新时代职业教育下汉语言文学教学方法改革浅谈

新时代背景下的职业教育对学生的综合素质有了更高的要求,汉语言文学教育是职业教育和教学的重要组成部分。目前,部分高职院校对于汉语言文学教育教学不够重视,导致部分毕业学生不能尽快适应社会的发展,本文基于此分析了当前职业教育中汉语言文学教育的现状,并浅析了新时代职业教育下汉语言文学教学方法的改革。高职院校中的汉语言文学教育应当适应当今社会要求,创新教学方式,结合德育教育,以达到提高学生学习汉语言文学的积极性、提升教师教学效率的目的。     

浅谈在畜牧兽医专业外语教学中的体会

专业外语是高等职业教育一个十分重要的内容,是把学生培养成为应用型技术人才的重要手段.它不仅是为学生学习语言打下良好的基础,更重要的是培养学生应用语言的能力.专业外语课程的开设,激发了学生学习外语的兴趣,有利于进一步提高学生专业阅读水平和实际运用语言的能力.在畜牧兽医专业外语教学过程中,采用什么样的教学方法是一个值得探讨的问题,下面谈一谈畜牧兽医专业外语教学中的一点体会,仅供参考.     

职业院校基于职业素养教育的人才培养模式探索

培养高素质技术技能人才是职业院校人才培养的目标.面对学院重技能轻素养、学生高技能低素养的教育现状,探索了基于职业素养教育"三阶递进式"人才培养模式,通过实践,收到了较好效果.     

浅谈职业教育模式改革的体会

我国的职业教育是一种新型的专科教育模式,其培养的人才应当是应用型、操作型人才.虽然每个院校每个教师都正在改变教学方法,但现在的职业教育远远满足不了时代的需要.要改变这个现状,我们的体会是必须做到以下几点: 第一要因材施教:考入职业技术院校的学生,大多数是高考分数比较低的学生,他们中极少数是因为发挥失常,大多数是因为不爱学习才被职业院校录取的.这样的学生并不笨,相反有的还非常聪明,但他们中的大多数的学习品质特别差.他们没有刻苦学习的精神、没有正确的学习目标.他们的目标不是要在学校学到有用的知识,而是希望任课教师最好能直接将期末考试卷发给他们,再将答案告诉他们;甚至有的学生遇到考试题是平时练习过的类型,只是改了个数,就不会做了.这样的学生是多年来家庭、学校和社会培养成的衣来伸手、饭来张口的青年.不是哪个学校、哪个老师在短时间内能轻易改变他们的.但必须去改!怎么改?令人头痛.这是一个摆在职业教育者面前的一道难题.     

基于CDIO模式的单片机教学探索

我国高等职业教育的目标是要给学生提供必要的知识,培养学生相关专业的专业技能,教育并提高学生的综合素质,培养学生的社会意识和创新精神,使其成为德智体全面发展的现代技术、技能型专门人才。1.课程现状单片机原理及应用是高职高电子信息类专业的必修课,是一门实     

有关中国职业教育改革新思路的探讨

职业教育经济效能高于普通教育,是和经济发展联系最紧密的教育。但目前民众对职业教育的有成见,包括制度上的偏颇和观念上的偏见、教育选拔形式和人才培养方式单一、职教教师供给不足、职教毕业生难以获得深造机会。针对这些问题,文章依次提出了相应的职业教育改革思路。     

应用型会计人才培养模式创新研究

当前,高校会计教育模式使培养出的会计专业学生与会计人才市场对会计人才的需求严重脱节,本文从更新会计教育观念入手,探讨在知识经济条件下进行会计教育改革,确定培养应用型会计人才新型模式的相关问题。     

高职院校的人才培养模式探讨

高职院校在现代化的大潮中如何求生存、促发展,找准市场结合点是一个发人深省的问题,笔者正是以此为切入点来探讨其人才培养模式的。     

基于TRIZ理论的高职院校创新人才培养模式研究

TRIZ是一套成熟的创新理论和方法体系,本文讨论了把TRIZ理论融入到学校课程体系的策略,提出了以课程为载体,研究室为平台,研究性学习为主线的基于TRIZ理论的一个动态、开放式的创新教育模式。     

如何提高高职院校学生的信息素养初探

高职院校培养的目标是培养适应社会需要和时代发展的直接面向生产一线的高技能应用型人才。信息素养是一个人的基本素质,是终身学习的基础。高职学生的信息素养能力,既直接关系到他本人的成长与发展,又关系到整个国民信息素养水平的高低与强弱。培养高职学生的信息素养能力,就是要培养学生根据学习、生活和工作需要获取有价值信息的能力,从而使学习和工作成为更具自我导向和控制的过程。     

浅议改革职业教育教学方法与社会需求相衔接的思路

职业教育是当今中国教育改革的关键。是为适应中国市场经济的迫切需要提出来的。党和政府历来对职业教育给予了高度的重视。因此一定要搞好职业教育。只有创办一流的教育,才会培养出一流的人才,才能成为一流的国家。     

职业教育中工程管理教学模式的改革与创新

根据当前我国的发展趋势,职业教育逐渐成为我国教育体系的重要组成部分,加强了技术人才的重点培养.对于工程管理教学而言,为了满足学生和社会发展需求,要积极创新教学理念,可以改善课堂效果.文章先介绍工程管理教学模式改革的重要意义,分析目前基本现状,提出创新策略,积极转变教学方式,从而促进学生全面发展.     

环境工程专业人才培养模式改革

基于OBE教育理念、CDIO工程教育模式和三化育人思想,以环境工程专业为例,给出其总体改革思路及实施要点。     

对高职会计教学方法改革的初探

对于高职院校的教学模式来说，进行某种程度的改革迫在眉睫。主要是由于高职院校的教学工作并不是单纯地给学生们讲授相关的专业知识，同时也是在以实现以人为本，鼓舞学生为重点。尤其是在高职院校中，进行会计专业的教学工作更给相关的教育教学工作人员提出了较高的难题。在具体的教学中，应该多以提问式的教学方法为主，将教学任务，教学目的以及学生们的具体学习方式相结合，努力提高学生们的学习积极性。     

OBE-CDIO工程教育模式下的单片机模块课程改革与实践

针对《单片机模块》传统的授课模式和考核方式很难适应应用型人才培养的问题,本文将专业认证中OBE人才培养体系和CDIO教育模式引入到单片机教学过程中,形成了以项目驱动为方法、教师讲授为引导、学生自学为主体的新教学方法。将该教学方法应用到单片机模块课程教学过程中,以此来适应应用型人才的培养要求。     

论应用型计算机人才的培养模式

针对我国计算机人才培养模式存在的问题,探讨应用型计算机人才培养目标,从而提出应用型计算机人才培养体系的构建,以期能够对我国当前的计算机人才培养提供一点可借鉴之处。     

浅析职业教育现状及存在的问题

普通教育和职业教育在教育目的上是一致的,但它们的起源不同,实施机构不同,职能和培养目标也不同。这些根本性的区别决定了普通教育与职业教育地位的高低之分,也决定了两者在课程设置上的不同。笔者就职业教育的发展前景、普遍存在的问题、问题产生的原因及合理化建议在此与大家共同探讨。     

浅析职业教育现状及存在的问题

普通教育和职业教育在教育目的上是一致的,但它们的起源不同,实施机构不同,职能和培养目标也不同.这些根本性的区别决定了普通教育与职业教育地位的高低之分,也决定了两者在课程设置上的不同.笔者就职业教育的发展前景、普遍存在的问题、问题产生的原因及合理化建议在此与大家共同探讨.     

《兽医基础》课教学方法改革体会

近几年我国高职教育得到了快速的发展,在校生人数逐年增多,教育科研工作者也对高职教育的各个领域进行全面的研究.进入高职院校的学生,高考分数比本科生要低一档,但对技能的可求性高.但是,学习的意志力较差,要想改变这一现状,需要我们专业教师做出一定的努力.<兽医基础>这门课包括解剖、生理、病理、药理等方面的内容,作为高等职业院校的一名专业课教师,不仅要向学生传授专业理论知识,还要培养学生独立思考和解决问题的能力.