EGP和ESP双导向下动物医学专业专业英语教学分析及对策

正随着教育的改革与深化,英语语言学习在高等教育中起着至关重要的作用。各院校为了明确办学目的和专业定位,在公共英语教学中,专业英语的学习与教学任务逐渐受到重视。采用通用英语教学(EGP)和特殊用途英语教学(ESP)相结合的教学模式,使得高校英语教学逐步形成科研型、职业型相结合的体制,对高校专业人才培养和学生的执业能力提高起到了重要作用。文章在简要总结和归纳了EGP和ESP概念的基础上,以动物医学专业的专业英语教学为主线,从一定程度上分析了动     

EAP和EOP教学双向引导下对动物医学专业英语教学的分析及优化对策

<正>随着我国高等教育的改革不断深化和发展,各高校也在明确自己的办学定位,逐渐向科研型、教学型、职业型转变。学校对人才的培养以及对学生未来职业的规划也促使个性化教学成为一种教学趋势,在公共教育中显得更为重要;而在大学英语教育中,公共英语教育会逐渐向专业化、职业化、学术化转变,因此EAP(English for Academic Purpose)和EOP(English     

“产出导向法”对ESP教学的优势和局限性研究

产出导向法(简称POA)是一种新型的以学生为中心的教学理念,本研究将POA运用于专门用途英语的教学,通过对比教学实验,辅以问卷调查及个体访谈,探究POA对于专门用途英语教学的优势及局限性。研究发现,POA能提高学生学习动力,能更有效帮助学生解构专业文献,因而阅读文献效率更高,对文章理解及概括复述能力更强,但同时该教学理念在教学内容和学生层次方面有一定局限性。     

基于ESP理论的项目式商务英语教学模式研究

世界经济格局的变化使社会对商务英语人才的需求量增加。但商务英语专业人才的培养在我国各高校进行得并不顺利,突出表现在课程设置和教学模式不尽合理。本文从ESP理论出发,引入项目式学习模式,探讨商务英语教学中存在的普遍问题,并分析了教学模式改革的几点方法。     

大学与高中教育衔接的问题与对策

我国大学与高中教育的严重脱节给人才培养带来了极大障碍。针对我国大学与高中教育衔接中互相沟通交流不足、教师衔接意识不足以及课程设置相互独立的问题,需要建立相互合作、沟通交流机制,促进教师成为教育衔接的自主践行者,开发并实施适合中国国情的衔接课程。     

食品加工技术专业中高职衔接课程体系的研究与实践

中等、高等职业教育是属于中等和高等教育中一个重要的环节,但是我国目前的中高职课程体系并不适用于教育技能型和高端技能型人才培养所需的培养要求。在经过课题组的研究成员对中高等职业技术教育中的各个特性进行了研究分析,并结合目前国际上的教育体系理念进行剖析和吸收,我们最终确立了如何构建食品加工这个技术专业的实践应用教学体系,以及基本的指导思想和原则,并重新构建了这项专业的时间教学条件体系、课程体系、内容体系等等,并且针对目前的实践条件提出了开放实训室,真正培养出具体有创新性并能实际应用的食品加工技术人才。     

新形势下农业行政执法和刑事司法衔接机制问题研究

推进行刑衔接工作的制度化、规范化、法制化是地方探索落实党的十八届四中全会提出的健全行政执法和刑事司法衔接机制切实要求,也是推动地方法治建设的一项新课题。本文以青岛市为例,阐述了农业行政执法行刑衔接依据与现状,指出了其在两法衔接程序、案件移送机制、监督执行工作、工作队伍建设中仍存在不足,应推进地方性法规建设,完善行刑衔接机制与考核机制,加强联合专业培训,以此确保农业行政执法与刑事司法衔接机制顺畅运行。     

关于物理衔接问题的研究

从我国中学、大学物理的教育现状以及教育改革的新形势出发,以物理学科教学论和教育心理学理论为指导,在教学内容、教学方法、学习方法三个方面对大学物理与中学物理教学进行了的探讨,得出了如何更好地衔接大学物理和中学物理的教与学的问题。     

高校心理教育工作EAP模式的建构

作为一项心理援助计划,EAP在我国高校有很好的应用基础和推广价值,可以为高校提供一个完整的心理健康工作系统。文中基于EAP理念,尝试从目标、原则、内容和流程等几个方面提出高校学生心理教育工作新模式,具有较强的现实意义。     

本科普通教育和职业教育的衔接策略探究

随着本国经济的飞速发展,21世纪对职业技术型人才的需求也越来越高.我国作为人口大国,每年高校毕业生达几百万人,而作为培养人才主要阵地的高校承担着主要责任.为了帮助大学生更好地就业,提高高校毕业生就业率,增强地区经济发展,提高教育现代化水平,实现社会稳定发展,普通教育和职业教育衔接发展势在必行.但是如何实现普职教育的有效...     

蚕桑生产可持续发展技术和对策

蚕业发展到了紧要关头,蚕桑生产出现持续萎缩的态势,现行的技术模式无法支撑行业的健康发展。本文浅析了蚕业可持续发展需关注的几个关键问题,并从五个方面加以突破。     

中俄网络语言编码接口问题的研究

研究中俄文字符号在网络上的应用规律和特点,通过GB2312和UTF-8编码技术的转换技术解决中俄网络语言编程编码接口问题,结合中俄文语法特点,使用Java语言进行Web方式的中俄网络语言编码接口问题,提出解决方案。     

有关计算机软件数据接口的应用研究

随着社会信息化水平的不断提高,计算机软件的应用越来越广泛,促进了计算机软件的发展。由于不同开发商开发出的计算机软件数据结构彼此差距较大,当用户需要操作多套计算机软件时,必须根据计算机软件的要求为其预留对应的数据结构,从而给用户增加了工作量,不便于其应用。因此开发计算机数据接口来解决由软件数据结构差异带来的不变是十分必要的。因此研究了计算机软件数据接口应用的有关问题。     

基于中高职衔接的中职机电技术应用专业教学标准的研究

中高职衔接过程中存在课程结构不合理,内容重复等问题,本文通过对中职机电技术应用毕业生从事的职业和所需要的职业素养和专业知识的技能的分析,从课程结构,课程设置,教学实施,教学评价几个方面研究本专业特点的教学标准。     

中高职课程衔接的策略研究

中高职一体化培养是21世纪职业教育面临的重要课题,而衔接则是最核心的问题。课程衔接是衔接内涵的核心。通过分析中高职课程衔接存在问题及其成因,提出中高职课程体系与课程标准衔接的对策建议。     

转基因技术的应用现状和发展对策

长期以来,转基因技术在农业、工业、医疗等领域得到了广泛地应用。在此过程中,科学研究发展有限、相关法律制度不完善、科普教育不到位等客观因素阻碍了该技术在诸多领域的进一步发展应用。为解决此类现状,应从国家与社会的层面确定重点项目,加大科研投入、健全法律规章,加强行业管理、加强科普教育,引导公众参与,从而使得转基因技术更好的为我所用,造福人类。     

长大母猪的ESP和PRLR两个基因位点的多态性及其与产仔数相关性的研究

本试验以大白猪为研究对象，采用ＰＣＲ－ＰＲＬＲＳ方法分析了ＥＳＲ一个同位点和ＰＲＬＲ一个位点的多态性及其与产仔性能、仔猪生产性能、乳头数间的相关性。结果表明，这两个位点在长大猪多态性。ＥＳＲ位点和ＰＲＬＲ位点在本试验结果分别与Ｒｏｔｈｓｃｈｉｌｄ、Ｖｉｎｃｅｎｔ研究有相似之处。     

成人教育学习成果互认和衔接的探讨

本文分析了不同成人教育机构之间学习者学习成果互认和衔接的重要性,针对目前我国成人教育学习成果互认和衔接的现状,探讨了建立成人教育学习成果互认和衔接制度的方法,以期促进各级各类成人教育纵向衔接、横向沟通,搭建成人终身学习"立交桥",在满足个人多样化的学习和发展需要的同时办好开放性大学。     

农产品加工业和技术发展现状及对策

农产品加工业和技术发展现状及对策黄学群（天津市农业区划研究所）一、国内外农产品加工业和技术发展现状农产品加工业在各国国民经济中占有重要位置，美国、日本、西欧等工业发达国家由于农业资源条件不同，工业发展水平不等，农业产品加工业的发展各有千秋。１．美国美...