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发展现代农业背景下新型职业农民素质提升策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
我国正处在由传统农业向现代农业的发展阶段,农业现代化是现代农业未来发展的方向,在现代农业发展过程中,需要加强对农民的教育培训,提高农民的综合能力水平,培养一大批爱农业、懂技术、善经营的新型职业型农民队伍,从而加快实现农业现代化。文章以现代农业对新型职业农民的素质要求为切入点,通过对新型职业农民素质现状的分析,研究探讨了在教育培训中提升新型职业农民素质的策略,旨在为发展现代农业提供农村人才支撑。 相似文献
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文章主要讨论了传统农业向现代农业的转变中,农户人力资本形成问题的基本观点、研究缺陷等问题,并阐述了对于农户人力资本研究的方向及研究建议。实现传统农业向现代农业的转变是实现所有转变的经济和物质基础,而最根本的是通过农业的根本转变,实现传统农民由数量型简单劳动力向现代人力资本形态转变。这是新农村建设的根本使命。 相似文献
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农业是国民经济的基础,农业丰则基础强、农民富、农村稳。"三农"工作的根本在农业,加快传统农业向现代农业转化,大力发展现代农业,实现土地资源更高利用率和土地产出率,是社会主义新农村建设的首要任务。文章主要结合现代农业及土地流转进行对比分析。 相似文献
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兰州市现代农业发展现状与发展思路 总被引:1,自引:0,他引:1
兰州农业正处于传统农业向现代农业转型的关键时期。从回顾兰州现代农业发展的情况出发,分析了兰州现代农业存在的主要问题,提出加快兰州现代农业发展必须用现代设施条件装备农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营方式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,加大投入支持农业,用现代经济体制促进农业。 相似文献
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当前,我国农村发展仍存在农业生产力水平低,农民收入少,农业结构不合理等问题。开展农民培训是国家惠农政策的一项重要举措,是提高农民素质、增加农民收入、发展农村经济,解决“三农”问题的新思想、新模式,也是传统农业向现代市场农业转型的重要措施。农民是发展现代农业,建设社会主义新农村的主体。而现代农业发展的需求,就我国农业人才的结构而言,主要缺乏农业企业家和农业企业技术专家。培育高素质的新型农民,为社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障,是推进现代农业和新农村建设的重要条件。 相似文献
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《农民致富之友》2016,(10)
现代农业发展需要新型职业农民去建设。新型职业农民是指以农业生产为职业,具备较高的农业生产专业技能和农业管理能力,具备一定的农业生产资源,从事现代农业生产经营、管理和技术服务等工作,并以此作为主要经济收入来源,并且达到一定生产能力的现代农业从业者。新型职业农民是建设现代农业的基础保证。农业机械化为现代农业建设提供技术和设备支撑,农机培训教育是培育新型职业农民的重要组成部分,对推动农业专业化、标准化和规划化经营有着很大的帮助。本文主要结合实际情况,首先分析农机教学存在的问题,然后论述了新型职业农业培育背景下,农机教学模式创新的对策,希望通过本次研究对更好提高农机教育培训的针对性和实效性有一定帮助。 相似文献
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<正>四、着眼于消除农户家庭经营与大市场矛盾,建立农民专业经济合作组织发育机制一家一户分散的农业生产成本高、效率低,难以承担现代农业产业体系建设的重任。如何把分散的农民有效地组织起来,是现代农业产业体系建设成败的关键。发达国家向现代农业转型的实践表明:有效的农业合作组织的建立,在加快传统农业向现代农业的转变过程中有着决定性的作用。当今世界已实现农业现代化的发达国家无不具有完善而发达的农业产业组织体系。 相似文献
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发展农民专业合作社是提高农民增收,推动传统农业向现代化农业转变的重大体制创新,是加快现代农业发展的重要举措。几年来,焦作市在此方面取得了一定的经验。主要做法是: 相似文献
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"农业的根本出路在于机械化"。当前,我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期,农业机械化对农业现代化具有重要的意义。通过江苏省沛县农业机械化的发展与农民增收关系的实证研究,提出农民增收的根本是提高劳动生产率、农业机械是提高农业劳动生产率的关键的观点。 相似文献
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桂林 《新农村(黑龙江)》2013,(20):69-69
加快推进农业机械化,对于建设现代农业和推进新农村建设、全面建设小康社会具有重要的战略意义。我国是农业大国,要实现现代化,必须首先实现农业现代化、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入,这是全面建设小康社会的根本保证。农业机械化作为先进农业生产力的代表,是实现农业现代化的主要指标和重要内容,是农业现代化的重要组成部分和直接体现,在传统农业向现代农业转型时期,现代农业机械根据农村农业结构调整,提供了技术支持和社会化服务,促进农业增效、农民增收,繁荣了农村经济。 相似文献
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现代农业发展背景下的经验农民向知识农民转型研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文界定了经验农民和知识农民的概念,分析了我国传统农业向现代农业转型过程中,经验农民向知识农民转型意义、必要性和必然性。对农村劳动力、农村外出务工劳动力、第一产业劳动力的文化程度进行了比较分析。结果表明,其平均受教育年限分别为8.30、9.48和7.64年。对第一产业劳动力文化程度进行国际间的类比分析,结果显示我国第一产业劳动力的知识水平与发达国家的农民有较大差异,与我国现代农业发展需求也有一定的差距。对我国农业教育现状与问题进行了探讨,阐明了我国农业高等教育培养目标导向不是知识农民,农业学历人才培养总量不足,农业职业技术教育的知识内容与现代农业结合不密切,农业教育政策措施贯彻落实不到位等问题。提出了实施农业职业教育免费培养、针对性招生,加强现代农业知识教育,逐步加强农业行业准入制度建设、吸纳具有学历背景的学生进入农业领域等政策建议。 相似文献
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《农业科技与信息》2015,(10)
当前农业生产正面临新形势、新任务的严峻考验,如何认真分析研究、正视目前现代农业产业发展的难点,寻找现代农业和农村经济发展的亮点,着力研究并解决传统农业向现代农业发展,提高基层农技推广服务水平和现代农业科技管理水平,全面推进现代农业发展,努力促进农民增收、农业增效、农村稳定,解决农业资源短缺和生态环境日益突出问题,确保粮食等主要农产品有效供给,实现农业可持续发展的任务更加艰巨。坚持"统筹规划,系统设计;整合资源,集中建设;择优选择,示范带动;明确职责,共同推进"的原则,进一步深化基层农技推广体系改革与创新。明确公益性职能,建立健全体系,完善体制机制,提升服务能力,推广应用科技,促进现代农业及特色产业的快速发展。 相似文献
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《基层农技推广》2014,(6)
当前农业生产正面临新形势和新任务的严峻考验,如何认真分析研究,正视目前现代农业产业发展的难点,寻找现代农业和农村经济发展的亮点,着力研究并解决传统农业向现代农业发展,提高基层农技推广服务水平和现代农业科技管理水平,全面推进现代农业发展,努力促进农民增收、农业增效、农村稳定,解决农业资源短缺和生态环境日益突出问题,确保粮食等主要农产品有效供给,实现农业可持续发展的任务更加艰巨。坚持"统筹规划,系统设计;整合资源,集中建设;择优选择,示范带动;明确职责,共同推进"的原则,通过实施全国农技推广示范县项目,进一步深化基层农技推广体系改革与创新,明确公益性职能,建立健全体系,完善体制机制,提升服务能力,推广应用科技,促进邻水县现代农业及特色产业的快速发展。 相似文献