理实融通的电子技术课程教学改革实践

针对传统电子技术系列课程教学中存在的不足,结合应用型本科院校人才培养目标,开展了从理论课到实践环节一系列理实融通的课程教学改革。本文主要从整合教学内容、改进传统授课方式、建立多样的教学评价体系三个方面,对本次教学改革的措施进行了阐述和总结。     

新工科背景下水利工程施工课程教学存在的问题及对策探讨

在新工科背景下,高校的教学改革要求不断提高,课程的教学改革与创新是必然趋势。水利工程施工是一门实践性、综合性强的课程,在教学过程中,传统理论教学方式逐渐显现出一些问题。文章对水利工程施工课程的特点进行了阐述,对该课程的教学现状进行了深入分析,并从教学过程、实践基地建设、教学资源整合及考核评价方式等方面提出教学改革措施,为水利工程施工课程的教学发展提供了新的思路和方向。     

《水生生物学》课程理论教学改革探讨

论文针对《水生生物学》课程的特点,结合自身的教学实践,从优化教学内容、微课与传统教学相结合、强化互动教学、优化考核方法四个方面对《水生生物学》课程理论教学改革进行了探讨。     

基于CDIO模式的高职数据库应用技术课程教学改革

数据库应用技术作为高职软件技术专业的一门核心课程,在传统的教学过程中却存在一些问题。文章分析了传统教学模式存在的主要问题,结合学校实际情况,以工程项目从研发到运行的生命周期为载体,从教学目标和内容、教学组织、教学手段、教学考核等几个方面,探讨了CDIO模式在数据库应用技术课程教学改革中的应用。     

基于“MOOC+SPOC”的计算机公共课程教学改革与创新

文章以普通应用型本科院校计算机公共课程教学改革为契机,从计算机公共课程教学模式改革思路,课程教学改革内容,探讨了基于"传统教学+MOOC+SPOC"的混合式教学模式的使用,并分析了该模式对教师和学生带来的新变革。     

应用型本科《电气基础与PLC技术》课程实践教学改革探索

针对《电气基础与PLC技术》课程传统的教学理念是注重理论教学,轻视实践教学,理论和实践不能真正融合,影响学生实践能力的培养,不能满足应用型本科教学的培养目标。本项目对课程进行了实践教学改革,从改革课程的实践教学体系、更新实验内容、改进实验教学方法以及开放实验环境等四个方面进行了探索。课程实践教学改革促进了学生工程实践能力和创新能力的培养,提高了学生的就业竞争力,取得了较好的效果。     

“几何画板”课程教学改革的实践与探索

几何画板是一款适合数学教学和学习的软件,"几何画板"课程是提升师范生现代教育技术的重要课程。传统的课程教学存在很多问题,导致课程实践性不强、师范生软件运用能力欠佳。本文从课程教学现状出发,整理了近两年教学改革的实践与成果,并对改革中存在的问题进行了分析。     

《市场调研》课程教学改革探讨——以福建江夏学院为例

通过引出《市场调研》课程的教学现状及存在的问题,结合教学实践经验,并以福建江夏学院为例,首先分析了《市场调研》课程进行教学改革的必要性;接着指出《市场调研》课程教学改革的总体理念;再次,从课程的教材选择、教学方法、学习方法、教学过程4个方面对课程教学改革的具体实施方案进行了深入的探讨;最后提出希望通过课程教学改革所达到的积极改变.     

高职高专单片机课程改革探索

本文针对高职高专的单片机课程传统教学中存在的弊端,探讨了基于CDIO的单片机教学改革,从完善教学内容,改进教学方法和考核方式等方面提出具体措施,以提高教学效率和教学质量。     

中专会计专业《基础会计》课程教学改革探讨

传统的《基础会计》课程教学方法和模式已不能适应中专学校培养应用型人才的客观要求,教学方法和模式的改革势在必行。立足中专学校会计教学的实际情况,指出了《基础会计》课程教学存在的主要问题,并从教学目标、教材建设、职业道德、教学方法、实践教学以及考核机制等方面,有针对性地提出《基础会计》课程教学改革的具体办法。     

基于OBE理念的工程热力学教学改革方案

工程热力学课程具有极强的应用性和实践性,是安全工程专业的一门主干课程。传统的工程热力学课程教学存在诸多问题,早已落后于时代。文章基于OBE理念,探讨了工程热力学教学改革的必要性与迫切性,结合科大教风,从教学内容、教学方式、教学方法以及教学评价四个维度对课程改革提出建议,实现了以学生为主体的精准教学模式。     

动物育种学融合课程思政的教学改革与实践

伴随着信息爆炸和互联网时代的来临，动物育种学课程的传统课堂讲授模式面临新的挑战。如何在课堂教学中挖掘出让学生主动与老师有效交流的兴趣点，是本门课程教学改革要解决的重点问题。本文从课程性质与思政目标、课程思政教学设计、课程思政典型案例及素材、教学效果、课程思政案例（基因组编辑育种及其法律监管）、总结反思等方面对本门课程融合课程思政的教学改革与实践进行了详尽的论述。     

牛生产学课程应用“项目教学法的探讨与实践”

传统的教学方法已不能满足牛生产学课程对现代牛生产实践对人才应具备的知识、能力的要求的培养，本文从牛生产学课程教学中存在的问题、“项目教学法”的含义、牛生产学教学中项目的分类与实施以及在实施过程中的体会进行了总结，旨在推动牛生产学课程的教学改革。     

牛生产学课程应用“项目教学法”的探讨与实践

传统的教学方法已不能满足牛生产学课程对现代牛生产实践对人才应具备的知识、能力的要求的培养,本文从牛生产学课程教学中存在的问题、"项目教学法"的含义、牛生产学教学中项目的分类与实施以及在实施过程中的体会进行了总结,旨在推动牛生产学课程的教学改革。     

应用型本科计算机基础课程教学改革的研究与探索

从大学计算机基础课程教学的现状入手,强调大学计算机基础课程关注教学改革的必要性和重要性,阐释课程教学改革的重点——分类教学和渐进式案例教学,培养利用计算机解决计算问题的能力,探讨大学计算机基础课程教学改革的具体途径和方法,提出了理论课采用渐进式案例教学,实验课使用实验平台的教学模式,在应用型本科院校的大学计算机基础教学改革中收到一定的效果。     

课程思政在动物解剖学中的应用探索

课程思政是当前高等教育教学改革重要组成内容,从开展课程思政教学的必要性和优势、教学目标完善、思政元素挖掘、课程思政教学方法和考评体系等方面探索课程思政在动物解剖学教学中的应用,为动物解剖学教学改革实践提供思路和参考。     

校企合作下对中高职《动物药理学》的改革探索

以校企合作模式下对中高职《动物药理学》的实践教学改革探索为目的,对校企合作模式下如何进行课程实践教学改革、教学平台的搭建、仿真模拟实践数据库的建设、课程实践教学实施方案的建设和传统实践教学内容和方法的改革进行了研究,为培养更专业化的动物医学人才奠定基础。     

地方高校《模拟电子技术基础》课程教学现状与改革探讨

《模拟电子技术基础》课程是电子信息类专业的核心技术基础课,对该课程进行改革实践有着十分重要的意义。本文以吉首大学为例,对地方高校《模拟电子技术基础》课程的教学现状以及存在的问题进行了分析,阐明了该课程教学改革的必要性,并从教学内容与体系、教学方法与手段、试验方式和内容、双语教学和网络教学等方面对《模拟电子技术基础》课程教学改革进行了探讨。     

《医用电子仪器原理与实验》课程教改初探

从适应医学电子仪器的快速发展和满足人才培养的需要出发,探索《医用电子仪器原理与实验》课程的教学改革。本文介绍了课程学习的特点,阐述了教学改革的出发点和原动力,分析了教学中出现的矛盾,讨论了课程改革主要探索的内容和取得的实效,尝试从新的视角研究讨论课程教学的改革。     

高职有机化学课程信息化教学改革研究与应用

有机化学是高职化学、药学、基础医学、生物学等相关专业的基础必修课程之一,从笔者多年的教学经历来看,目前,仍然存在着学生学习效果不佳,传统教学手段有限等不足之处,文章以高职有机化学课程为信息化教学改革研究对象,通过多种信息化教学手段的应用从课程分析、学情分析、教学方法、教学效果等方面系统分析和评价,旨在提高教学效果和提升...