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基于“卓越工程师”培养的土建类理论力学教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
理论力学是土木工程系的主干课程,是后续课程材料力学、结构力学的基础,在整个土木工程系课程结构中占有相当重要的地位。针对于教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”,为培养高质量工程技术人才,有必要对土木工程专业理论力学进行有效的教学改革。结合课题组已有的教学经验,从教学理念、教学内容、教学手段、教学模式和实践性教学活动几个方面提出了详尽的改革措施。 相似文献
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《数据结构》课程教学改革探讨与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从课程体系和教学方法方面分析我校数据结构课程教学中存在的几点问题。对在数据结构教学过程中,如何运用好的教学方法与教学手段提高教学效果进行了探讨,并提出自己的几点心得。 相似文献
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以城市公园设计、城市公共空间设计和毕业设计课程为例,从“卓越工程师”对园林专业本科培养内涵要求的解读入手,就园林专业设计课程的教学实践进行了探讨.同时,从园林设计课程的分析、讨论、设计等环节,探讨了教学实践过程中的重点,提出了实际项目植入、校企合作、特定案例的空间分析等内容的重要性,以及通过控制和调整设计各个环节以加强学生素质、知识和能力等方面的培养的实践经验. 相似文献
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《数据结构》课程的实践教学主要包括上机实验和课程设计2部分.根据阜阳师范学院信患工程学院实际情况,阐述了《数据结构》理论教学改革的思路,构建了《数据结构》课程的阶梯式实践教学体系结构,提出了“课程综合化”的教学理念,并强调在《数据结构》课程教学模式中要体现创造性思维. 相似文献
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该文从培养卓越食品工程师角度出发,分析和阐述了国内高校食品类专业《食品工程设计》课程目前存在不够重视、相关师资和设备缺乏和建设难度大等问题;并从根据社会需求设置课程、合理配置教学资源、改进教学方法内容和采取多种考核方式手段上来解决目前存在问题,为食品工程类专业培养创新型专业技术人才提供参考。 相似文献
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立足应用型高校人才培养实际,以徐州工程学院国家级“卓越计划”实施专业食品科学与工程专业微生物学教学改革实践为基础,讨论了开展面向“卓越工程师”培养的微生物学教学改革措施,以为相关课程的改革提供参考. 相似文献
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针对应用型本科高校信息管理与信息系统专业《数据结构》课程在教材建设、教学方法等方面存在的问题,研究和改进了课程培养目标,整合优化了教学内容,加强了教学资源建设,提出了“点线面体”的教学组织方式以及基本概念“网状教学理解法”等改革措施。 相似文献
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针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了如下改革措施:运用生活和科研案例,激发学生的学习兴趣;使用面向对象的特性,挖掘知识点之间的关系,使学生建立课程的整体知识框架;转变学生的学习思路,使其重视概念的理解;采用图解法使程序分析中的抽象问题具体化,帮助学生编写代码.实践表明,采取上述措施和方法,有效地提高了课堂教学效率. 相似文献
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为达到国家对卓越工程师培养所提出的要求,对《水污染控制工程》理论与实践教学改革进行了探讨.在教学过程中,转变传统的理念,确立“以学生为主体,以教师为主导”的现代教学理念;在教学内容和教学模式改革中,设计适当的教学体系为载体来进行能力培养和素质教育,强化知识结构的设计与建设,使每一个模块构成一个适当的训练系统;实践教学体系改革中将课程设计与理论授课结合起来,把课程设计分成多步任务,建立“基础型、综合设计型和创新型”3层次实验模块;增加了企业工程实践教育的内容,缩减了校内课堂理论的验证型教学课程,使参加“卓越计划”培养的学生早一年步入企业工程设计创新领域. 相似文献