大学生党员的继续教育研究

研究了大学生党员的继续教育问题,对大学生党员继续教育的途径、意义、措施进行了深入的阐释.认为大学生党员继续教育是一项战略工程、系统工程和目标工程.有利于树立基层党组织的良好形象,有利于促进大学生党员的发展,有利于激励入党积极分子的入党志愿;并对其教育的内容、阵地和方式进行了探索.     

“4321”模式与提高中小学教师科研素质的调查研究

针对凉山州中小学教师开展教育科研存在的一系列问题，在深入分析、探索和总结适合民族地区教师继续教育理论的基础上，首次提出将教师继续教育与中小学教育科研紧密结合的继续教育“4321”模式。实践表明：改革后的中小学教师继续教育培训模式，可以有效提高他们的教育科研水平和能力，从而促进中小学教师自我成长和教育教学整体素质的提高．     

关于职业院校教师继续教育政策因素的分析

<正>随着高职教育的飞速发展,高职教师继续教育将成为制约高职教育发展的瓶颈之一。许多国家的法律都明确规定,教师必须参加继续教育。综观当前职业院校教师继续教育的状况,有历史原因造成的,也有人为忽视、措施不利造成的。在国家大力发展职业教育的今天,不能不注重教师的素质提高。从调查看,对教师继续教育影响力度最大的是政府及学校经费支持,以及国家和学校的相关政策。因此,要改善目前教师继续教育状况,首要是建立和完善职业院校教师继续教育制度与     

信息技术在小学音乐课堂中的应用

在小学音乐教学中,教师大幅度提高小学音乐课堂教学的质量,是音乐教师必须思考的话题。教师通过有效的使用多媒体辅助课堂教学,优化课堂环节,培养学生对音乐的兴趣。     

学前教育专业音乐教学激发学生兴趣的途径研究

兴趣是最好的老师,音乐教学必须从培养学生的学习兴趣入手。音乐是学前教育专业的重要基础课程,本文结合教学实践,总结了激发学生音乐学习兴趣的经验和方法,有利于提高音乐教学效果和人才培养质量。     

浅探大学英语教师在教学改革中的专业发展

大学英语教学改革的需要以及继续教育的需要,使得大学英语教师的专业发展问题引起教育界的高度关注。本文就构建适应大学英语教学改革需求的高校英语教师专业发展及其教学能力的培养进行了初浅探讨,以期有助于大学英语教师的专业发展并促进英语教育专业水平的提升。     

有效利用信息技术资源 促进教师专业发展

信息技术资源具有知识内容丰富、交互式性能增强,不受时间、空间的限制,可以实现跨时空、跨行业的传播。信息技术给教育教学带来了生机,因此培养教师的信息素养,开展教师继续教育终身学习,运用现代信息技术进行教学探索,促进教师专业发展,是教育现代化的主要课题。     

伊犁州中学地理教师继续教育现状调查研究

本文采用问卷调查和访谈调查相结合的方法,对新疆伊犁州中学地理教师继续教育的现状进行调查,针对地理教师专业现状和继续教育现状进行分析探讨,提出对策建议。     

中小学音乐教师联动研训的实践研究

中小学审美教育质量不高,除了受＂应试教育＂影响外,也与教师素质参差不齐有关。提出了中小学音乐教师研训的新理念、新机制和新范式,确立了＂中小联动、差异发展、团队协作＂的研训理念,探索了＂内在驱动式、问题定向式、基于课例式、异质小组式和换位体验式＂等中小学音乐教师研训模式,对加强中小学音乐教师队伍建设有很好的指导意义。     

职业院校专业教师企业实践实效性策略研究

<正>职业院校教师参与企业实践不但能够完善职业教育中的不足之处,而且也有利于高职院校打造"双师型"的教师队伍,推进教师的专业成长和发展,提高教师的教学质量,促进企业与学校的可持续发展。政府、学校、企业和专业教师等各职能主体都应充分意识到参加企业实践对建设教师队伍和促进院校发展的重要性,最大程度上取得令人满意的实践效果。1高职院校专业教师到企业实践的现状1.1缺少完善的实践方案当前,很多专业教师对于进入企业实践都存在着     

对发展养殖小区建设的探讨

发展养殖小区,推广养殖规范化、无公害标准化生产,是畜牧业在市场经济条件下自身发展规律的客观要求。它反映了畜牧业发展的方向和趋势,是实现畜牧业由数量规模型向质量效益型转变的重要切入点,是保障食品安全、提高畜产品竞争力的根本措施。发展养殖小区有利于实现粮食有效转化,农产品多次增值,有效配置资源最大限度地安排农村剩余劳动力和促进农村二、三产业的发展;有利于增加农民收入,实现畜牧业的优质高效发展,促进农业良性循环和美化农民的生活环境;有利于动物疫病的控制,确保人畜安全;有利于科学技术的推广和普及;有利于促进养殖、加工、经营、销售环节联结,进一步缓解小生产和大市场之间的矛盾,提高畜牧业产业化经营水平,推进畜牧业结构战略性调整,促进农民增收。     

继续教育校企合作人才招生培养模式研究——以扬州大学烹饪与营养教育专业为例

校企合作人才招生培养模式是一种新形势下应用性人才培养的模式,扬州大学继续教育烹饪与营养教育专业率先探索不同的人才招生培养模式,促进了课程设计、学生就业、教师培养、教材编写、教学方法以及交流合作等工作的顺利开展,为新形势下人才培养奠定了良好的基础。     

临床病例讨论会在神经病学专业继续教育中的作用

临床病例讨论在神经病专业继续教育中有着十分重要的作用,以往的继续教育的教学模式比较死板,教师与学生的互动太少,学生上课的效率低,以往的继续教育的教学模式抑制了神经病学专业的继续教育的发展,所以必须推陈出新,临床病例讨论会的应用就在神经病学专业继续教育中发挥了很好的作用。本文主要介绍了临床病例讨论会在神经病学专业继续教育中的作用并对临床病例讨论会的意义、概念、应用做出了详细的介绍,希望读者能够从中受益。     

公路施工中混凝土施工质量控制

公路施工过程中,混凝土施工质量环节的有效控制,有利于施工整体质量的提升,有利于促进施工工程的综合效益的提升,为了促进公路施工工程的顺利进展,我们需要采取相应措施,优化混凝土施工工程.     

无公害畜产品的生产策略

在当前市场经济环境下,人们的消费观念已经发生了巨大变化,畜产品的安全问题备受关注,加快畜产品无公害建设,保障畜产品质量安全已经成为当务之急。加强无公害畜产品建设有利于推进标准化的贯彻实施;有利于规范畜产品养殖过程和食品加工、销售等环节,促进畜产品生产者、经营者、相关管理者树立标准意识和质量意识;有利于解决当前畜产品及食品贸易遇到的贸易壁垒,通过农产品、食品的国际互认,推动我国农产品、食品顺利走出国门。     

双语幼儿园英语师资状况分析

采用访谈法考察双语幼儿园的师资问题。被访谈者是在辽宁省大连市随机抽样的两所双语幼儿园中的园长、教师和学生家长。访谈的主要内容有三方面：教师来源、教学方法和教师继续教育。目的是讨论怎样提高现有的师资水平,更好地开展幼儿园的双语教育。结果显示：双语幼儿园的师资配备基本上能达到双语教育的要求,但是在教学方法和继续教育上还有很大的改进余地。     

互联网时代高等继续教育的混合教学模式研究

互联网时代高等继续教育是"国家继续教育战略"的关键,其混合教学模式应当以"受众全民化""知识全面化""设计精细化""场景仿真化"为指导思想,从平台搭建,统筹规划、定制方案、融合新技术、活用教学法、人力组织协调等方面着手加强高等继续教育内涵建设,以促进高等继续教育高质量发展.     

如何做好中学音乐课堂管理

音乐学科在中学属于非应试学科,因此往往不被学生重视,增加了管理的难度。加上一些人对音乐学科的片面认识,给音乐教师的课堂教学带来了许多不利的因素,也给音乐教师带来了许多烦恼。中学音乐课堂的管理是每位音乐教师必须解决的问题。文中对中学音乐课堂管理模式和方法提出一些建议。     

不同乐器演奏的轻音乐对奶牛泌乳性能和能量代谢的影响

2015年3月至2015年8月在新疆伊犁新生源公司巴彦岱牛场开展大提琴、小提琴、低音提琴等演奏的轻音乐对奶牛泌乳性能和能量代谢水平的影响。选取体重、年龄、胎次、泌乳量接近,健康状况良好,饲养管理水平完全一致的荷斯坦泌乳牛36头,随机分成2组,试验组和对照组各18头。每期40 d,试验当天起(0 d),每20 d采集血样并测定单产。结果表明,大提琴、小提琴、低音提琴演奏的音乐能促进泌乳量并促进乳脂的产生,其中小提琴音乐的促进效果最佳;大提琴音乐能促进血液中血糖、柠檬酸的含量增多,降低甘油三酯、碱性磷酸酶的含量;小提琴音乐能降低胆固醇的含量;低音提琴音乐能促进血液中乳酸脱氢酶、柠檬酸水平增多。     

高校教师继续教育培训效果评估探索

国家要发展首先在于人才的发展,高校教师作为人才培养的主力军,其自身的发展尤其重要。如何保证高效教师继续教育的效果就成为不得不考虑的课题。要保证高校教师继续教育的效果就需要对其进行评估,而评估就要从继续教育一开始一直持续到下一次的开始,不间断的进行,不能仅仅以满意度来评估一次教育项目的效果好坏。