现代大学理念与高等教育价值取向

大学理念的演进体现着高等教育发展的价值取向。随着经济社会的发展,现代大学的理念也在发生深刻的变化,呈现出多元化和多样性特征,表现出人文性、社会性、创新性、可持续性以及国际性等主流特点,逐步形成了育人为本的核心理念及人文与功利相统一的价值取向。     

社会与个人价值取向是确立教育思想的两个基本点

从社会与个人教育价值取向的角度探讨了社会与个人教育价值取向的内涵、特点及其关系.认为社会与个人教育价值取向是具有片面性的真理.但这两个具有片面性的真理则是产生教育思想的两个基本点.而正确的教育思想则产生于这两个基本点的结合之处,即社会与个人教育价值取向这一矛盾的两个方面的结合之处.     

读者价值导向的图书馆读者关系管理探析

读者价值是图书馆竞争优势的新来源,而读者关系管理对提高读者满意度、提升图书馆竞争优势起着至关重要的作用。探讨了读者价值的概念和构成,分析了读者价值的形成机理,提出了若干基于读者价值的图书馆读者关系管理策略。     

新农村建设中大学生村官的价值取向探析

选聘高校毕业生到农村基层任职是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的战略举措,也是推动中国特色社会主义事业和社会主义新农村建设又好又快发展的战略抉择。以大学生村官为研究对象,阐述了大学生村官确立正确价值取向的意义,分析了存在的主要问题,提出了引导大学生村官确立正确价值取向的途径：重实干,做实用型村官,促进新农村经济建设;有作为,做创新型村官,促进新农村政治建设;善学习,做学习型村官,促进新农村文化建设;讲奉献,做奉献型村官,促进新农村社会建设。     

阅读价值取向与大学生自信心的相关性研究

为探讨高校大学生阅读价值取向与自信心相关性,采用自我认可量表和阅读价值取向问卷,对180名读书会学生(实验组)和200名非读书会学生(对照组)进行问卷调查.结果表明:实验组自信心总得分高于对照组,并且读书会学生的阅读价值取向均较高.高校大学生自信心与价值取向呈正相关关系.从而确认阅读价值取向是提高高校大学生自信心的重要因素之一,建议高校应充分利用图书馆资源,在进行理论教育的同时可采用阅读治疗,提高高校大学生的自信心.     

《交通安全法》与以人为本之价值取向

《交通安全法》所设立的机动车第三者责任强制保险制度、道路交通事故社会救助基金制度以及机动车与非机动车、行人之间的事故责任与赔偿责任相分离的制度等等,都体现了以人为本、尊重与关爱生命的立法思想与原则,     

论新农村建设过程中农民思想观念的价值取向

伴随着传统社会向现代社会的转变,农民思想在生产观念、生活观念、消费观念、社会观念、婚姻家庭观念及政治民主观念等多个层面上凸现“双重性”。它是由社会转型时期思想的碰撞、农村思想教育的“断层”、农村政策落实的“偏差”、农民自身素质的影响等因素综合作用的结果。因此,要不断加强农村经济建设、政治建设与文化建设,为农民思想观念现代化提供物质基础、政策支撑和智力支持,使农民真正成为建设社会主义新农村的“新农民”。     

高等职业院校体育教学的价值取向与审视

近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业院校的规模和在学人群也迅速扩张乖壮大。然而,面对高等职业院校的扩张和日益增多的学生人群,高职院校的体育教学理念和模式仍囿于知识传递的窠臼,尚未脱离知识传递与技能训练的羁绊。研究发现：高职院校体育教学在关注知识传递和技能训练的同时,需要更新理念,以社会需求、学生需求和职业需求为导向,让学生通过高等职业教育的体育学习,获得未来职业所需的身体素质、社交需求和岗位需求的源动力。这不仅是高职院校体育教学走向良性、协调发展的不二法门,也是高职院校体育教学存在意义的逻辑起点。     

论民间大众价值取向与儒家伦理的关联

当前中国仍然对人们的实际行为发生重要影响的传统价值取向主要有六类 ,它们是家族取向、权威取向、稳定取向、自保取向、安命取向和实用取向。它们同儒家伦理具有一定契合性 ,是儒家伦理的世俗形式 ,但在世俗化过程中有些经过了过滤、筛选 ,发生了扭曲。这些价值取向对社会进步的作用是双重的。其负面影响虽然遭到过近代以来许多激进知识分子猛烈抨击 ,但仍然是值得现代中国人予以反省和清算的对象     

县级广播电视台农业栏目的功能定位与价值取向

农业科技的日新月异、受众需求的迅猛提高,使农业栏目面临巨大的挑战。该文在充分分析农业栏目的重要性及现实处境后,提出了县级广播电视台农业栏目的功能定位与价值取向,与同仁商榷。     

“80后”新生代的生活方式与价值取向研究

80后是时代的主旋律,他们生活方式独特,价值观念新颖。在时代的冲击下,他们渐渐变得成熟和稳重,但也不乏舆论界的负面评价。他们是时代的宠儿,各个方面发展迅速,应以辩证的态度看待这一代人,他们的变化与发展是时代前进的潮流步伐。     

西方标杆管理理念及其对中国种业企业的启示

标杆管理在西方的应用标杆管理起源于上世纪70年代末80年代初美国学习日本的运动中,首先开辟经营管理先河的是施乐公司。1976年以后,一直保持着世界复印机市场实际垄断地位的施乐遇到了来自国内外特别是日本竞争者的全方位挑战,如佳能、NEC等公司以施乐的成本价销售并且能够获利,产品开发周期、开发人员分别比施乐短和少50%,施乐的市场份额从82%直线下降到35%。面对着竞争威胁,施乐公司最先发起向日本企业学习的运动,开展了广泛、深入的标杆管理。通过全方位的集中分析比较,施乐弄清了这些公司的运作机理,找出了与佳能等主要对手的差距,全…     

探讨公共管理中服务价值

在公共管理中,服务价值可概括为现实行为、精神状态两种,因公共管理主体的运用,资源掌控,为社会提供服务,通过提供服务,满足价值的评价主体,进而满足民众需求。本文主要分析公共管理中的服务价值。     

论社会工作技巧与价值理念的关系

实证社会工作观认为,社会工作技巧类似其他学科或活动所言的技术层次,不牵扯工作员的主观价值,这是实证论者对社会工作技巧的误解。在社会工作实务中,社会工作技巧的运用跟其相应的价值理念有不可分割的关系。而由此理解所衍生出来的社会工作技巧的重心,是工作员本身的相应价值判断或价值理念。     

西方国家绩效管理运动述评与借鉴路径

作为20世纪70年代政府再造运动的一项核心内容,公共部门绩效管理在西方各国蓬勃展开并日趋成熟。其实施很好地解决了政府公共管理实践存在的问题。我国目前正处于转轨时期,政府公共部门绩效管理水平较低。因此,结合我国政府绩效管理存在的问题,借鉴西方国家绩效管理的先进经验,对于加快我国政府公共行政体制改革,建设服务型政府,具有重要的意义。     

供应商关系、研发创新与企业价值

为了完善企业供应商关系等外部治理机制,充分利用外部利益相关者(供应商的积极参与),促进公司研发水平,提升公司价值。以2013—2016年A股上市公司面板数据为样本,运用中介效应模型检验了供应商关系集中度如何通过影响公司研发支出从而对企业价值产生影响。研究结果表明:供应商集中度越高,企业研发投资越多,企业价值越大;研发投入对当期及滞后期企业价值均有显著影响,研发投入在供应商集中度与企业价值的关系中具有显著的中介效应。     

研究性学习的"名"与"实"及几种价值取向的反思

本文从研究性学习的由来和背景入手,进而分析了它的含义。同时认为,在当今的理论和实践中研究性学习存在着唯科学主义倾向、唯直接经验倾向、唯学生主体倾向、唯资源优势倾向等价值取向上的偏差。因此,对这几种现实价值取向进行反思和重构对于引导研究性学习健康持续的发展有着积极的意义。     

在企业文化建设中培养职工共同的价值取向

价值取向是指一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向具有实践品格,它的突出作用是决定、支配主体的价值选择,因而对主体自身、主体间关系、其它主体均有重大的影响。培育全体职工广泛认同、共同遵循和自觉奉行的价值取向,是加强企业文化建设的首要内容,也是打造企业精神灵魂所在。