和谐社会的理论依据与当代解读

建设社会主义和谐社会是中国社会主义建设和发展的必然结果，这一提法有其深刻的理论根源，作者从和谐社会的提出开始去探讨其理论根源——马克思主义哲学，并在阐明其理论根源的基础上，论述了社会主义和谐社会是对马克思主义哲学的继承发展，有助于提高我们对社会主义和谐社会的理论认识。     

新时代背景下马克思主义哲学中国化的经验总结

党的十九大报告指出,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义哲学中国化的最新表现,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,并强调“中国特色社会主义进入新时代”。回首过去,马克思主义哲学中国化历经引入、传播和发展的动态过程,经验和教训并存。2019年是新中国成立70周年,在新时代背景下认真总结经验教训、重整行装再出发,立足于实践,坚持和创新发展中国化的马克思主义哲学,在正确认识中走中国特色社会主义理论道路,对于更好把握和全面理解马克思主义哲学中国化成果,发展中国特色社会主义理论体系,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界具有重要理论价值和实践意义。     

从马克思主义关于人的本质思想分析社会主义和谐社会的构建

不断促进、逐步实现人的全面发展,是当代亿万中国人民的一种伟大实践和对人类自身与社会发展的一种追求,它同构建社会主义和谐社会的政治理念一样,体现着社会主义社会的本质要求。按照马克思主义关于人的本质学说和构建和谐社会的要求,我们应该完整理解马克思主义关于人的本质学说的深刻内涵,深刻认识构建社会主义和谐社会的根本要求,同时理解马克思主义关于人的本质学说对社会主义和谐社会的构建和最终实现人的全面发展的重要指导作用。     

马克思主义和谐社会理论的中国化

科学社会主义理论勾画了社会主义和谐社会的本质特征,阐述了实现社会主义和谐社会的基本条件,唯物辩证法揭示了社会主义和谐社会系统内各要素的辩证关系。中国特色社会主义和谐社会的理论与实践,离不开马克思主义和谐社会理论的中国化过程。     

我所理解的马克思主义哲学

马克思主义哲学不是辩证唯物主义和历史唯物主义的简单相加 ,而是以科学的实践观为其思想灵魂的内在统一的哲学体系 ,时代主题的转换 ,科技的发展 ,资本主义和社会主义的变化 ,并不意味着马克思主义哲学已经过时 ,马克思主义哲学仍是现时代精神的精华 ;马克思主义哲学是批判、开放和不断发展的学说 ,我们要从实践出发去审视和发展马克思主义哲学 ,而不能站在马克思主义哲学理论框架内去审视、理解并“包容”实践 ;学哲学的体悟 ,需生活的磨洗 ,学好哲学 ,终生受益     

葛兰西的“绝对历史主义”与当今和谐社会构建

葛兰西是西方马克思主义的主要代表人物之一,他在说明"实践一元论"的过程中提出了"绝对历史主义",为马克思主义哲学的发展做出了重大贡献。但他的"绝对历史主义"思想过分强调人的主体性,把自然仅仅看作人类实践活动的对象,忽视了人与自然之间的辩证统一关系,是人类中心主义思想的一种表现。构建社会主义和谐社会,就必须摒弃葛兰西的"绝对历史主义"思想,正确处理人与自然的关系。     

用马克思主义立场观点方法推动社会主义新农村建设

马克思主义是中国共产党立党立国的根本指导思想,马克思主义立场观点方法,是马克思主义科学思想体系的精髓所在。社会主义新农村建设是我们党落实科学发展观、构建和谐社会的重大举措,必须掌握和运用马克思主义的立场观点方法。     

创建当代中国马克思主义政治哲学新形态的路径论

对于当代中国全面协调可持续发展与中华民族的伟大复兴来说,中国特色社会主义民主政治的稳定发展以及政治哲学建构,毫无疑问是至关重要的。当代中国政治哲学发展目前面临着一项艰巨而伟大的任务,就是创建中国化的马克思主义政治哲学新形态。为此,要从中国特色社会主义的历史、国情与实际发展出发,坚持以马克思主义政治哲学为指导,转换中国传统政治哲学智慧,批判吸收西方政治哲学文化的精华。     

马克思主义实践观的当代意义

马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论,引导了中国革命和社会主义现代化建设的成功完成,究其原因是马克思主义哲学的实践观是一次伟大的哲学革命,一场人类思想史上的伟大转折。本文就是要探讨实践观对当代日新月异变化着的世界的意义。     

葛兰西的“绝对历史主义”与当今和谐社会构建

葛兰西是西方马克思主义的主要代表人物之一，他在说明“实践一元论”的过程中提出了“绝对历史主义”，为马克思主义哲学的发展做出了重大贡献。但他的“绝对历史主义”思想过分强调人的主体性，把自然仅仅看作人类实践活动的对象，忽视了人与自然之间的辩证统一关系，是人类中心主义思想的一种表现。构建社会主义和谐社会，就必须摒弃葛兰西的“绝对历史主义”思想，正确处理人与自然的关系。     

和谐社会的多维透视

构建和谐社会具有必然性。就理论而言,这是马克思主义理想社会观在当下的客观要求;就现实而言,这是社会主义对市场经济体制产生的贫富差距采取的制衡之举;就逻辑而言,市场经济体制逐步发展与完善为构建和谐社会生成着条件;就目前而言,发挥社会主义调控机制是构建和谐社会的必要举措。     

简论党的基本路线的哲学基础

党的基本路线是建设有中国特色社会主义理论的集中体现,建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,因而党的基本路线具有深厚的马克思主义哲学理论基础.矛盾观点、实践观点、生产力观点是其哲学基础的三根主要支柱.     

浅谈马克思主义哲学教育改革

在当今中国,马克思主义哲学教育已取得了一定的成绩,在总体上呈现出良好的发展趋势,但是随着人们思想观念的多元、多样、多变的发展,在马克思主义哲学教育的过程中仍存有一定的问题,所以我国的马克思主义哲学教育仍然需要不断地改革。通过明确马克思主义哲学教育的根本目标是学生思维能力的培养,从这一角度出发来探讨我国马克思主义哲学教育的改革路径,以改善马克思主义哲学教育在教育理念、教育内容、教育模式上的不足。通过学生思维能力的培养体现哲学教育的价值,不仅在于提高大学生的专业技能,更在于培养大学生具备独立分析问题和解决问题的能力,从而更好地成为社会主义建设事业的接班人。     

以马克思主义为指导的三大关系的哲学思考

习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话,强调要结合中国特色社会主义伟大实践,以马克思主义为指导,加快构建中国特色哲学社会科学。当前,对于马克思主义的辩论可以帮助广大民众对于马克思主义的"源"与"流"有一个更加清晰的认知,要意识到"源"是马克思主义的本质。由马克思主义到马克思主义中国化的变化发展,告诉我们马克思主义具有时代性,是与时俱进的,它并非一成不变。我们要将马克思主义与我国具体实际相结合。新形势下,构建中国特色社会主义必然会受到国外各种思潮的冲击和影响,我们要创造性的坚持和发展马克思主义,理性区分马克思主义与西方马克思主义的关联和差异。只有这样,我们才能继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,继续发展21世纪马克思主义,当代中国马克思主义。     

甘肃构建和谐社会的难点和对策分析

一、构建和谐社会的内涵党的十六大报告提出,全面建设小康社会,就要使社会更加和谐,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。四中全会(决定)据此提出的社会主义和谐社会是一个很重要的新溉念。这一概念的提出,使我国社会主义现代化建设的总体布局,由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化这样的三位一体,扩展为包括社会主义和谐社会在内的四位一体。因此,构建和谐社会成为时下政界和学术界讨论的热点。胡锦涛总书记指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的     

和谐社会理论的创新与发展

和谐社会理论是马克思主义中国化的最新成果,是对马克思主义理论的继承与发展,是对中国特色社会主义本质属性的最新诠释,它体现了马克思主义基本原理与中国传统文化更高层次的结合,对突破我国的发展难题具有重大的指导意义。     

马克思主义关于农民问题的理论在中国的实践和发展

认清农民问题是无产阶级革命和建设的重大课题,概括分析马克思主义理论体系中的农民问题的经验和教训,对于马克思主义理论的中国化,对于和谐社会的构建,社会主义新农村的建设有着巨大的指导作用。     

论邓小平的实践观

邓小平继承马克思、恩格斯哲学思想,创立了当代中国马克思主义实践观,运用马克思主义提供的立场、观点、方法解决有中国特色社会主义实践问题,为建设中国特色社会主义奠定了马克思主义实践哲学的基础,对建设中国特色社会主义有重要实践价值和理论意义。     

刍议马克思主义哲学在“一带一路”战略构想中的运用

“一带一路”是党中央统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策，它的提出背后有着深刻的理论支撑，它是基于马克思主义哲学提出的一个世纪构想，是长期中国特色社会主义实践过程的产物。以马克思主义哲学的理论视角梳理 “一带一路”战略构想的提出和发展、具体内容、实现方式以及最终目的，指出“一带一路”战略构想不仅仅体现了马克思主义哲学的实践观，还是对马克思主义世界观和方法论的正确应用，更是对马克思主义生态观和发展观的具体落实。     

边疆民族地区新农村建设的哲学思考

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程。边疆民族地区新农村建设实践需要科学理论指导,马克思主义哲学是科学的理论体系。因此,我们需要用马克思主义哲学的观点,对边疆民族地区新农村的建设进行审视和思考。