以实践教学为引导的大学生创新创业教育方法研究

大学生创新创业(简称双创)教育现在是全国各高校积极开展的教学活动,很多学校都成立了大学生创新创业教育基地,但受到市场、资金等各种因素的影响,双创教育的目标与定位不明确,无长远规划,效果不佳,而且与其他的教育内容脱节、孤立;提出将实践教学与双创教育结合,以实践教学为引导、以市场为发展方向的双创教育模式,二者互相促进,共同发展。经初步尝试,已取得了一定的效果。     

大学生创新创业教育现状及对策分析——以山东协和学院英语专业学生为例

随着大众创业、万众创新的提出,创新创业已在全国各地普遍开展。作为创新创业生力军的大学生,成为了创新创业教育的主体,从而引发了高等教育改革的热潮。本文以山东协和学院英语专业学生为例,阐述了大学生创新创业教育的内涵,重点分析英语专业大学生创新创业教育的现状及存在的问题,并有针对性地提出相应的解决策略,有助于推动创新创业教育工作的开展,提高大学生创新创业能力。     

民办高校创新创业教育存在的问题与对策研究

在我国,民办高校历经多年的发展,培养出了一代又一代的优秀学子,但是若与国家重点高校对比,其发展依然存在很多需要进一步完善的地方。本文主要就当前民办高校创新创业教育的现状进行分析,并提出了相应的改善对策,希望能给相关工作者带来一些启发。     

浅析民办院校大学生创新创业教育现状

大学生创新创业教育已经成为各个高校的一个热门话题,本文就民办院校目前存在的问题及解决办法进行简要分析。     

地方院校大学生创新创业能力培养研究——以岭南师范学院大学生创业孵化园为例

目前有广东医科大学、广东海洋大学、岭南师范学院、广东石油化学学院、阳江职业技术学院等多所高校位于广东省粤西地区的湛江、茂名、阳江等市,粤西地区交通不便、农民占比大、经济欠发达,该地区高校的大学生创新创业意识与能力不强。因此,在大众创新,万众创业的大浪潮下,如何有效地培养高校大学生创新创业的意愿和能力,成为粤西地区高校人才培养的一项新任务。本文以岭南师范学院大学生创业孵化园为例,对于培养大学生的相关能力提出可行性措施。     

福建高校大学生以创业带动就业相关问题研究

近年来,我国大学生就业形势日益严峻已是一个不争的事实,通过大学生创业带动就业成为解决大学生就业难题新的有效途径之一。以福建省高校大学生为研究对象,深入分析大学生创业带动就业的现状和意义,并借鉴杭州市大学生＂创业带动就业＂的优秀运行模式,探索适合福建省大学生以创业带动就业的模式和路径,提出构建＂政府领导、社会参与、项目依托、政策扶持、资金保障、典型示范＂的大学生创业带动就业长效机制。     

当前高校电子商务专业建设的思考与建议——以杭州师范大学阿里巴巴商学院为例

目前电子商务正飞速发展,许多高校也开设了电子商务专业以培养专业电子商务人才,然而高校电子商务人才培养相对过剩和企业人才紧缺的矛盾却日益突出,许多同学也对自己的专业学习感到迷茫,基于对电子商务专业的认识及借鉴相关资料,本文将结合当前电子商务的发展要求和高校电子商务专业的建设情况进行认真分析,提出合理的看法和建议,为老师们提供真实想法和参考意见,以推动高校电子商务专业更合适合理地发展。     

民办高校医学院大学生创新创业教育的困境和对策研究

在大众创新、万众创业的大背景下,民办高校医学院应顺应时代发展,大力开展医学生的创新创业教育。本文从医学院创新创业教育理念、医学生观念、专业课程体系、双师队伍建设等方面分析了民办高校医学生创新创业教育存在的困境以及相应的对策。     

地方高校大学生创业问题调查研究——以大连大学为样本

在严峻的就业压力下,创业成为一种新的就业方式。作为地方高校的大学生,有的同学在校期间已经加入了这个新的浪潮,开始了创业;有的对创业产生了浓厚的兴趣;有的则无动于衷,那么原因何在呢?大学生对创业怀有怎样的情怀?如何能促进大学生创业健康发展?本文对大连大学学生创业情况进行调查分析,针对一些问题提出相应的建议。     

大学生创新创业教育国际比较研究

<正>2016年3月5日,李克强总理在政府报告中专门就大学生就业创业问题谈到:坚持就业优先,以创业带动就业。今年高校毕业生749万人,为历史最高。要加强就业指导和创业教育,落实高校毕业生就业促进计划,鼓励到基层就业。实施好大学生创业引领计划,支持到新兴产业创业~([1])。因此,高校大力开展创新创业教育工作显得十分必要。加强大学生创新创业教育,不仅需要国内高校苦练内功,提高     

高职院校创新创业教育初探——以创业机会的识别与评价为例

本文以创业机会的识别与评价为例,探讨了高职院校创新创业教育的方式和方法 ,对高职院校如何更好地开展创新创业教育进行了大胆而有益的尝试。     

饲料专业大学生创新创业教育中的激励机制应用——评《大学生创新创业教育》

在大众创业、万众创新的要求下,加强对饲料专业大学生创新创业能力的培养,不仅是对高校教育的根本要求,还是提升大学生就业和创业质量的关键举措.而指导大学生参与创新创业活动的关键在于激励创新意识,培养创业能力,从而建立起一套有效的教育体育.而由赵俊亚、李明所著的《大学生创新创业教育》一书不仅系统介绍了创新创业的形成背景与发展...     

大学生创新创业教育在高职院校的实践研究——以江苏农牧科技职业学院为例

自教育部决定在十二五期间实施大学生创新创业训练计划以来,江苏农牧科技职业学院主动转变教育理念,以大学生创新创业训练计划为契机,实施凤凰学子引领计划,建立前店后厂(场)全力推进大学生创新创业工作,培养适应国家建设需要的高水平创新人才,不断提高科技创新能力。     

大学生创新创业与饲料资源开发利用问题研究

近年来,随着畜牧业和养殖业的迅猛发展,饲料行业的生产和销售规模逐步扩大,饲料资源的需求量也随之增加,目前现有的饲料资源已无法全面满足市场需求.为了改善这种局面,必须进一步加大力度开发饲料资源,解决现有资源不足问题,提高资源利用效率,推动饲料行业实现可持续发展.而大学生开展创新创业能充分发挥其创造性思维,运用个人掌握的理...     

创新创业教育与专业教育融合的思考——以艺术设计专业为例

近年来,创新创业教育备受重视。基于艺术设计专业特色和艺术生的个性特点,对创新创业教育的需求更加迫切。本文从艺术设计专业创新创业教育的现状出发,研究定制理念下艺术设计专业教学的实践探索,从而启发创新思维、助力创业实践,反思实践成效,提升技能发展。     

大学生创新创业与自主创业能力研究

<正>自1999年我国开始扩大高等院校的招生规模,这无形之中增加了我国高等院校的在校生人数,不仅给高校的教学管理工作带来了新的挑战,而且自2001年开始,毕业生就业压力大大增加,毕业人数明显高出就业人数,可见,随着教育改革的全面发展,国家政策的改进,让更多的人受到教育的熏陶,强化自身的软实力,在缓解高考竞争压力问题是有了很大的发展。但是,在解决上学难问题的同时,加上经济     

大学生创新创业项目与创新创业教育的整合思考

创新创业教育对培养高层次创新人才至关重要,而创新创业项目对推动高校创新型人才的培养意义重大。本文分析和总结了创新创业项目实施过程中存在的问题,认为创新创业教育和项目实施应注意以下问题:(1)强化学生的主体地位;(2)增强专业知识的积累,打好坚实基础;(3)加强多学科交流合作;(4)扎实做好项目的长期管理,避免急功近利。     

大学生创业教育的现状及对策

创业教育对于高校提升大学生的就业能力,拓宽就业渠道,以创业带动就业等都具有重要的现实意义。目前我国的创业教育已初见成效,但在教育模式、内容、实践等诸多方面存在着亟待解决的问题。本文在分析创业教育现状的基础上,从人才培养模式、创业氛围、高素质师资队伍和构建创业实践平台等多个方面提出提升高校大学生创业教育的有效途径。     

大学新生英语听力障碍分析与对策研究——以上海商学院为例

本文通过问卷调查的形式了解大学英语新生英语听力学习情况,分析新生英语听力障碍的具体因素。语言因素包含词汇与语音障碍,非语言因素涉及英语听力技巧与策略。在此基础上,提出了提高英语听力教学的对策即构建科学的听力分级制度;基于各层级学生英语听力障碍因素特点,开展针对性教学;利用网络技术与环境,建设听力资源材料库,将听力学习延伸至课外;开展丰富的第二课堂活动,培养学生听力兴趣,激发学生听力学习的内在动机。     

国内外理工科大学生创业教育现状分析研究——以重庆工商大学为例

本文主要整理近年来国内外高校理工科学生创业教育的理论研究现状和实践研究现状,及以重庆工商大学为例,从管理、教学、保障三个方面出发,浅析该校在理工科大学生创业教育工作方面存在的问题。