首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在新工科建设背景下,对机械类专业人才提出了新的要求。《机械工程材料》作为机械类专业核心课程,在人才培养体系中起着至关重要的作用。本文在调整教学内容,丰富教学手段和强化教师素质三大方面对新时期下《机械工程材料》课程教学进行了相应的探索,以期提升该门课程的教学质量,培养出满足新工科建设要求的综合性机械类专业人才。  相似文献   

2.
机械制图课程是技工院校机械类学生及相关专业的基础课程,学好该课程的重要性在于可以使学生能更好的学习后续课程,可以为从事相关工作打下坚实的基础。  相似文献   

3.
《机械制图》是工科院校中相关专业培养高级工程技术应用型人才必须学习的一门主要课程。本文主要论述了如何创新思维,运用先进的教学手段和方法,激发高职学生的学习兴趣,提高机械制图课程的教学效果。  相似文献   

4.
《机械制图与计算机绘图》是机、电类专业的一门核心的专业基础课,如何有效开展本课程教学,提高教学效果,是机械类教学面临的一项重要任务。本文深入探索《机械制图与计算机绘图》课程标准的制定方法,方案成熟,可实施性强,教学效果良好。  相似文献   

5.
机械制图课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程,其的主要任务是培养学生画图及识图的能力,围绕这一核心任务,在整个教学过程中还应注意培养学生的自主学习能力、动手能力、表达能力、空间想象能力、创新能力、从而提高学生的综合素质。  相似文献   

6.
机械设计基础是高职机械类专业非常重要的一门综合性较强的技术基础课,综合了普通高校工科机械原理和机械设计两门课内容体系,是联系基础课和后续专业课的纽带,在整个教学当中起着承上启下的作用,是机械类学生必修专业基础课。针对目前的高职学生的整体素质和知识结构,如何上好这门课程、如何更便于学生掌握这门课程知识显得非常关键,因此该门课程的教学改革显得尤为重要和紧迫。  相似文献   

7.
《机械制图》是高职院校机械类专业教学中一门既有理论又重实践的技术基础课,侧重于学生读图、绘图能力的培养。要学好《机械制图》,必须重视课堂教学,提高课堂教学质量。  相似文献   

8.
《机械制图》是现代工业生产中最基本的技术之一,是工程界的技术语言,因此成为中职学校机械类专业必然开设的一门基础专业课程。在推进教育教学深化改革的今天,如何提高《机械制图》的教学效果,突破传统,达成实效,适应社会发展之需要,已经成为制图课的老师们关注的问题。本文试从四个方面阐述如何提高这门基础课程的教学效果。  相似文献   

9.
目前中职院校机械类专业均有开设机械制图这门基础课程,因考虑到后续CAD与Pro/E等三维绘图软件的学习都需要有一定的空间想象能力,都必须在第一学年开设机械制图科目,导致多年来理论教学与软件教学都是独立的两门科目。在学时上无法很好的控制,同时在课时增加的情况下教学效果也不尽人意。为此是否该把机械制图与CAD融为一门科目教学,还是分阶段教学成为专业教师值得考虑的问题。就我们所在系正将部分班级作为试点教学,采用理论教学《机械制图》加CAD软件实习,让学生在一个学期内将机械制图知识很好的运用在CAD软件绘图上。  相似文献   

10.
《机械制图》是高职院校机械类专业教学中一门既有理论又重实践的技术基础课,侧重于学生读图、绘图能力的培养.要学好《机械制图》,必须重视课堂教学,提高课堂教学质量.  相似文献   

11.
《机械制图》是机械类专业一门重要的专业基础课,它是用图样确切表示机械产品的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科.《机械制图》课程的重要任务之一就是培养学生的空间想象能力和形体认知能力,从而提高识读、绘图能力.在传统课堂教学中,教师一般采用的方法是利用实物模型、挂图或者多媒体课件进行辅助教学,而这些方法都存在一定的不足,笔者尝试在《机械制图》教学中应用SolidWorks软件进行辅助教学,优化了教学方法,增强学生空间想象与思维能力、创新能力,取得良好的教学效果.  相似文献   

12.
对当前非电类工科专业在《电子技术》课程教学中存在的问题进行了阐述，并结合作者自己的教学经验探讨了非电类工科专业《电子技术》课程的内容设簧和教学方法。提出了教学内容应与所学专业相结合，提高学生学习的积极性与自觉性。并介绍了一些具体的改革方法，实践证明其改革效果较好。  相似文献   

13.
《机械制图》和《计算机绘图》是技工院校机械类专业必修课程,是技能型人才知识结构的重要环节。该课程不仅注重学生识图和绘图能力的培养,还注重学生的空间思维、创新意识等综合能力的培养。随着科学文明的进步、计算机技术的飞速发展,计算机绘图已经让图版退出了历史的舞台,全面取代手工绘图只是时间上的问题。作为培养应用型技能人才的技工院校教学观念必须与时具进。但大部分技工院校在教学安排中,将这两门课程独立开设,导致教学内容重复、浪费教学资源,理论与实践脱节,教学效果不理想。要改变现状,融合《机械制图》和《计算机绘图》课程是提高制图教学效果的有效途径。  相似文献   

14.
汽车机械制图是汽车专业学生学习汽车制造技术的基本知识学科,高职教师对机械制图课程内容教育的好坏不仅直接影响到学生对制图知识和识图技能的掌握,更会影响学生对之后汽车专业技术进一步的学习。最早接触的专业基础课程和实践操作,阻碍学生工作技能的提高。本文通过分析汽车机械制图教学实践的特点,提出了对机械制图课程教学改革的方法措施,为培养适应满足社会需要的高素质汽车专业人才奠定了基础。  相似文献   

15.
基于机械制图课程对于高等数学知识的需求，文中通过对机械制图课程的培养目标和与数学相关的主要知识点的分析，提出高职机械制造类及自动化类等专业高等数学课程教学模块的设置应包含立体几何、空间解析几何和投影几何的相关知识点，从而构建与专业内容相结合的模块。  相似文献   

16.
针对机械类学生计算机及电子技术等方面基础知识少,单片机课程学习困难等特点,对该门课程教学进行了改革。在单片机教学中,采取"一点两面三突出"的教学方法,以存储器为重点,对单片机的软件系统、硬件系统两个方面进行详细讲述,并以多媒体教学、与学生互动交流、深入浅出的教学方式等三部分相结合,使机械类学生在短时间内能更好地掌握课程重点内容,提高他们学习的积极性。通过对机械专业的本科生教学表明,该方法取得了较好的效果。  相似文献   

17.
本文主要讨论三维CAD软件在民办院校机械工程整个专业课教学中的应用与实践,从第一门专业课《机械制图》开始引入三维CAD软件,到机械专业课如《机械原理》、《夹具设计》等课程中三维CAD软件的重要性,以及在课程设计和机械类各类大赛中的重要作用。  相似文献   

18.
工科院校工业设计专业是一个创新性的专业,它将工科知识与艺术设计有机的结合在了一起,是一门交叉学科。因此工科类工业设计专业的师资力量非常与众不同,它主要是由工科类的教师和艺术设计类的教师组成,教学中往往不能很好的融合。再加上大多数工科院校的工业设计专业的课程设置更偏向于艺术设计类课程,使得学生在产品功能和使用方面的设计略显不足。本文基于工业设计专业学生的培养目标与教育现状,结合多年教学经验,以及工业设计专业的特殊性,提出培养工科院校工业设计专业学生的"工程思维"的方法。  相似文献   

19.
技师院校的机械类专业离不开机械制图基础课程。机械制图质量的好坏对学生的专业学习和就业有重大的意义。在信息技术日新月异的今天，传统单一的教学方法已经不适应创新教学的理念，这给我们技师机械制图教育提出了更高的要求。如何将机械制图和计算机绘画教学相结合，将传统教学方式和新课改教学方法相统一等，是我们今后机械制图一体化教学改革的方向。  相似文献   

20.
《智能数控技术》课程是机械类各专业的一门专业基础课.几年来通过优化整合教学内容,完善教学方法,对课程内容、教学手段及教学方法的改革进行了探索与实践,提高了教学质量,较好地完成了教学任务.同时,加强了对学生能力的培养,以更好适应新时期时对机械类人才的需求.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号