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化学教学改革应以学生为本,从学生的生活为背景出发,结合实际开展学习活动,使学生在现实生活中运用化学知识、学到化学理论知识,变被动学习为积极主动去学习,体会到化学知识的魅力和价值,揭示科学本质。笔者结合农村养殖等环境,着眼化学教学"生活化"开展教学,激发学生学习热情,巩固化学理论知识,是实现化学教学优化的良好模式。 相似文献
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计算机图形学作为一门算法较多、理论性较强、涉及学科领域较广的交叉性学科,对老师和学生的要求都比较高,很多学生在学习该专业课程时会遇到困难,从而导致学习热情不足.为了解决这些问题,文章提出基于雨课堂的计算机图形学教学改革探究,针对计算机图形学教学中出现的问题,给出相应的解决方案,从而解决学生的学习困难,调动学生学习积极性... 相似文献
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文章对高职院校动物繁殖技术课程的理论教学和实验教学改革进行了探讨。参照畜牧兽医专业技能抽查标准,分析动物繁殖教学中存在的问题,提出应从以下三个方面进行动物繁殖学教学改革:一是加强教师自身素质,合理设计教学方案与内容;二是了解学生学习特点,激发学生学习热情与兴趣;三是优化课程内容,改进教学手段。 相似文献
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历史对继承优秀,提高国民素质,推动发展具有重要意义。在高中历史教学的过程中,要取得良好的教学效果,提高学生的学习兴趣是关键。教师要不断提高自己的教育教学,通过创新的教学方法,不动激发学生的学习热情,从而有效实现历史教学的目的。 相似文献
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对外汉语教学是一门以汉语作为第二语言教学的新兴学科,旨在培养学生掌握基本汉语知识并能够用汉语进行交际的能力。在对外汉语教学的众多课程中,对外汉语口语课程一直是对外汉语教学的重点。然而想要学习好汉语并不是一件轻而易举的事情,学生需要始终保持着学习汉语的热情与信心,教师也要有渊博的知识以及娴熟的教学技巧。为此趣味性教学原则在对外汉语口语教学中的应用显得十分重要,其原则在教材编写和口语课堂中的应用也十分广泛。 相似文献
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轻化工程(纺织染整方向)专业是中国轻工行业传统专业和特色专业,强调面向行业办学,重视专业基础知识和工程实践能力。本文从西南大学轻化工程专业教学实际出发,提出基于教学与科研融合的"学习共同体"教学模式,并初步对其基本内涵,运行特点、策略及成效进行探讨。教学与科研"学习共同体"教学模式是富于内在成长力的生命体,学习共同体是"一体",教学与科研为"两翼",此"一体两翼"教学模式可促进教学与科研、理论与实践的平衡与发展,激发学生的学习热情和创造力,有利于复合型、创新性、应用型轻化工程专业高级技术人才的培养。 相似文献
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