过程写作法在高中英语写作教学中的应用研究

高中英语写作是高中英语教学的重点,如何有效提高学生的英语写作水平是每个高中英语教学工作者关注的重点话题,本文尝试研究过程写作法在高中英语写作教学中的应用,希望有助于高中英语写作教学理论的发展与完善。     

高中英语写作课程设计与实践探究

随着社会经济的快速发展,社会文明的进步,使得英语已经逐渐成为我国社会发展的重要影响因素。其中,写作环节作为高中英语教学中的重点内容,也是难点内容,为了更好地培养学生的英语写作能力,就需要注重优化英语写作的课程设计,加强英语写作的实践教学,通过采用多元化的课程实践教学来构建新型的英语教学模式,利用课前导读,激发学生的写作兴趣;利用课程教学,丰富课堂的写作内容;注重实践教学,加深英语的写作层次;利用课后评价,优化英语写作的设计。在有效激发学生写作兴趣的同时加强学生英语的写作的训练和培养,才能更好地提高学生的英语思维和表达能力。     

培养语言应用能力 提高高职商务英语专业教学水平

高职教育是以培养应用型高级人才为目的,因此高职商务英语专业教学应以培养学生应用英语语言为目标。本文从课程设置、教学方法和教学手段等几方面,探讨了高职商务英语专业教学如何培养学生的语言应用能力。     

高中英语写作教学问题探讨

在普通高中英语课程标准中,写作教学在高中英语教学中占相当重要的位置。写作是将自己的观点通过语言形式表达出来的一个思维过程,这个过程的结果会产生有意义的篇章,而该篇章在语言的各个层次上都会出现不同程度的衔接,从而使作者想要表达的意图流畅地贯穿于整个篇章,同时有利于读者迅速掌握文章结构的逻辑关系,并尽快推理出作者的意图。本文分析了高中英语写作教学问题。     

探究式教学在高中英语写作课堂中的应用探讨

探究式教学法是近年来教育教学界的一种新型教学法,探究式教学在我国教育界的推广,不仅有利于我国教育的长远发展,而且对我国教学水平的提高发挥着不容忽视的促进作用。本文结合高中英语教学情况,深入的分析了探究式教学在高中英语写作课堂中的应用,以供广大教育工作借鉴与参考。     

浅谈如何提高环境监测能力

环境监测是随着环境污染的形成而产生,并随着环境保护事业的发展而发展的.作为环境保护工作的基础,环境监测既是环境管理的重要手段.也是环境决策的重要依据,环境监测水平的高低反映了环境管理能力的强弱.离开了环境监测,环境管理就失去了奠基石.因此,加强环境保护,提高环境管理效率,必须依靠环境监测.因此本文从多个方面阐述了如何提高环境监测的能力.     

双语训练对学生语言能力提高的调查

目前双语教学在我国广泛开展,而我校的双语训练是辅助于双语教学的一项特色活动。本文以我校为例,对我校广泛开展的一系列双语训练活动的现状进行问卷调查,对其存在的问题进行深入分析,包括学生英语基础,主动性、兴趣性,以及校方的监督等,并给出了可供参考的解决办法。     

提升高中英语写作评价效率的探索

写作评价对高中英语写作教学起着非常重要的作用,然而目前写作评价环节中的问题阻碍了学生写作能力的提高。针对此现象,从学生自改互改、教师全批和作文讲评三个层面讨论了如何提升高中英语写作评价的效率。     

浅析任务型教学法在高中英语写作教学中的应用

随着中国对外交流的日益密切,对英语学习者的应用能力提出了更高的要求和标准。特别是在全面建设社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴的今天,掌握和具备一定的英文写作能力将有助于个人更大的发展空间。本文从教学实践入手,浅析任务型教学法在高中英语写作教学中的应用,希望能对高中英语写作教学有所贡献。     

体裁教学法提高大学生英语写作交际能力探究

体裁教学方法强调每一类体裁都是一种特定的文化具有特定文化背景。这就启示英语教师在教学中,要超越句法结构,词汇知识在教学中灌输给学生语言都是在特定语境下产生的。     

浅谈CAI在高中英语教学中的应用

多媒体辅助教学已成为优化高中英语教学不可缺少的现代教学手段,CAI课件教学打破了传统教学的单调模式。本文阐述了CAI在高中英语教学中应用的重要性,结合教学实践分析了如何利用CAI来提高高中英语教学,最后提出CAI运用于高中英语教学应该避免的误区。     

浅谈如何提高环境监测能力水平

随着社会经济迅猛发展,环境监测作为整个环境保护工作和环境科学研究工作的基础,具有举足轻重的作用,笔者从提高环境要素的识别能力、现场判断能力、环境质量。
　　综合分析能力和应急监测反映能力四方面进行探讨,提出提高环境监测水平重在提高这四种能力。     

浅谈如何提高小学生阅读能力

当前,小学生的阅读习惯主要存在阅读面窄、量少、方式单一等问题,要想改变这种局面就要采用多种形式,激发学生的阅读兴趣;增大阅读图书量和图书种类;教给他们阅读的方法,让学生学会阅读;积极评价,让学生养成良好的阅读习惯。     

浅谈如何提高电视新闻编辑能力

电视新闻编辑是以电视新闻素材与新闻稿件为基础,通过策划、组稿、优选、组合等综合性的脑力劳动,获得一个新闻集成,并通过电视传播给观众。新闻编辑素质的高低对新闻节目的质量的优劣有着不可低估的影响。县电视台编辑由于区域、人力、设备等制约,新闻编辑工作有着一定个性。电视新闻编辑除了应具备新闻专业知识外,还要有较强的敏感性、较深的洞察力、较新颖的思路,有较宽泛的知识面。这样才能制作编辑出有深度、有层次、有思路的优质的新闻节目。这就要求新闻编辑应具备的扎实的基本素质才能吸引更多的观众。     

关于提高学生VB语言编程能力的方法探讨

《VB语言程序设计》作为高校的公共基础课,具有很强的理论性和实践性,开设这门课程的目的是让学生进行入门级编程教育,方便以后进行更深入地学习计算机编程和设计。本文根据VB课程的内容及特点,结合职业教育的教学模式,笔者结合平时的教学经验,对该课的教学方法和手段进行了讨论,以促进教学,旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议,丰富教学方法,从而提高学生的编程能力,促进计算机教学的发展。