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职教本科作为新兴的本科教育模式,具有不同于普通本科和应用型本科的特点,该模式院校的毕业生所掌握的技能与社会需求、行业需求联系更加紧密。本文以江苏农林职业技术学院动物医学专业为例,结合相关企业的人才需求和毕业生去向,归纳出动物医学专业三大岗位群分别为动物养殖、疾病防治和营销管理,并针对每个岗位群的典型岗位,构建了由知识模块、技能模块和素养模块构成的课程体系,为职教本科动物医学专业课程体系的进一步优化提供参考。 相似文献
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<正>按照职业教育集团化办学的主体构成和运行特征不同,我国目前的职业教育集团化办学可划分为行业型(或专业型)职教集团、区域型职教集团和复合型职教集团三种类型。行业型职教集团的突出特点是行业主导,一般是以行业名牌学校为龙头,以开设同类专业的中职学校为主体,联合同类行业、企业及科研单位组建的职教集团。黑龙江省畜牧兽医职业教育集团是在黑龙江省教育厅、黑龙江省人民政府国有资产监督管理委员会、黑龙江省工业 相似文献
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行业型职教集团具有很强的行业背景,诸多行业型职教集团在专业共建、项目共研、技术服务和社会培训等方面都取得了一定成效,但与发展需要还存在着一定的差距,系统分析行业型职教集团建设成效、发展中存在的问题及对策,对于促进集团化办学发展有着重要意义。文章以黑龙江省畜牧兽医职业教育集团化办学理论与实践为例进行阐述,为集团化办学深入研究提供有益参考。 相似文献
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行业型职教集团具有很强的行业背景,诸多行业型职教集团在专业共建、项目共研、技术服务和社会培训等方面都取得了一定成效,但与发展需要还存在着一定的差距,系统分析行业型职教集团建设成效、发展中存在的问题及对策,对于促进集团化办学发展有着重要意义。文章以黑龙江省畜牧兽医职业教育集团化办学理论与实践为例进行阐述,为集团化办学深入研究提供有益参考。 相似文献
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<正>在竞争日益激烈的今天,养猪业面临着土地、环保、疫病、食品安全等方面的多重压力。在此情况下,如何找到一种适合企业自身发展的好的养猪模式事关重要,未来养猪业的竞争说到底就是模式的竞争,到底哪种模式更适合未来我国养猪业的发展?对于国外一些好的养猪模式我们能否照搬,如何才能找到适合中国特色的养猪模式?为此,我们邀请到行业内的专家、企业家代表就此话题展开热议。 相似文献
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风险导向型内部控制已成为现代内部控制的发展趋势,经济社会的发展使企业内部控制出现以风险管理作为主要内部的风险导向型内部控制,在企业管理中,这种内部控制可预估风险,实现降低风险的作用,本文从三大方面介绍如何建立风险导向型企业内部控制及其意义. 相似文献
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本刊讯:针对入世后我国在食品和涉农领域所面临的挑战,中国农业科学院最近成功联合美国依阿华大学等国际著名机构,共同创立了专门为我国食品与涉农领域企业的高级经理人举办的工商管理硕士(EMBA )深造项目。该项目填补了国内食品与农业高级经理人工商管理培训的空白,其培训学员集中在农产品加工、食品加工、食品制造、饮料制造、酒类酿造、烟草加工、大型食品批发零售、大型食品与农产品国际贸易和农牧种养等行业,其教学内容和案例的使用均具有极鲜明的行业特色,精选国内外食品与涉农企业经典案例,针对行业焦点与热点问题邀请权威学术专家… 相似文献
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我国高职高专教育的指导思想是将社会用人标准融入教学内容,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的道路。人才培养应满足企业在生产、建设、管理、服务等方面对高等技术应用型专门人才的需求。面对职业教育的培养特色,应将行业企业对员工的标准及企业实际工作内容作为人才培养的标准,融入教学计划当中,让学生在校期间就可以体会企业工作的实际内容,提前进入社会工作状态。与此同时,行业、企业及学校应共同合作,研究并确定教学大纲、人才定位、培养方案及质量考核体系,让用人单位和行业专家参与到学院人才培养及课程建设过程中,以形成产学研深度结合、校企互动的教育教学体系。 相似文献
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