大学法语教学中的情感教育探析

在大学法语教学中进行情感教育的重要性不言而喻。法语是一门应用型工具,是以交流与沟通为宗旨的,所以大学法语教学中的情感教育对培养学生对法语的兴趣具有重要作用。试从寻求情感教育内容的多样化、激发大学生的情感及结合大学生的实际开展教学几方面探析大学法语教学中的情感教育。     

法语教学新模式研究与实践——以“微信”为平台

法语教学存在环境封闭、方法陈旧和注重共性等各种问题。微信可以优化学习环境,整合并丰富多种媒体资源。因此,本文以三峡大学法语班的法语教学为研究对象,分析了基于微信的法语教学实践活动。     

听写训练对法语专业基础阶段教学的影响——一项基于听写训练教学法的实验研究

目前，社会各界对法语人才的需求日益旺盛，而高校法语教学存在一系列问题。课时少、教学方法滞后等成为制约法语人才培养的瓶颈。为此，文中结合教学实践，通过实验分析总结听写训练对高校法语专业基础阶段教学的影响，提出切实可行的解决方案，以期推动高校法语教学改革。     

主体探究法在法语教学中的应用

本文将以法语教学为研究对象,着力地分析主体探究法在法语教学中的应用问题,并提出相应的对策,以改善现阶段法语教学的发展状况。     

法国概况课程混合教学模式路径及课程设计探究

法国概况是法语专业一门重要的课程.文章通过具体的课程教学设计分析说明如何基于"产出导向法",结合混合型教学模式,达到促进学生的语言产出能力,增强学生的文化视野,改善学生文化输出薄弱的教学目的.     

大学公共法语学习现状及教学方法浅谈

当今,选择法语作为第二外语的英语系学生数量日渐增多,在法语教学中,传统的"填鸭式"教学模式已不太符合大学生开放活跃的思维,逐渐跟不上教学手段日益多样化、现代化的趋势。多媒体教学与传统教学方式的融合活跃了教学氛围,激发了学生的学习兴趣,丰富了课堂教学内容,给学生最大限度创造了综合运用语言的情境。本文针对本校大学公共法语教学的特点,从教师在教学中应重视导入语言文化背景知识和合理运用多媒体技术两方面,对二外法语教学进行初步探讨。     

如何合理构建法语课堂

合理构建法语课堂以教授学生法语语言知识和培养法语语言技能为基础,以培养学生的法语交际能力为最终目的。从转变教学理念,采用先进的教学方法和模式入手,探讨和分析了如何合理构建法语课堂。     

浅谈法语学习的方法与策略

本文从法语的语音、词汇、动词变位和语法等方面分析了法语的特点,针对法语学习中重点和难点,就如何提高法语学习水平,提出了相应的建议方法及策略。     

浅析二外法语教学的几个方法

如何开展好二外法语的教学成为一个重要问题。利用好教学资源,开展丰富有趣的课堂活动,激发学生学习的主动性,合理分布教学步骤,对教学中碰到的问题进行深入思考并给予解决,让二外法语的教学顺利有效进行。     

浅谈民族唱法的情感表达——以《红旗颂》为例

演唱民族歌曲时只有准确的把握情感,才能真实表达词曲作者的创作意图并正确表现歌曲的思想内涵,创造出完美的音乐形象。本文通过讨论情感表达在民族演唱中的重要意义,并结合自身的声乐学习,分别从掌握歌曲的创作背景与音乐风格、正确地进行咬字吐字、融入演唱者的内心真情实感、及加强个人文化、艺术修养等方面论述如何在民族演唱中的表达情感。     

浅谈法语对中世纪英语词汇的影响

英语和法语并不属于相同的语言分支。英语属于印欧语系中的西部日耳曼语分支,而法语则属于拉丁语分支,但这并不影响它们之间的密切联系。法语对英语尤其是英语词汇方面有着巨大的影响。在英语不断发展的过程中,大量的法语词汇进入了英语,促进了英语词汇的改变,这一变化在中世纪英语时期尤为显著。     

法语、英语直接引语与间接引语对比研究

对法英双语中的直接引语与间接引语的转换问题进行详尽对比,主要从概念、引述动词、连词、时态、时间状语五方面系统全面地对比分析法英语的语法特征差异,希望通过以上对比为语言研究理论提供参考,为法语教学提供借鉴,为习得英语的中国学生学习法语提供帮助。     

文化传承视角下的古诗词歌曲创作——兼谈戴于吾与第一代作曲家创作的异同

五四以来,我国第一代作曲家在探索古诗词歌曲创作方面,运用西方作曲技术创造了一批中西结合的古诗词歌曲作品,从文化传承的角度来看,第一代作曲家的作品在当代并没有得到普及。文章分析了当代作曲家戴于吾的作品,其以民间音乐元素为特点的大众化、通俗化的形式,旋律简练,便于传唱,是一种较好的创作方式。     

台湾现代民歌运动简述

台湾的现代民歌也称校园民谣和校园歌曲,是起源于台湾二十世纪七十年代,风靡于八九十年代的流行歌曲。前人对"现代民歌运动"中涌现的优秀歌曲研究有很多,特别是对校园民谣的优美旋律,纯真情感和易唱易学等音乐特点做了重点研究,而对于音乐与社会文化环境的关系等方面研究几乎是一片空白。本文试图从台湾的社会文化环境与音乐的关系这个角度探析台湾"现代民歌运动"的产生和衰落的根本原因。     

学会分析汉语句法结构对于法语翻译的影响浅析

众所周知,法语和汉语是两门相差甚远的语言,无论从表现形式、发音、拼写、句法结构、语法结构上都存在很多不同之处。而是否会分析汉语句子的结构对法语初学者来说是组织法语句子的一个关键,也是窍门所在。本文着重解析汉语句子结构的划分以及法语句子结构的组织方法,旨在给法语初学者以实用的指导。     

大学法语教学模式的构建探讨

本文从构建大学法语教学模式的必要性出发,重点分析了构建大学法语教学模式对教师的新要求,以及大学法语教学模式构建的有效策略。     

艺术歌曲《桥》的音乐风格与演唱艺术处理

艺术歌曲《桥》是中国当代音乐作品中的杰出代表,也是作曲家陆在易先生歌曲创作领域中的经典之作。文章围绕歌曲的音乐风格和演唱处理两个方面展开分析,总结出歌曲创作的几个突出特点,同时探析如何在声乐演唱的过程中准确把握音乐风格、诠释作品内涵。     

二外法语教学中存在的几点障碍和相关解决方法

中法建交50年来,越来越多的英语专业学生选择法语作为其第二外语,但是在教学中存在很多障碍,本文结合学生与教师在实际教学过程中遇到的具体情况对这些障碍进行分析和总结,并提出相应改进措施。     

法语过去分词性数配合初探

法语过去分词的性、数配合始终是困扰初学者的一个难题。本文从法语复合时态的构成特点入手,介绍和分析了在复合时态中过去分词性、数配合的相关规则。     

中国教师法语教学法培训纪要及体会

首届中国对外汉语法语夏令营活动在武汉法盟举行,来自湖北、湖南等地区的中国法语专业教师参与了此次培训,本文就培训内容做了简要的概述对相关教学法的概念给出了解读。