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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《中国农资》2019,(5):6-6
<正>2019年是践行乡村振兴战略的关键之年,乡村振兴战略的实施离不开懂农业、爱农村、爱农民、爱农资的"三农"服务队伍。这一批农资人每天都在用脚步和汗水编织"三农"事业的经纬;在高山旷野、田间地头,处处都有他们忙碌的身影;在实现乡村振兴  相似文献   

2.
<正>爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。"因此,教师要像爱自己的孩子一样爱每一个学生,并用这种爱去温暖每一位学生,做一名有爱心的好老师。鲁迅先生说过一句话:"教育是植根于爱的。"爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心  相似文献   

3.
我们常犯的错误之一,就是太"爱"孩子,以爱为借口,设计孩子的未来.把孩子作为私有财产,让他们去实现我们未实现的理想.于是,这种"爱"便是畸形发展的,要么过分地保护,一切由父母做主,不让孩子亲自去尝试、去体验,得到与他们相适应的感受;要么过度过高地要求,孩子达不到便施以惩罚.这两种作法会使孩子最终觉得不安全,对任何事都是畏惧,不敢动手去做,限制孩子的健康发展.  相似文献   

4.
"感恩"不仅是为人处事的基本准则,更是中华名族的传统美德,在教育工作中,"感恩教育"是永恒的话题。感恩教育是一种道德教育,主要体现为以德报德,能够唤起人性的真善美。在感恩教育中,我们要使家庭、社会、学校三者联动起来,让教育形成合力,让学生懂得回报父母的养育之恩,回报老师的授业解惑之情,回报伟大祖国的培养之爱。  相似文献   

5.
让我们教给孩子人生中最重要的3件事吧,那就是"爱"、"责任"和"助人为乐"。第一项技能:爱只有爱才能让人感到自信。人生中最重要的一种感情就是"自我肯定感"。所谓自我肯定感,就是肯定自己存在的感觉。自己理应在这里,周围的人都为自己的存在而高兴。自己的存在将会给家人带来幸福,很高兴自  相似文献   

6.
Laura Bickle 《百姓》2010,(10):36-39
当我向空的垃圾箱里面投掷垃圾的时候,我的脑海中突然浮现出一个想法,但是没有勇气告诉丈夫:"那怕你情人节不送我双份的巧克力松露,我也同样爱你。"这并不是想表达爱能够让两个人的关系更持久,但是两个人每天对爱情的付出,比如不是情人节那天送巧克力,而是选在了一个稀松平常的星期三,这样的举动会让对方更开心。我们先说一些众所周知的事情:如果没有信任、诚实和相互的吸引力,你的婚姻生活将进入到—场艰苦卓绝的"战斗"中。太多言语的糖衣炮弹不会让爱情更加快乐甜蜜,真正幸福的夫妇,他们一直坚持只做最简单、最实用的东西,让他们的爱火烧得更旺。  相似文献   

7.
<正>很多人都爱啃猪蹄,而猪蹄的做法也有很多,比如卤猪蹄、酱猪蹄、炖猪蹄,可您听说过没有骨头的猪蹄吗?这种"无骨猪蹄"又叫捆蹄,是江苏省新沂市的一种特色食品。眼位置的"无骨猪蹄"。为了验证这种猪蹄究竟有没有在当地的特产超市里,我们很容易就找到了摆在显骨头,我们接过了服务员递过来的牙签,在猪蹄的不同  相似文献   

8.
教育不能没有爱,没有爱就没有教育。在尊敬学生、师生平等的基础上去关爱学生,正确对待他们所犯的错误,宽容他们的缺点,信任学生。让学生做课堂的主人,以坦诚换取坦诚,以信任换取信任,这样师生感情就会引起共鸣,实现心理的沟通。学生也能以良好的心态去吸取知识、提高能力,我们的教育工作才能得以顺利完成。  相似文献   

9.
<正>近来到农村转转,发现各种条形码、二维码正在向农村蔓延。各种产品都在推行自己的二维码,让顾客扫一扫;其中不少化肥产品,也都用上了条形码防伪、用二维码让顾客登录自己的服务平台等。于是问了这里的代理商,这些二维码到底有没有农民扫描呢?回答是,没有的,他们不懂,代理商也不懂。既然消费者都看不懂,也不会用,我们还打高科技的"码"干嘛呢?农村也并不是没有扫描这些"码"的工具,现在农村人使用的手机大多数已经是智能机。随  相似文献   

10.
加强学生的思想道德教育,是教师义不容辞的责任。然而,社会在发展,时代在进步,作为意识形态的学生思想道德工作也不可避免地产生了新的变化。一、德育工作的现状从孩子很小的时候,我们就用心良苦地让他们学唐诗,学识字,学美术,学英语,学钢琴,学计算机等,几乎每天都要有学不完的  相似文献   

11.
在社会大力提倡赏识教育的今天,谈家庭教育中的惩罚多少有点不合时宜。然而,惩罚作为一种教育手段,在孩子的成长道路上,却又实实在在难以避免。儿童教育家孙云晓认为,没有惩罚的教育是残缺的教育。由此看来,作为一个负责任的家长,适当惩罚孩子是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段。那么,怎样惩罚孩子才能起到良好的教育效果呢?让孩子明白为什么被罚现代教育理论认为,惩罚只是一种劣性条  相似文献   

12.
<正>张凯四川邦力达化工有限公司推荐理由深化对口帮扶,助力脱贫攻坚科学灵活预判,让决策更科学适应新的形势,兼顾均衡发展丈丈丈丈丈没有农业现代化,就没有农村繁荣富强,也没有农民安居乐业。实施乡村振兴战略,加强"三农"工作队伍建设牵动全局、事关根本,培养打造一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作队伍对行业发展、农村建设具有重要意义。四川邦立达化工有限公司总经理张凯是一位年轻的农资人。2009年毕业于西南民族大学  相似文献   

13.
妈妈的尴尬     
正儿子三岁了,每天有问不完的为什么。一天晚上,妈妈给儿子洗完澡,儿子突然问妈妈:"妈妈,你看我有小鸡鸡,男孩儿都有小鸡鸡吗?""对呀。""女孩儿有没有小鸡鸡?""没有,女孩儿都没有。""妈妈你有没有?""妈妈也没有。"妈妈有点儿惊讶,儿子的好奇让她有点儿出乎意料。正在这时,儿子又提出了一个要求:"妈  相似文献   

14.
李鸿 《百姓》2007,(1):62-62
人活着,不可以没有理想,但理想,不一定要远大。理想,不一定要远大。这是小时候父亲对我说的。在记忆中,父亲是那种没有理想或者说没有远大理想的人,从我记事起,就从来没有看到父亲雄心勃勃计划一件事,似乎永远一成不变地上班下班,把每天该做的事认认真真地做完。记得有段日子,他们单位所有人都像疯了似的攻英语,捞文凭,评职称。父亲却不慌不忙地背着他英语单词,一天十个,不多不少。父亲就这样按部就班生活着,波澜不惊,心无旁鹜。作为家长,父亲对我们的教育也是这样,他从没有像大多数家长那样要我们从小树立远大的理想,他对我们的要求只是珍…  相似文献   

15.
在这个世界上,有没有真正不爱名利的人?我相信是有的,但是我们大部分人都不是,我们都是爱名利的,只不过有的承认,有的不承认,有  相似文献   

16.
陈启智 《百姓》2005,(10):38-39
夜深了,我枯坐灯下,翻检着启功先生的手迹,任凭眼泪无声流淌,与先生相交的往事一幕幕浮现在眼前…… "文化大革命"中的1969年秋天,在北京郊区果园,时为中文系学生的我,有幸和启功先生相识.当时我们师生20多人挤住在一间大破屋里,闻知启功先生字写得好且与我们同居一室,我便和中文系另外两名学生高智星、刘兴全一起向启功先生提出学习书法的要求,先生欣然允诺.从此,每天下午收工回来,我们就围坐在先生周围,听先生讲课.没有桌椅,大家都盘腿坐在屋内麦秸垫子上;没有写字纸,我们就遵师嘱买小学生用的方格本;没有毛笔墨砚,就用当时通用的能存墨水的塑料笔;没有教材,就全凭先生言教和示范.先生全然不顾身处逆境和身体的劳累,在如此恶劣的环境中坚持每天给我们讲课.  相似文献   

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<正>市场销售如火如荼"近期的尿素市场实在是让人看不懂,一周之内价格上涨了一百多元,但市场还是供不应求,每天向厂家要货200吨,但只能拿到80吨的货,在价格上涨的情况下,市场供应略显紧张。"德州新丰化肥有限公司总经理刘立清告诉记者。供不应求,市场缺货似乎成了近期尿素涨价的主要原因。对于尿素涨价的原因,江苏华昌化工股份有限公司市场部部长林祥军说:"华昌化工目前的尿素产量并不大,每天只有500吨,除了销售外,还有一部分是自用,因此目前并没有库存压力。为什么调价,我们也找不到合适的原因,只是看到山东地区的尿素价格上调了,我们也跟着调价,调价后市场的接受程度也比较高。"除了跟涨,没有别的原因,这不只是一个厂家这样做,在记者采访中也了解到,目前河南、安徽、浙江等地的尿素企业也是  相似文献   

18.
《新农业》2015,(20)
<正>"孩子犯了错,作为父母,教育他有什么不对?"俗语说,"棍棒底下出孝子,黄荆条下出好人"。在教育孩子的手段上,中国父母"秉承"的精髓往往是"爱之深,责之切",中国的很多孩子都免不了有过挨打的童年记忆。"棍棒下"的孩子会更优秀吗?这倒不得而知。不过,"棍棒下"的做事尺度却不可偏颇。因为"教育"孩  相似文献   

19.
开栏语     
正寻找"懂爱"的人,我们在行动!党的十九大提出了实施乡村振兴战略。中国梦的实现,离不开乡村振兴,而乡村振兴战略的实施又离不开懂农业、爱农村、爱农民、爱农资的"三农"服务队伍。在新时代,与"三农"血浓于水的农资经销商群体,不仅肩负着深化农资流通改革的大使命,还承担着服务农业转型、帮助农民增产增收的新任务。谁说只有波澜壮阔才值得时代讴歌?在960多万平方公里的广阔天地里,农资人每天都在用脚步和汗水编织"三农"事业的经纬。在高山旷野、田间地  相似文献   

20.
立德树人是高校教育的根本任务,实施"课程思政"是实现这一根本任务的重要举措.通过挖掘园艺植物育种学课程中蕴含的思政元素,将爱国主义教育、奉献精神、科研精神、大国情怀、团队合作意识等根植到学生心中,让农科专业大学生真正"懂农业、爱农村、爱农民",引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.  相似文献   

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