实践

多媒体教学的应用代表着教学观念的改变,打破了原有的一个老师、一根粉笔、一块黑板的传统教学方式。视频案例在课堂教学中的应用成为一种必然的趋势。如何运用视频案例教学法提高管理沟通课程的实效性,是高校管理课教学方法改革创新的一种有益探索。     

案例教学模式在中职护理教学中的应用研究

目的:对案例教学法在中职护理的教学过程中起到的效果进行分析与评价。方法 :通过资料的研究与实际中职护理教育过程中的现状的研究,对案例教学法的应用、评价、效果等问题进行了探讨分析。结果:案例教学法能够增加护理教学与实际之间的联系增加学生的学习兴趣与能力。结论:案例教学法在实际中职教育中的应用能够起到良好的效果但是依旧存在一定的问题,需要对案例教学法教学过程中的问题进行有效解决才能够真正提高中职护理教育的质量。     

案例教学法在《饲料学》中的应用及探索——以家禽营养与饲料教学为例

文章以家禽营养与饲料教学为例,旨在探讨在《饲料学》课程教学中应用案例教学法的实践效果以及优劣势。首先分析了当前《饲料学》教学中存在的问题,重点探讨了传统教学方式存在的若干问题和局限性,然后阐述了案例教学法在《饲料学》课程教学中的应用,最后评估了案例教学法的教育效果。通过案例教学法的实践,打破传统教学的桎梏,引导学生深入了解家禽饲料行业的前沿技术、实时同行业紧密联系,并帮助学生形成必要的专业素养与能力,全方位提升学生的思想觉悟,教学效果显著提高。因此,在《饲料学》课程教学实践中应灵活运用案例教学法进行教学。     

案例教学法在《高级财务会计》课程中的运用

高级财务会计课程是为提高会计学专业学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课程,传统教学方法难以实现提高学生职业素养的目标。案例式教学是培养学生自主学习能力、职业判断能力和实践创新能力的一条行之有效的途径。本文以案例教学法特点为切入点,探讨了案例教学法在《高级财务会计》课程中的运用,以期为高级财务会计案例教学广泛应用提供参考。     

基于工程项目为载体的案例教学方法探讨——以高职《建筑工程计量与计价》课程为例

本文以《建筑工程计量与计价》课程为例,介绍了一种特殊的案例教学法—即基于工程项目为载体的案例教学法,并通过教学过程的实施及与传统的案例教学法的对比,指出了该案例教学法的优势及适用性。     

案例教学法在地方高校《动物疾病学》教学中的应用与探索

分析地方高校动物科学专业《动物疾病学》实施案例教学法的必要性及所具备的条件。将临床实际病例设计成案例,教学中运用案例教学法,激发了学生学习的兴趣和学习主动性,提高了学生临床诊治疾病的技能,取得较好的教学效果,促进教学相长。     

案例教学法在《经济法》教学中探索与实践

经济法是一门研究市场经济条件下有关法律法规的科学,基本理论高度抽象化,运用传统的教学方法,课堂教学显得空洞、呆板,学生缺乏学习兴趣,束缚了学生的思维发展且不能培养学生的综合分析能力及创新能力。"案例教学法"是通过一个具体教育情景或工作的描述,引导学生对这些情景进行讨论的一种教学方法。本文拟从"案例教学法"在经济法课教学中的必要性及案例教学法在经济法教学中的具体应用两个方面对"案例教学法"进行探讨,以期能够充分调动学生学习的积极性,提高了学生实际动手能力和探索、合作、创新能力。     

案例教学法在国际贸易教学过程中的运用

案例教学法是国际贸易教学中的一个重要方法,通过该方法的合理运用,使理论与实践相结合,学生由传统教学方式下被动地接受知识,改为主动思考获取知识,提高学生分析问题的能力。本文介绍了案例教学法的优势,并以两节国际贸易课-贸易术语教学点和中美汇率教学点对此进行了说明。     

《数控编程》教学中“任务驱动”教学方法的引入思考

"任务驱动"教学是以建构主义的教学理论为基础的新型教学法。本文从"任务驱动"教学法的含义入手,阐述了在数控编程课程中"任务驱动"教学法的必要性,以数控编程课程中运用"任务驱动"教学法的案例为依据,明确了数据编程课程中应用"任务驱动"教学法的好处。     

OBE理念下的《前厅服务与管理》的教学设计

文章根据OBE理念,对《前厅服务与管理》课程进行创新性的教学设计,分别在课程教学目标、课程教学设计方面做出了初步尝试,并说明了在实施过程中的一些注意事项.     

多媒体“Seminar-案例教学法”在高职动物药理教学中的应用研究

多媒体“Seminar-案例教学法”,是将Seminar和案例教学法两种方式与多媒体教学手段结合,是以教师和学生为共同的教学主体,是学生为探究某一新问题而和教师共同讨论的一种交互式教学路径。笔者研究将多媒体“Seminar-案例教学法”运用到高职动物药理教学中,分别采取多媒体“Seminar-案例教学法”和传统教学法,对其教学效果进行了比较,为探索新的教学方法提供理论和实验依据。     

案例教学法在《外贸函电》教学中的应用研究

采用案例教学法讲授《外贸函电》可以提高学生综合运用知识的能力,教师运用案例教学法时要注意案例的选择和案例的精心设计,同时做好课堂的案例点评并安排好课后的案例总结报告。     

案例教学法文献综述

<正>案例教学法的基本思想是以促进学生积极主动的学习和培养学生独立发判断、批判和决定事物的能力为目标,要求教师用少量栗子使学生掌握基本的。基础的知识和技能,能较好的完成教学的三项任务:引进新概念、介绍新内容;组织联系运用知识的活动;鼓励学生独立学习、学会学习。自从1870年美国哈佛大学居于领衔地位的法学院使用案例的方法进行教学以来,案例教学法已经经历了100多年的历史。1国外案例教学的研究现状     

案例教学法在《外贸函电》教学中的应用研究

采用案例教学法讲授《外贸函电》可以提高学生综合运用知识的能力,教师运用案例教学法时要注意案例的选择和案例的精心设计,同时做好课堂的案例点评并安排好课后的案例总结报告.     

会计案例教学体系的构建

案例教学法通过主动参与,提高学生基本技能。通过立体透视案例,真正体现因材施教。使学生所学知识可操作性强,培养出来的学生是实用型人才。会计课程教学中实行案例教学法显得非常必要。本文主要探讨了会计案例教学体系的构建与实施。     

案例式教学方法在兽医寄生虫学教学中的应用探索

兽医寄生虫学是一门理论性和实践性均很强的课程,为了提高兽医寄生虫学教学质量,笔者在本科生课程教学中采用案例式教学法进行教学。结果表明:案例式教学法与传统教学法相比具有很多优点,值得在兽医专业其他课程中推广使用。