“材料力学性能”课程教学改革与实践

“材料力学性能”是材料科学与工程学科相关专业本科生的一门重要的基础课程。针对“材料力学性能”课程的特点、性质和教学要求,结合教学实践,我们从课程教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面提出了改革思路,并作了一些有益的探索。     

“金课”视角下基于翻转课堂的《材料力学》课程教学改革与实践

基于教育部提出的避免水课、打造金课的新要求,对《材料力学》课程进行了教学改革,主要包括:前沿性、时代性教学内容和先进性、互动性教学形式的设计;学生解决复杂问题的综合能力和高级思维的培养以及多元化考核评价体系的建立。通过以上措施,打造两性一度的《材料力学》课程。     

“猪生产实习”课程的教学改革与实践

针对目前动物科学专业本科生的“猪生产实习”教学中存在的问题,本课程组提出相应改革措施,并在实习教学过程中加以实践。经过西北农林科技大学动物科学专业四届本科学生的实践,取得了良好的实习效果。     

“通信原理”课程的教学改革探索与实践

针对通信原理课程的特点、现状和培养目标,在教学内容、教学方法和教学模式等方面进行课程改革探索与研究,提出了改革措施。合理设置教学内容以适应应用型人才的培养目标和教学学时的限制;改革课堂教学的方法和手段,引导学生积极思考,提高课堂效率,提升教学效果;改革教学模式,以学生为主体,教师为主导,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、独立思考、分析问题和解决问题的能力。实践表明,课程的教学改革取得了良好的效果。     

“局域网技术与组网工程”课程实践教学改革

实践性教学是应用型本科院校的重要教学环节。本文针对"局域网技术与组网工程"课程实践性教学存在的问题,围绕实践教学方法,实践教学内容与师资培训等方面,阐述了对课程实践教学改革的方法及实践。     

“数字信号处理”课程的教学改革研究与实践

针对数字信号处理课程的地位和特点,从课堂教学、实验教学和考核方法三个方面进行教学改革研究与探索,提出了课程改革的措施。采用MATLAB仿真演示以及多媒体结合板书的教学方式,将理论教学形象化、直观化,使其易于理解和掌握;合理安排、设计实验内容和类型,加强实验教学;采用多元化的考核方式,客观地评价学生的知识和能力。实践表明,教学改革取得了良好的效果。     

“几何画板”课程教学改革的实践与探索

几何画板是一款适合数学教学和学习的软件,几何画板课程是提升师范生现代教育技术的重要课程。传统的课程教学存在很多问题,导致课程实践性不强、师范生软件运用能力欠佳。本文从课程教学现状出发,整理了近两年教学改革的实践与成果,并对改革中存在的问题进行了分析。     

“信号分析与处理”课程的教学改革与实践

结合独立学院应用型人才培养模式和信号分析与处理课程的特点,本文提出了信号分析与处理课程的教学改革思路和方案,并进行了实践。结果表明,通过教学改革能够让学生更好地理解、应用较抽象、难懂的内容,公平公正的考核方式也更好地反映学生实际掌握情况。     

新工科背景下材料力学课程教学改革探索

为促进我国从工程教育大国走向工程教育强国,在世界新一轮工程教育改革中发挥全球影响力,在新工科背景下,以成果为导向,以学生为中心,从教学理念、教学方式、考核评价等方面探索材料力学课程改革,以提高工程类专业人才的科学思维能力及创新能力。为培养更多高素质的新工科人才提供了课程改革的有益经验。     

我院“数学分析”课程教学改革的探索与实践

数学分析是数学类专业一门重要的专业基础课程,近年来,我院在探讨适合本院学生的数学分析课程教学方法上进行了一系列改革实践,提高了学生数学分析课程的学习水平,也为同类院系数学分析课程的教学改革提供了一定借鉴。     

“高电压技术”课程实践教学改革研究

本文以社会需求和学生就业为导向,以培养学生创新精神、实践动手能力为目标,改革高电压技术课程实践教学内容、方法和手段,完善强化课程实践教学体系,加强实践教学管理,落实和规范课程实践教学各个环节。对高电压技术课程的实践教学改革进行了有益的探索,使实践教学质量能够上一个新台阶。     

“饲料加工工艺与设备”课程教学改革研究与实践

介绍了“饲料加工工艺与设备”课程在水产养殖专业中的地位和课堂教育中存在的一些问题.在教学方法和考核方式等方面积极探索,建立了启发式、开放式和问题式的教学新模式,为该门课程的本科教学提供参考.     

“课程思政”视域下高职动物药理教学改革与实践

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,课程思政就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。《动物药理》作为畜牧兽医专业核心课程,也应顺应形势进行“课程思政”教学改革。本文从动物药理思政元素的充分挖掘与课程思政实现路径、课程思政的实施效果两个方面进行探索与实践,将思政元素与动物药理课程内容融合,做到“守好一段渠、种好责任田”,从而达到协同育人目的。     

动物传染病课程教学改革与创新实践

动物传染病是高等农业职业院校动物医学、动物防疫与检疫、畜牧兽医等专业的一门核心专业课,也是一门实用性和实践性极强的临床应用技术课。江苏畜牧兽医职业技术学院动物传染病课程组在多年的课程建设和教学改革基础上,以国家骨干高职院校重点专业"动物防疫与检疫"、"畜牧兽医"建设为契机,积极开展校企合作,探索工学结合教学模     

家畜育种学课程教学改革与实践

为了适应学校应用型本科人才培养的要求,提高学生的专业素养和专业知识应用能力,对家畜育种学课程传统的教学方法、教学手段和教学内容等进行改革,探索适合应用型人才培养的教学方法和模式,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果和学生的实践能力,以期为学生毕业后从事本行业工作打下坚实的专业基础。     

动物传染病学课程教学改革与实践

动物传染病学是动物医学专业一门主干专业课程,在专业课程体系建设中具有重要作用。文章立足于兽医教育发展规律,着眼于兽医专业特色,从教学实践中所获得的经验出发,论述该课程教学模式的改革与创新,探讨提高教学效果和课程建设的思路与策略。     

Java程序设计课程教学改革与实践

为了更好地达到培养应用型人才的目标,通过对CDIO项目化教学模式和民族地区地方高校Java课程教学现状的分析,提出了以掌握知识点为要素,项目化教学为依托,提高Java实践技能为需求导向,逐步提高学生工程实践能力;设计课堂教学内容,改善课堂教学方法和考核方式.从而提高了学生主动学习和综合运用知识的能力.     

有限元法课程教学改革研究与实践

本文对有限元教学改革进行实践,就针对不同专业分别对待教学内容、启发式和讨论式的教学方法、理论与工程实际相结合的教学手段与考核方式四个项目进行,随着改革的实施而不断调整教学方案以提高教学质量,调动学生的学习积极性。     

科技写作课程教学改革与实践

通过对科技写作课程目标、教学内容的研究，在教学方法上进行了激励法、比较法、情景法、阅读法等探索性的创新研究和实践。学生掌握了科技写作理论知识和技能技巧，能够准确表达自己的科学理念。     

中兽医学课程教学改革与实践

1　改革中兽医学课程教学内容与考核方法的背景与目的面对经济全球化和知识经济初见端倪 ,我国的高等教育正在经历一个前所未有的变革。高等教育由“精英”教育向“大众化”教育转变 ;人才培养模式由过分强调培养各类“专家”的专业教育模式向培养“宽口径、厚基础、重实践、强素质”的通识教育模式转变 ;课程体系设置由以专业需要为逻辑的基础课、专业基础课、专业课、专门化课等过窄、专、深的一套专业课程体系向加强概括性强、适应面广具有普遍意义的基础理论、基础知识和基本技能的“综合化和通识化”课程体系发展。这一系列的变革 ,使…