《生态文明建设目标评价考核办法》

<正>第一章总则第一条为了贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,加快绿色发展,推进生态文明建设,规范生态文明建设目标评价考核工作,根据有关党内法规和国家法律法规,制定本办法。第二条本办法适用于对各省、自治区、直辖市党委和政府生态文明建设目标的评价考核。     

基于《办法》实施的森林防火行政首长负责制落实

正2015年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》(以下简称《办法》)。这是继2015年5月中共中央、国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》印发后,最新出台的一项生态文明建设专项配套政策文件,体现了党和政府建设生态文明高度负责的勇气和决心,标志着我国生态文明建设进入实质问责阶段。1《办法办法》出台对于森林防火工作的重要意义     

国家珍贵树种培育示范建设成效考核评价办法发布

国家林业局日前印发《国家珍贵树种培育示范建设成效考核评价办法(试行)》(以下简称《办法》),以规范国家珍贵树种培育示范建设工作,提高建设质量,保证建设成效,辐射带动珍贵树种培育健康发展。《办法》由总则、成效考核评价组织、成效考核评价内容和标准、成效考核评价方法、成效考核评价等级划分和结果应用、附则等     

生态文明评价研究综述

指出了2016年中央全面深化改革领导小组(简称深改组)会议审议通过了《生态文明建设目标评价考核办法》,与此同时,学术界结合研究区域的生态文明建设评价研究也日益增多。在查阅相关理论研究的文献资料基础上,对我国生态文明评价研究进行了梳理、归纳和总结,以期对生态文明建设和我国可持续发展研究提供新思路。     

浅谈落实《办法》的相关路径

正1《党政领导干部生党政领导干部生态环境损害责任追究办法办法(试行)》(本文简称《办法》)出台对森林防火工作的重要意义《办法》是我国最新出台的一项生态文明建设专项配套政策文件,体现了党和政府建设生态文明的勇气和决心,标志着我国生态文明建设进入实质问责阶段。林业是生态建设的主体,森林防火是林业工作的重要底线,是生态建设的安全问题,事关森林资源和生态安全,事关人民群众生命财产安全,事关改革发展稳定大局,是地方各级政     

2014《中国省域生态文明建设评价报告》出版发行

2014年12月8日,《中国省域生态文明建设评价报告》生态文明绿皮书发布会在北京社会科学文献出版社举行,这是生态文明绿皮书系列的第五部年度报告。最新出版的2014《中国省域生态文明建设评价报告》生态文明绿皮书显示,我国整体生态文明建设水平呈上升趋势,2011~2012年全国生态文     

宁夏回族自治区湿地公园管理办法（试行）

<正>第一章总则第一条为规范湿地公园建设和管理,促进湿地资源可持续利用,贯彻落实生态立区战略,推进生态文明建设,根据《国家湿地公园管理办法》和《宁夏回族自治区湿地保护条例》等有关规定,制定本办法。第二条宁夏行政区域内自治区级湿地公园的设立、规划、建设、保护、利用和监督管理活动,应当遵守本办法。第三条国家湿地公园的设立、建设和管理,依照《国家湿地公园管理办法》等有关规定执行。第四条本办法所称湿地公园,是指以湿地资源为     

黑龙江大兴安岭地区森林防火责任落实的主要做法

正1《党政领导干部生态环境损害责任追究办法办法(试行)》(以下简称《办法》)出台对于森林防火工作重要性的认识近年来,我国生态环境建设的进程大致可以归纳出:从党的十七大提出"建设生态文明",到党的十八大提出"大力推进生态文明建设",再到十八届三中全会明确指出"必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善环境治理和生态修复制度,用制度保护生态环境",体现了我国经     

充分发挥主力军作用努力为美丽宁夏建设做出新贡献

<正>建设生态文明是我们党顺应发展趋势,为实现"中国梦"和科学发展而绘制的新蓝图、新愿景、新目标。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总布局。党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,加快建立生态文明制度,建立国土空间开发、资源节约利用、生态环境保护的体制机制,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。《决定》关于生态文明     

森林防火责任追究机制探讨

正1《党政领导干部生态环境损害责任追究办法办法(试行)》出台对于森林防火工作的意义2015年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》(以下简称《办法》),首次对损害生态环境追究党政领导干部责任做出制度性安排,标志着我国生态文明建设进入实质问责阶段。森林火灾是危害森林资源最主要的自然灾害,森林防火工作是保护森林资源、推进生态文明建设的首要保     

创新思路扎实推进全面加强森林公安队伍建设

（一）为进一步加强队伍正规化建设，我局将2010年作为队伍正规化建设年。省森林公安局从加强队伍管理人手，先后出台了《森林公安队伍正规化建设方案》、《全省森林公安民警岗位工作目标考核办法》、《警用车辆使用管理办法》和《山东省森林公安“五化”建设工作方案》，分别从人员管理，内务管理，考核办法，纪律作风等方面对全省森林公安机关正规化建设做了明确的要求。同时，为确保全省森林公安机关效绩考核的标准，我局印发了《山东省森林公安局民警岗位目标考核指导意见》和《市级森林公安机关年度业务工作考评办法》，完善了森林公安工作和队伍管理的考核评价机制，规范了奖惩措施，最大限度地激发了民警工作的积极性。     

浅谈如何落实生态环境损害责任

正中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》(以下简称《办法》),从2015年8月9日起施行,这是我们党和国家历史上首次对党政领导干部保护生态环境、推进生态文明建设制定的责任追究制度,其内容全面,责任明晰,可操作性强,特别规定"实行生态环境损害责任终身追究制",这也是有史以来我国在生态环境保护方面最严厉的追责制度。学好、用好这个《办法》是推进生态文明建设的前     

如何构建完善的辽宁森林防火责任体系

正2015年8月9日,中共中央办公厅、国务院印发的《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)》(以下简称《办法》)正式施行。《办法》的出台,给我国生态环境损害行为编织了一道制度屏障,罗列了一份责任清单,建立了一套追责体系,让环境保护工作能够更好地推进,做到"责任到人"有法可依,真正体现出我国建设生态文明高度负责的勇气和决心,是落实党的十八大把生态文明建设深刻融入经济、政治、文化和社会建设的各     

分解落实责任 严肃督查追究

正1《党政领导干部生态环境损害责任追究办法办法(试行)》对森林防火工作的重大意义《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中,在继续坚持生态文明建设基础上,又提出了"绿色发展"的新要求。林业作为生态文明建设的重要元素、重要基础和重要途径,承担着重大的、艰巨的、光荣的历史使命和任务。森林防火工作是林业发展和生态安全的重要保障,肩负着"保障人民生命财产安全,保护森林资源,维护生态安全"重要职责。《党政领导干     

林业生态文明评价指标体系构建与应用

近年来,国家和社会越来越重视生态文明,实现林业生态文明是林业可持续发展的目标,林业生态文明评价指标体系构建是实现林业生态文明理论与实践体系建设的重要内容。文章依据科学性、系统性和可操作性原则,构建了林业生态文明评价指标体系,包括4 个一级指标和22 个二级指标,以及林业生态文明水平测度标准。采用德尔菲法、层次分析法和可能满意度法建立了林业生态文明建设水平定量测度评价方法,并将评价指标体系应用于广东清远市清城区林业生态文明评价实践中。结果表明：（1）该评价指标体系可以系统地评估林业生态文明建设水平,对森林资源可持续经营管理也具有一定的指导意义;（2）该评价方法体系可以用来补充完善各项林业生态建设工程建设项目的定量评估工作,对林业建设水平进行数量化管理具有一定的指导意义;（3）2011 年、2013 年和2015 年,广东省清远市清城区林业生态文明建设水平不断提高,综合评价测度值分别为27.52、28.64、29.04,与2013 年广东林业生态文明建设水平综合评价测度值41.17 相比,清城区目前仍处于林业生态文明建设起步阶段,在逐步迈向林业生态文明城区具有无限发展潜力。     

宁夏回族自治区湿地公园管理办法（试行）

正第一章总则第一条为规范湿地公园建设和管理,促进湿地资源可持续利用,贯彻落实生态立区战略,推进生态文明建设,根据《国家湿地公园管理办法》和《宁夏回族自治区湿地保护条例》等有关规定,制定本办法。第二条宁夏行政区域内自治区级湿地公园的设立、规划、建设、保护、利用和监督管理活动,应当遵守本办法。第三条国家湿地公园的设立、建设和管理,依照《国家湿地公园管理办法》等有关规定执行。第四条本办法所称湿地公园,是指以湿地资源     

广东省生态公益林建设管理和效益补偿目标责任制的建立与考核

阐述广东省建立生态公益林建设管理和效益补偿目标责任制的考核目的和意义,开展目标责任制考核的内容和依据,进行目标责任制考核的指标体系和评分标准,开展目标责任制考核的办法和奖惩落实。     

高校生态文明通识教育面临的问题及解决途径

开展生态文明教育是构建社会主义和谐社会的必然要求。大学生是未来社会经济建设的主力军和未来的导向者,加强大学生生态文明教育是实现全面建设小康社会可持续发展目标的根本保证。基于对生态文明通识教育起源及内涵的阐述,对目前我国高校开展的生态文明通识教育进行了深入剖析,指出高校生态文明通识教育存在教育目标不具体、课程设计有欠缺和授课教师的能力不足等问题。最后,有针对性地提出提高高校生态文明通识教育质量的建议,包括基于生态文明通识教育的通用性和专业性2个特性明确教育目标;完善课程设计,合理整合课程内容,优化相关课程的设置,丰富授课方式,完善课程考核方式;组建教学团队,提高授课教师的教学能力等。     

中国林业发展与生态文明建设

森林是陆地自然生态系统的主体,林业是生态文明建设的主阵地,承担着保护自然生态系统等六大职责。为充分发挥林业在生态文明建设中的重要作用,特刊发《中国林业发展与生态文明建设》一文。本文结合实际深入贯彻党的十八大精神,提出了林业推进生态文明建设的主要职责、目标任务和战略重点,动员广大林业系统和社会各界积极投身林业建设,为建设生态文明和美丽中国贡献力量。     

程红：发展现代林业与建设生态文明

2010年1月13日,国家林业局宣传办公室主任程红同志在相关媒体上刊发了《发展现代林业与建设生态文明》一文,该文从《生态文明的发展历程和基本内涵》、《发展林业是建设生态文明的首要任务》、《我国林业发展与建设生态文明存在着很大差距》和《建设生态文明需要大力发展现代林业》四个方面阐述了生态文明的发展历程和基本内涵,林业作为生态建设的主体．