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近年来广西高职生就业率比较高,虽然大部分已在职业岗位上工作,但是他们仍然对自己今后的职业发展却显得有些困惑,目标模糊.原因固然很多,但毋庸置疑,高职生在校期间,以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程内容设置的不当是最重要的原因.本文在深入了解广西高职院校与东盟国家的教育交流与合作现状的基础上,主要阐述了广西高职院校职业课程指导改革的意义,并有针对性的提出广西高职院校职业指导课程改革的对策. 相似文献
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近年来广西高职生就业率比较高,虽然大部分已在职业岗位上工作,但是他们仍然对自己今后的职业发展却显得有些困惑,目标模糊。原因固然很多,但毋庸置疑,高职生在校期间,以职业生涯规划理念为核心的职业指导课程内容设置的不当是最重要的原因。本文在深入了解广西高职院校与东盟国家的教育交流与合作现状的基础上,主要阐述了广西高职院校职业课程指导改革的意义,并有针对性的提出广西高职院校职业指导课程改革的对策。 相似文献
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高职院校职业指导目前尚处于起步阶段,职业指导服务应贯穿高校学生整个学习过程,培养职业指导专业教师、动员政府及企业力量来共同参与。而集团化办学模式,正好适应了这一需求,充分利用职教集团的内在环境,提高职业指导的有效性。 相似文献
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随着大学的不断扩招,高职院校的学生越来越多,大学生党员的素质培养也越来越受到人们的关注。怎样提升高职院校中学生的党员素质成为高职院校面临的一个重要问题。本文从高职学生党员素质中存在的问题以及对策两方面进行阐述。 相似文献
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