高校图书馆新生入馆教育工作模式转型机制探究——以新疆师范大学为例

高校教育的不断进步,各高校很重视本校图书馆的发展,其中新生入馆教育是高校图书馆最重要的工作之一。目前,随着网络技术的快速发展,高校新生知识结构及层次发生了新的变化,这就给新生入馆教育带来挑战,而传统的入馆教育模式已经不能满足新时期图书馆的发展需求,因此吸取传统"新生入馆教育"的教学经验的基础上,分析目前入馆教育的各种模式,寻找适合于新疆师范大学图书馆的新型教育模式与方法来加强新生入馆教育工作。     

浅谈高校图书馆新生入馆教育

本文简述了高校图书馆新生入馆教育的重要意义,指出了目前部分高校新生入馆教育工作中存在的问题,并对存在问题提出了应对措施。     

刍议高校图书馆新生入馆教育模式与方法

图书馆新生入馆教育一直是高校教育比较重视的问题,并试图在不间断的探索中寻求更好的新生入馆教育模式。特别是当代大学生的结构已经发生重大改变,新生入馆教育也不能够墨守成规,应当不断的进行创新,注入新的活力,力求更好的适应当代高校教育的发展需求,以便新生能够快速、有效的掌握图书馆技能,使图书馆资源为己所用,更好的服务于他们的生活与学习,进而达到新生入馆教育想要达到的目标。本文则对高校图书馆新生入馆教育模式和方法分析。     

图书馆在校园文化建设中的积极作用

高校图书馆作为高校校园文化建设的重要平台,在校园文化建设中具有独特而重要的作用。高校图书馆利用海量的馆藏文献资源、丰富多样的校园活动和新生入馆教育、文献检索课程的开设来引领校园文化,传播正能量。     

图书馆在校园文化建设中的积极作用

高校图书馆作为高校校园文化建设的重要平台,在校园文化建设中具有独特而重要的作用。高校图书馆利用海量的馆藏文献资源、丰富多样的校园活动和新生入馆教育、文献检索课程的开设来引领校园文化,传播正能量。     

网络环境下新生入馆教育初探

新生入馆教育帮助新生尽快了解图书馆的服务、功能、作用,进而更好利用图书馆的资源为自己的学业的发展、社会的进步具有重大意义。本文叙述并分析了新生入馆教育的现状,指出新生入馆教育的必要性,探索网络环境下适合90后新生入馆教育的方法以供同仁切磋。     

全人教育理念下的高校图书馆读者教育培训

全人教育观是各级各类教育活动均需要遵从的一种教育理念,高校图书馆读者教育培训中有必要引入全人教育理念。笔者在分析高校图书馆读者教育培训与全人教育的内涵的基础上,构建了高校图书馆读者教育培训中全人教育整体发展架构,该架构强调读者教育培训和全人教育系统之间的内在联系,并从读者教育培训的指导思想、改变读者教育培训的传统教育方式、融入多元化教育等方面着手,建设高校图书馆读者教育培训中全人教育实现机制。     

高校图书馆流通数据的统计分析与研究——以三亚学院图书馆为例

以三亚学院图书馆为例,通过对2015年10月--2017年9月两年的流通数据进行统计,从文献资源利用、流通和入馆方面分析读者的阅读行为,挖掘读者对文献资源的需求信息,从当前的运行工作中探索图书馆流通工作的发展规律,从而实现图书馆的科学化管理。     

新时期高校图书馆读者服务工作的创新研究

在高校图书馆中,原来的读者服务模式发生了一定的改变,从之前的借阅服务等逐渐转向为读者研究、读者教育等方向。在新时期背景下,高校图书馆的读者服务工作也应当积极地进行创新,要充分利用网络的优势来进行完善,旨在更好地满足读者的需求。     

浅谈高校图书馆的服务创新

服务是图书馆的基本宗旨,是贯穿图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观。如何通过服务创新,更好地为读者提供服务,应是高校图书馆要重点思考的问题。针对目前高校图书馆服务工作的现状,分析了服务创新的必要性,探讨服务创新工作如何开展,以便图书馆更好地为读者服务。     

浅析网络环境下高校图书馆读者服务

随着计算机和网络平台技术在图书馆管理中的广泛应用,利用网络为读者提供服务已经成为高校图书馆读者服务的主要方式。本文从主客观两方面分析了高校图书馆在网络环境下读者服务工作的变化特征,并提出了加强网络环境下高校图书馆读者服务工作的应对措施。     

图书馆数据库资源推送服务研究

本文针对目前大部分高校图书馆投入越来越多的经费购置数字资源的现象,通过对高校图书馆数字资源的使用情况的调查与分析,了解读者对图书馆数字资源的利用和对图书馆开展的服务的评价,并根据调查结果提出了数据库资源推送服务的几条建议。     

浅谈高校图书馆读者服务工作

高校图书馆读者服务工作是一项思想性、科学性很强的工作,是图书馆工作的中心环节,是完成图书馆任务的关键所在。本文通过论述读者服务工作的意义,进一步说明了如何做好高校图书馆读者服务工作。     

浅析新时期高校图书馆参考咨询服务的创新

目前,高校图书馆的参考咨询服务存在一些问题,主要是读者咨询意识不强,图书馆服务方法落后以及信息资源数量有限。创新高校图书馆参考咨询服务的主要途径有提高参考咨询工作人员的业务素质,强化网站的搜索功能,建立多元化的服务体系,对用户进行培训。     

试论如何改进高校图书馆的读者服务工作

高校图书馆正在由传统图书馆向数字化、信息化、网络化的现代化图书馆转变,图书馆的服务理念、服务方式、服务模式及读者对文献信息的需求都发生了重大的改变。因此,高校图书馆如何满足读者对文献信息的需求,如何做好读者服务工作,发挥图书馆的职能作用是图书馆员应该深入研究的课题,也是新时期做好读者服务工作的关键。本文从高校图书馆服务创新的意义、服务内容、服务方式进行了探讨,提出了网络环境下图书馆读者服务工作的新要求。     

试论提高高校图书馆员阅读素养的重要性

高校图书馆是大学生读者不可缺少的第二课堂,同时担负着提高学生信息素养和文化素质的任务,因此高校图书馆员作为高校教育工作者一员,自身素质的高低一定影响人才素质的培养和提高,馆员提高自身阅读素养更是高校发展的迫切要求,也是图书馆和馆员自身发展的需要。     

读者协会参与高校图书馆阅读推广工作的探讨

本文在介绍高校图书馆阅读推广工作概况的基础上,分析了读者协会参与高校图书馆阅读推广工作的优势,进而对读者协会参与高校图书馆阅读推广工作的途径和方式进行了探讨。     

高校图书馆数字资源利用研究内容概述

高校图书馆数字资源利用研究内容概述,高校图书馆数字资源利用研究目前主要集中在理论界定、现状分析以及对策研究三个方面。目前高校图书馆数字资源利用存在五方面现状:一是,制度不完善,缺乏科学的管理政策、指导性文件等;二是,经费不充足,数据库少,服务器、网络等硬件环境落后;三是,数字资源检索界面复杂,共享度不高,缺乏统一的平台;四是,图书馆馆员专业素质有待提高;五是,读者的信息素质、检索技能有待加强。改善高校图书馆数字资源利用现状有六点对策:一是,转变观念,树立读者至上、开放系统、注重创新等观念;二是,争取主管部门的政策支持和经费投入;三是,加强数字资源共建共享工作,组建高校联合图书馆数字资源工作组,开发统一管理平台,集团采购,协商共享方式等;四是,改善数字资源使用环境,提供各种访问途径、网络提速、软硬件升级;五是,大力开展用户教育、培训及宣传工作;六是,重视专业人才队伍建设,注重数字资源相关理论研究与实践。     

高校图书馆如何更贴切地服务于读者——需读者之所需 急读者之所急

本文针对图书馆服务于读者角度,从多方面谈及高校图书馆如何更贴切服务于读者:如何多关注读者,多调查研究,优化图书资源设置;如何在在工作中,善于发现问题,及时总结问题,妥善解决问题,实现图书馆与读者的和谐共处;如何多与读者交流,多听取读者意见,贴切服务于读者;最后谈及了作为高校图书馆工作人员应该从哪些方面做,才能更贴切的服务于读者。     

新时代高校图书馆工作探讨

我国高校图书馆还普遍存在着观念落后、管理工具陈旧、管理方法缺失等现象,这些问题影响着我国高校图书馆服务能力的提升,并将在一段时间里继续对我国高校图书馆职能的转变造成影响。高校图书馆应当从转变观念入手,建立起基于新时期现状的高校图书馆管理观念,改进管理工具和服务模式,建立起面向读者,以读者为中心的新的图书馆管理体系,提升图书馆信息资源的开发和利用能力。