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《初中生物课程标准》明确指出教师应加强和完善生物学实验教学。实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一。培养学生的探究能力是初中生物学课程的重要目标之一。在教学过程中,教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力,逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力,逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。 相似文献
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实验教学是增加感性认知、增强动手技能、将知识转变为能力、培养学生综合素质的有效方法之一。笔者根据动物科学类专业动物生物学实验教学的特殊性,针对实验教学的各个环节,从改革实验教学方法、建立完善的实践教学体系等方面进行了探索与实践,增强了动物生物学实验的应用性和学生的参与热情,收到了很好的效果。 相似文献
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生物实验教学要注重学生能力的培养 总被引:5,自引:3,他引:2
生物学是一门实验性科学,在教学中应让学生明确仪器的原理和药品的特性,引导学生善于分析实验程序、实验现象、实验结果,加强对学生的能力的培养,提高学生的创新能力,全面提高生物实验教学质量. 相似文献
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水生生物学是水产养殖专业的一门主要专业基础课,实验教学是其重要组成部分。近年来笔者在更新实验教材,改革实验教学方法,完善实验内容和考核评分标准,注重学生综合能力培养等方面对水生生物学实验教学进行的有益探索,旨在提高水生生物学实验教学效果,培养学生的综合能力。 相似文献
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生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,生物实验教学是该学科非常重要的组成部分。在高中生物实验教学中,除了使学生达到提高动手能力、了解实验原理和方法、验证所学知识等目的以外,还需教给学生进行实验分析的一般方法,培养并提高学生实验分析的能力。 相似文献
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遗传学实验是遗传学教学中非常重要的组成部分。如何改进实验体系,提高学生实验动手能力、设计能力和分析能力是遗传学实验教学中重要的研究课题。文中通过修改教学计划、拓宽教学内容、改变教学手段和考核方式等方面着手进行系统分析,从而提高遗传学实验教学质量,培养学生综合素质。 相似文献
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本文探讨了细胞生物学实验准备工作的重要性及如何做好细胞生物学实验准备工作。实验教师应作好充分的准备,包括实验教师自身的准备、根据课表列出实验准备工作的安排表、实验相关用品的准备、认真细致地做好预实验、参与实验课集体备课,为上好实验课提供实验依据等;同时学生也应作好充分准备,包括进行课前预习和不同程度地参与到实验准备中来。做好认真细致的准备工作是细胞生物学实验教学质量提高的保障。 相似文献
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对理科学生能力培养上的尝试 总被引:2,自引:2,他引:0
一个人的能力是指能够顺利完成某种活动的具体方式及其所需心理特征的综合表现.通过在生物学教学中对理科学生能力的培养,提高他们在观察能力、实验能力、阅读能力、自学能力和思维能力等方面的能力. 相似文献
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《细胞生物学》课程是一门实验性很强的学科,实验课程既是其重要的组成部分,又是其发展的基础,它对于学生实践动手能力和实践创新能力的培养具有重要意义.结合多年的教学经验,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对《细胞生物学》课程实验教学进行了改革,旨在调动学生学习的主动性和积极性,进一步培养学生的动手能力和科研创新能力. 相似文献
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新建本科院校中《生物学》课程实验教学改革的思考 《畜牧与饲料科学》2014,35(3):31-31
实验教学活动是理论教学和实践活动的重要联系环节,在本科生的培养过程中具有重要的作用。针对新建本科院校中实验教学活动的现状,以生物学实验教学为例,从实验教学活动的管理、教学内容的设置和开展的方式及其与毕业论文(设计)的结合等4个方面进行了思考,分析了目前实验教学过程中存在的问题并提出建议。 相似文献