来自蛋鸡行业一线的调查报告

2006年5月16日,由北京华都峪口禽业公司承办的“第四届中国蛋种鸡企业发展高层论坛”在北京平谷隆重召开。与会期间,峪口禽业对来自全国3万套以上规模种鸡企业的118位“掌舵人”进行了现场调查,调查的问题主要集中在“祖代、父母代场家数量和规模”、“行业发展趋势”、“影响‘产不出’和‘卖不出’的因素”等几个方面。     

中国蛋鸡产业走向何方——来自中国蛋鸡行业一线的调查报告

2006年5月16日,由北京华都峪口禽业公司承办的“第四届中国蛋种鸡企业发展高层论坛”在北京平谷隆重召开。与会期间,峪口禽业对来自全国3万套以上规模种鸡企业的118位“掌舵人”进行了现场调查,调查的问题主要集中在祖代及父母代场家数量和规模、行业发展趋势、影响“产不出”和“卖不出”的因素等几个方面。本文对该调查结果进行汇总,以期在目前养殖市场低迷的形势下,能够给予业内同仁较为客观和合理的分析和建议。     

浅析中职学校班干部的培养

中职学校班级管理中,班干部是班级的核心力量,培养班干部的管理能力是班主任管好班级的关键。班干部自主管理班级,班主任减轻了负担,学生得到锻炼,实现老师和学生的共同发展和进步。     

来自中国蛋鸡业一线的调查报告

5月16日．由北京华都峪口禽业公司承办的“第四届中国蛋种鸡企业发展高层论坛”在北京平谷隆重召开。与会期间．峪口禽业对来自全国3万套以上规模种鸡企业的118位“掌舵人”进行了现场调查。     

高职双师素质教师培养存在的问题

1“双师素质＂的概念与标准“双师素质”教师是流行于职教系统内约定俗成的专门用语，具有特定的内涵和明显的本土特征，是研讨高职教师专业化发展时无法回避的一个语词。综观一系列的相关文件，概念经历了多次的变动，比如概念符号曾出现过“双师资格”、“双师型”等，认定“双师”的标准也呈现多元化趋势。第一次明确提出了“双师素质”教师的概念是在1995年。     

高职院校教师挂职锻炼与“双师型”教师的培养

我国高职教育的目的是培养德、智、体全面发展的社会主义专门人才,高职院校担负着培养生产、建设、管理、服务等第一线需要的专门人才的重要使命,而高职教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质,教师的数量、素质、结构和能力在高职教育发展进程中起着关键作用。要实现职业     

浅析高职英语教师专业发展途径

高职英语教师肩负着传道、授业、解惑的神圣职责,而自身的专业发展水平对高职英语教学的质量和效果具有决定性的作用,因此,有必要运用反思性教学引领高职英语教师的专业发展,以期提升高职英语教师的教学能力,优化教学行为,使高职英语教师在自身的业务能力上得到卓越的提升。     

高职院校教师人文素质提高浅析

<正>在高等教育迅速发展和强调以人为本的今天,社会对高职院校教师提出了许多新的要求。高职教师不仅要有精深的专业知识和精湛的教学技巧,还要具备丰富的基础文化知识和心理学知识,尤其要具备以人文知识为基础,以人文精神为核心的人文素养。目前高职院校毕业生就业问题一直是社会关注的热点,社会上职业岗位的竞争日益严峻。为了在竞争中脱颖而出,越来越多的高职院校在校生将注意力放在了专业知识、技能、素质和资格能力等方面的培养上,以至     

浅析高职院校国航专业人才培养

交通运输运业作为服务经济贸易的一个重要行业,在区域的经贸合作中,扮演着十分重要且不可替代的角色,对经济贸易和国民经济的发展具有极其重要的经济和政治意义,在此背景下,高职院校国际航运业务管理专业的高等技术应用型人才培养就显得极为必要。本文首先分析了高职院校国航专业人才培养方面的背景以及在培养过程中显现的突出问题,在此基础上提出了解决高职院校国航专业人才培养的主要手段,为高职院校国航专业人才培养方案的有效制定提供了一定的借鉴作用。     

职业院校教师企业实践工作浅析

<正>随着我国职业院校教师到企业实践工作的不断深入开展,"双师型"教师队伍建设制度的不断完善,我国对于职业院校教师到企业实践工作已经有了很大的提高。自从2005年国务院发布了《关于大力发展职业教育的决定》,"专业教师每两年必须有两个月到企业或生产一线服务实践"到《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及《职业院校教师素质提高计划中等职业学校专业骨干教师培训项目管理办法》等三个文件的通知,我国职业院校教师到企业实践也从方向性制度向     

浅谈高职院校实验实训教师的素质培养

高职教育的特点,决定了实验实训教师在高职教育教学中的重要地位。目前高职院校的实验实训师资力量薄弱,整体素质不高,不能满足高职教育教学发展的需求,本文对分析了高职实验实训师资队伍现状,并提出了提高实训师资队伍综合素质的培养方案。     

浅析企业员工忠诚度的培养

目前企业界广泛关注的员工忠诚度下降问题主要是由企业自身原因,社会环境和员工自身等因素共同影响的。本文从对企业员工忠诚度的理解入手,深入分析了影响企业员工忠诚度的因素,最后提出培养企业员工忠诚度的建议。     

浅析高职院校学生摄影记者素质的培养

随着高等职业教育的蓬勃发展,通过新闻摄影形式反映高职院校建设成果显得日益重要,这就要求我们发挥广大学生摄影记者的作用,普遍提高这样一支队伍的素质,来向社会积极宣传报道高职院校在课程改革、校企合作、工学结合等方面取得的成就。     

浅析高职学生英语学习兴趣的培养

英语学习兴趣直接关系着学习效果,因此如何提高高职学生的英语学习兴趣是每一个英语老师不可忽视的一个问题。本文首先分析目前高职学生英语学习的现状与学习兴趣不高的原因,然后提出些具体改进措施,希望借此能进一步提高英语课堂教学的质量。     

从高职院校角度浅谈养猪行业人才的培养

我们的好朋友圈里,不乏许多优秀的猪场场长和养猪行业从业人员,每每聊天的时候,谈论最多的话题就是目前猪场优秀人才的匮乏,这时我是觉得惭愧的,做为培养畜牧兽医专业学生的教师而言,一线人才的匮乏和我们是有或多或少关系的。目前,我国规模化猪场发展迅速,然而高等职业院校畜牧兽医专业的招生数量与人才培养质量却与之发展不相适应,从而导致了养猪行业人才匮乏的现状。如何从高职院校培养畜牧兽医专业人才的角度化解这一问题,是我们目前需     

高职院校“双师型”教师培养机制的构建

文章阐述"双师型"教师内涵,并剖析我国高职院校"双师型"教师培养存在的问题,构建高职院校"双师型"教师培养机制,实现"双师型"师资队伍建设,加速高等职业教育发展的目标。     

高职院校“双师型”教师培养规划探索

注重提高教师实践能力,优化教师队伍"双师"结构,是高职院校内涵建设的一项重要措施。建设一支高素质的"双师型"教师队伍,打造品牌专业,办大、办活、办强学校,是实现高职教育又好又快发展的关键。     

学校和教师因素对高职兽医专业学生学习动机的影响

<正>学习动机是引起和维持学生的学习行为以满足其学习需要的心理倾向,是推动学生学习的内部动力,对学生的学习有着至关重要的作用。高职学生就学习中存在着很多问题,部分学生学习基础差,学习兴趣不足,积极性不高,学生对于专业技能知识的掌握只能依靠于老师的要求和家长的督促,这对学生整体素质的提高及其以后的发展极为不利。高职学生是高校的一个特殊的群体,其学习状态不佳,学习动机不明是最主要的原因。如何激发高职学生的学习动机并找到其影响