当前高校教师师德现状分析及对策探究

以当前少数高校教师中存在的有损教师形象的不良事件为切入点,对存在于高校教师中的师德缺失现象,从政治信仰迷茫、理想信念模糊,职业情感与职业道德淡化,个别教师言行失范、不能为人师表等现状表现方面,进行社会层面、学校层面和个人层面三方面因素的成因分析,并从创新师德教育培养方式、健全师德考核监督机制、完善师德奖励惩处制度、养成师德自律等四个方面提出加强高校师德建设的对策。     

市场经济下高校师德失范成因分析

市场经济负面影响的冲击、高校教师自身素质不高、高校师德建设管理缺位是市场经济环境下我国高校教师师德失范现象多发的主要原因,对此进行系统分析,提出加强高校教师师德建设的基本方法,对高校师德建设具有重要意义。     

地方院校教师师德建设长效机制研究

高校教师师德是近年来全社会共同关注的热点问题。师德建设是教育发展不可或缺的环节,教师的师德水平直接决定了高校的教育水平。目前,地方院校教师师德建设方面存在理想信念模糊、价值观念扭曲;教学敷衍、教风浮躁;论文弄虚作假、学术道德失范等方面问题。针对这些问题,本文尝试从教育、宣传、考评、监督、激励、惩处这六个方面进行师德建设长效机制研究。     

头雁领航高校师德师风建设

师德师风筑师魂,加强党员教师的师德师风建设既是办好人民满意教育的内在要求,又是加强党员党性修养的重要举措。文章立足党员教师的师德师风建设,通过提高党员教师的党性修养,来发挥党员教师在师德师风建设中的头雁作用。     

网络环境下师德建设浅探

师德是教师的灵魂,更是教师工作的生命线。师德建设关系到人才培养质量和学校的生存发展,是学校的基础性工程。随着科技的发展,网络媒体成为校园文化的重要组成部分,给师德建设带来了机遇,也提出了挑战。本文试从师德内涵出发,阐述网络环境对师德的影响,探讨如何利用网络加强师德建设。     

当前高校师德师风建设刍议

学校发展以教师为本，教师素质以师德为先。要在高校加强师德师风建设，一方面教师要提高自身的师德水平，树立良好的为人师表和教书育人的形象，另一方面学校要坚持以人为本的管理理念，全面关心和爱护教师的切身利益，建立科学的管理体系和灵活的运行机制，为师德师风建设提供保障，努力探索加强师德师风建设、培养优秀人才的新途径、新方法。     

论社会主义核心价值视域下的师德建设

师德是影响培养中国特色社会主义建设者和接班人的关键因素。新时期的师德建设应以马克思主义为指导思想,以中国特色社会主义共同理想为核心内容,以弘扬和培育民族精神、时代精神为精神力量,以社会主义荣辱观为道德准则。加强教师的理想信念教育,推进师德建设创新,完善师德规范和评价体系,以人为本,关爱教师以促师德。     

从师资管理角度浅谈如何加强高校师德建设

高校在师资引进、培养及考评工作中发现,教师在师德方面存在一些问题,从师资管理角度出发,针对发现的师德问题进行了分析,探索了加强高校师德建设的途径。     

浅议新时期幼儿教师的师德修养

师德修养是教师的永恒主题。在社会转型的大背景下,受市场经济大潮的影响,师德修养面临许多新问题、新挑战。如何使师德修养与时俱进,提高师资队伍的整体素质,进而达到提升幼儿园人才培养水平,这是一个亟待研究、探索的课题。本文结合当前幼儿园的实际,客观分析了当前幼儿园教师队伍的师德现状,指出了存在的问题,论述了加强师德修养的价值,提出了加强师德修养的基本取向。     

简谈高校师德师风建设

随着知识经济的扑面而来,高等教育的作用和地位越来越重要。而作为培养人才的教师,其育人质量与其自身修养是密不可分的。因此要提高育人质量,使大学生养成良好品质,成为符合全面建设小康社会要求的"四有新人",就必须加强教师自身的师德建设,提高师德修养,以良好的言行去影响和教育学生。笔者阐述了加强高校教师师风师德建设的必     

高职教师提升自我师德修养的几点建议

高职院校的教师既承担着培养大批量技术技能型专业专门人才的使命,又肩负着高职院校莘莘学子的正确思想道德修养和健康身心及良好职业素质的培养使命,因此加强高职院校教师师德的建设就显得尤为重要和关键,本文就高职教师如何提升自我师德修养进行分析研究,并提出了几点实践思考。     

畜牧兽医专业大学生学习道德突出问题分析与对策探究——基于新疆兵团某高校的调查

结合问卷调查法和访谈法对畜牧兽医专业大学生学习道德状况进行调查,分析存在的突出问题及影响因素。结果表明:畜牧兽医专业大学生学习中存在的突出道德问题表现为课堂行为失范,作业失范,课程论文抄袭,考前突击,考试失范。针对以上问题,应培养学生正确的学习目标,树立大学生正确的学习道德认知,提高教师课堂教学艺术,激发学生学习自主性,加强师德建设,注重教师对学生的正确引导和校园、班级的学风建设。     

刍议高校教师道德失范行为与对策

随着我国市场经济大潮和社会分配制度的改革,部分高校教师放松了对自己的教师道德行为的要求,产生了师德滑坡的消极现象。寻找教师行为失范的原因和控制对策,不仅仅有利于整个社会对失范行为的控制,而且对高校教师行为规范的建构有着积极的现实意义。     

公安院校加强师德师风建设思考

师德师风建设是公安院校教师队伍建设的基础性工程,体现一所学校的治学精神、育人环境,教师的理想信念、道德品质、人格魅力直接影响着学生成长成才。本文通过分析当前公安院校师德师风建设存在的问题,并对存在的这些问题提出具体解决对策。     

高等农业院校教师师德培育与考评模式研究

高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义,又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战,在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上;以实践培育为载体,形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径,搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台;以规范过程管理为核心,构建了多元化师德监督与评价体系。     

高等农业院校教师师德培育与考评模式研究

高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义,又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战,在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上;以实践培育为载体,形成了"学校-系部-教研室-课堂"四层次师德培育途径,搭建了以服务"三农"为核心的"校企共育"师德培育平台;以规范过程管理为核心,构建了多元化师德监督与评价体系。     

浅析大学教师师德与大学生就业观教育

近年来,国内大学生就业趋势逐渐紧张,各高校先后开始了对大学生就业指导的研究工作,现已初步形成了大学生就业观教育体系,本文在暨有的大学生就业观教育的研究成果上,以大学教师师德为主体,通过对师德的理解与示范,找到师德与大学生就业观教育的相融点并展开讨论,为大学生就业观教育开辟一条新的途径。     

论如何加强高等学校的师德建设

教师是知识的传播者、智慧的启迪者、精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者,教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响,加强高校师德建设是做好大学生思想政治教育的前提和关键。     

新形势下加强高校师德建设的对策研究

新时期高等教育的发展对师德的内涵有新的要求,高校师德建设是高校教师队伍建设的核心内容。本文主要针对新时期高校师德建设的必要性和目前存在的问题,重点研究了新形势下加强高校师德建设的三大对策,具有重要理论意义和实践价值。     

当前高校政治辅导员的师德建设

高校政治辅导员对大学生起着教育引导、精神导向、榜样示范的作用,加强高政治辅导员的师德建设具有十分重要的意义,师德建设应得到高度重视。