跆拳道课程教学对学生心理状况的影响

跆拳道近年来在我国开展得很快,是一项既有观赏性,又具备对抗性的体育项目。高校跆拳道课程教学已经成为跆拳道发展的主要形式之一,主要目的不仅让大学生拥有强健体魄,而且还要拥有健康的心理状态。本文通过对大学生进行调查研究,深入分析跆拳道课程教学对大学生心理状况的影响,以期通过研究改善大学生的身心健康,为走向社会奠定身体基础和心理准备。     

跆拳道礼仪影响大学生身心发展的研究

跆拳道"内外兼修"是跆拳道练习者首要认知条件,它既是一种搏斗技术,更与培养自身素质有着紧密的联系。在促进跆拳道学员健身锻炼的同时,更重要的是注意自身礼仪规范,二者缺一不可,起着相辅相成的作用。提高大学生的礼仪修养和文明意识,养成其文明行为的习惯,促使和谐社会风尚形成,通过大学生跆拳道课程的学生能够更好、更快的推进大学生精神文明程度的提高。     

基于案例式教学的大学生心理健康教育课程教学模式改革与实践

大学生心理健康教育课程教学开展对学生的健康发展有着重要的意义,为了提升学生心理发展水平,应对心理健康教育课程模式进行改善,应用新的方式,使学生能够掌握心理健康的相关知识,并且懂得进行自身心理的调节.通过明确案例教学法概念以及大学生心理健康课程教学重要性,分析大学生心理健康教育课程教学现状,将案例式教学法应用在教学中,加...     

中医药院校开展跆拳道运动的探讨

中医药院校开展跆拳道运动能够锻炼学生身体素质和意志品质。通过对全国25所中医药院校的学生和教师进行问卷调查,发现跆拳道运动在中医药院校开展的程度不够高,中医药院校跆拳道课程可以利用的场地缺乏,教师和学生安全存在隐患,跆拳道教师的课堂教学运动负荷掌握缺乏标准等问题。针对以上情况,可以通过在中医药院校中增设跆拳道课程、加大对跆拳道运动的投入宣传等方式加强跆拳道的推广和普及。     

高校形势与政策教学方式的改革研究

高校形势与政策教育对当代大学生正确认识党的路线、方针和政策起到重要作用，本文主要通过对高校的形势与政策课程教学中存在的问题，针对教学方式的改革进行探讨研究，旨在切实增强形势与政策课程教育教学实效性。     

《拼布艺术》课程创新创业实践教学探究

以《拼布艺术》实践课程为主要研究对象,分析了拼布艺术的发展现状,结合我校服装设计与工程专业的"艺工结合、政商产学合作、协同培养"的专业特色,提出《拼布艺术》课程创新创业实践教学新思路。并分析本课程的特色与创新创业实践教学的目的及意义,阐述《拼布艺术》课程创新创业实践教改及其具体实施方案。旨在探讨大学生创新创业实践教学,对于培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神具有积极意义。     

论防守反击技术在竞技跆拳道比赛中的应用

在竞技跆拳道比赛中防守反击技术是取得比赛胜利的关键,是优秀运动员技术全面构成的主要因素。本文主要运用文献资料法结合实地考察法及实践教学法对跆拳道比赛中的防守反击技术进行分析研究,以期对提高运动员实战水平、战术运用能力、竞技水平有重要参考意义。     

促进大学生实践创新能力培养的遥感导论课教学模式探索

大学生实践创新能力的培养是国家遥感青年人才队伍建设的重要要求。本研究在对传统遥感课程的教学模式进行分析基础上,通过在大学低年级开设遥感导论课进行教学创新实践。着重论述了问题导向的教学设计,基础知识与应用案例结合的教学方法,课堂讨论、报告、实验相结合的课程组织,以及课内学习与课外实践联系的能力培养等问题,并讨论了课程实施过程在授课方式、讨论题目设计以及成绩评估等教学组织形式,为开设遥感导论课进行大学生实践创新能力培养提供经验和参考。     

就兽医学课程教学谈大学生获取知识能力的培养

本文首先对在兽医学课程教学中获得知识能力的重要性进行了分析,然后研究当前兽医学课程的教学现状,了解到在教学过程中存在的一些问题,最后提出一些有效的解决措施,从而培养大学生各方面的知识能力,促进大学生的全面发展,为以后能够在社会中稳步发展提供有利的基础。     

浅谈如何制作受当代大学生喜爱的网页

截止2015年,我国在校大学生人数达到700多万,绝大多数高校都在向教育教学智能化,教学平台多元化的趋势发展。在校大学生通过学校网站等非传统方式获取学校资源和信息的人数也越来越多,但目前很大一定比例的网页设计的过于呆板,并不能突出当代青年大学生的青春与朝气。本研究以18~30岁之间的在校大学生为研究对象,从青年大学生生理状况及心理状况出发,探讨更加符合当代大学生风格的网页。     

跆拳道的一般体能训练和专项体能训练

研究跆拳道的体能训练队跆拳道运动员的训练有着重要意义。运用文献综述法、调查分析法等对跆拳道一般体能训练和跆拳道专项体能训练相结合进行研究。研究表明:跆拳道的一般体能训练包括:力量、速度、耐力这三个方面;跆拳道的专项体能训练必须与跆拳道的专项技术相结合,专项体能包括:专项力量(快速力量和最大力量),专项速度(动作速度和反应速度),专项耐力指的是每场比赛的后半程中所需要的耐力。在跆拳道的训练中将一般体能训练和专项体能训练相结合过后,能够较好的应对比赛中出现的后半程体能不支的情况。     

现代迷信对大学生的影响研究

经过调查研究发现高校大学生的现代迷信观念颇为显著，主要表现为迷信动机，迷信信念和迷信行为。我们应当正确看待大学生的迷信心理，学校社会家庭都应帮助大学生树立科学的价值观念。本文通过对现代迷信对大学生学习生活和价值观念产生的重要影响的研究，提出了四条对策，帮助大学生抵御现代迷信的侵蚀，提高心理健康水平。     

西南农业大学大学生心理压力及心理适应能力的调查与分析

通过对西南农业大学300多名大学生的调查，得出农业院校大学生心理压力的主要来源及心理适应能力的强弱；并分析得出产生这些压力的原因，及减少学生压力源与提高农业院校大学生心理适应能力的基本对策。     

田径训练对大学生心理健康发展的作用分析

作为未来社会的精英和中坚力量,大学生的综合素质一直是社会关注的一个热点。如何在锻炼学生的身体素质的同时,健全其心理素质成为了当今高等教育的一个热点问题。在我国的高校田径教学中,长期存在的只重视身体素质的锻炼,而忽视田径教学在其他方面的影响,尤其是忽略对大学生心理发展的影响。大学生心理状态的一些不良影响,在一定程度上影响到了社会的发展。该文对于田径运动给大学生心理发展带来的影响进行了一定的研究,希望其中的一些方法可以有效的促进大学生心理健康的发展。     

人文教育在大学教学中的德育功能

人文教育对于大学生人文素养的提升具有重要的作用,在大众化教育的今天,探讨大学生的人文素养、加强大学生人文教育具有重要的现实意义。大学教学中的人文教育主要有利于大学生责任感、价值观的养成和思维水平的提高,在大学教育中,可以通过校园文化、课程设置、社会实践等多种方式实现大学生人文素养的提升。     

“互联网+”背景下高校大学生网络心理健康现状

本文主要从网络心理健康的概述以及网络环境下大学生心理与行为状况等方面展开,论述了网络环境对当今大学生心理健康的影响,提示高校应当积极引导学生树立正确上网的心理行为和意识,并采取积极态度与科学方式介入大学生网络平台,通过分析大学生的网络心理与行为特点,建立系统全面的网络心理健康教育体系,提升当代大学生心理健康教育效果,进而实现大学生健康成才成长的教育目标。     

心理学研究方法实践课程的几点探索

本文阐述了应用心理学专业本科课程教学中有关心理学研究方法实践课的一些做法与思考,希望为当前研究方法课程的教学提供一些参照。     

特种加工训练实现多元化教学载体初探

工程实践课程定位于学校人才培养目标下的大学生的"大工程意识和工程综合素质"的培养,对支撑学校人才培养目标,改善学生实践及创新能力不足的现状起着重要的作用。特种加工训练是工程实践课程的一个重要组成部分,对特种加工训练教学的研究,目的是为了使教学内容、教学方法及教学组织模式符合教学目标的设定,学生可通过教学内容的多元化,实现差异化、阶梯型的学习效果。     

统计学课程混合式学习背景下教学模式创新

在高等教育信息化深入的背景下,统计学课程混合式学习为高校教学改革,解决高校扩张带来的教学资源紧缺等问题提供了新的思路和方法,统计学课程混合式学习可以有效实现教学和学习,适合对基础不同的大学生开展分层教学,统计学课程混合式学习方式体现大学生在学习中的主导地位,有利于大学生学习能力的培养,得到了大学生的认可,混合式学习确实能明显促进大学生专业的综合应用能力提升,弥补传统课堂的不足,丰富统计学课程教学模式,促进了教学目标的实现.     

大学生计算机基础教学中的计算思维培养的探讨

计算思维是目前大学计算机基础教学研究的热点课题之一。本文从计算机基础教学中如何培养大学生计算思维能力出发,对"大学计算机基础"课程教学改革进行了一些探讨和研究,将思维训练融入教学的各个环节中,以进一步提升大学生的综合素质和能力,挖掘大学生的学习潜能。