中医药期刊防范学术不端行为的思考——基于1227篇来稿查重结果分析及112篇退稿追踪调查

目的了解中医药期刊学术不端稿件状况，探讨防范学术不端行为的措施。方法总结1227篇来稿科技期刊学术不端文献检测系统（Academicmisconductliteraturechecksystem，AMLC）查重的结果，追踪112篇因学术不端退稿后发表情况。结果来稿中疑似学术不端论文比例较高，因学术不端的退稿近半数已在他刊公开发表。结论中医药期刊编辑要增强责任意识，提高甄别学术不端论文的能力；教育和适当处罚学术不端论文作者；加强对期刊的监管，防止学术不端论文公开发表。     

营造浓郁的学术氛围,促进学生素质的提高

本结合我校学术氛围的实际情况，提出营造浓郁的学术氛围，对促进学生素质提高的功能和作用，并就如何营造浓郁的学术氛围提出对策。     

基于现代农业发展需求的学术传播体系的构建研究

学术传播是社会信息系统中的一个分支，文章将学术传播置于学术场域中阐述了传统的学术传播方式已无 法很好的适应网络时代的受众需求。为克服传统纸媒学术传播的不足，文章结合当前新媒体传播的格局，构建融媒体 学术传播体系，提高学术信息传播的效果。     

年龄、学历、职称对高校教师学术成果影响的分析

学术成果既反映高校教师的综合业务水平，又是衡量高校综合实力的重要方面，所以高校及其教师都非常重视学术成果。学术成果的取得与年龄、学历、职称有着不可分割的联系。本以随机抽取136名某大学社科类教师为样本，在采集大量数据的基础上，就年龄、学历、职称对高校教师学术成果影响进行分析。分析显示：高学历、高职称、中老年教师是学术成果高产出群体，也是高校获取学术成果的中坚力量，进而提出成果鉴定更为科学的一些建设。     

我校科研人员载文情况的计量分析

用文献计量方法和原理，对我校科研人员在1989～1998年的发文情况进行统计分析，拟从各个研究领域、科研人员，尤其是学术带头人和学术骨干的研究水平方面进行评价，并对我校科研发展趋势，提出建议和设想。     

对哈耶克自由秩序的解读

自由主义是哈耶克的重要的学术核心思想，从自由主义出发，哈耶克论证了市场经济的合理性，展开了对计划经济的批判。本将梳理哈耶克有限理性-自生自发秩序-自由-对计划经济的否定的学术路径，由此探讨哈氏思想对当代中国经济体制改革所具有的重要借鉴意义。     

关于构建学术团队的思考

根据经济管理领域团队成功的例子，结合当代科学技术发展的趋势和要求，对学术团队在科研工作中的重要性作了充分阐述，分析了目前学术研究机构在学术团队构建方面的一些现象，并针对其中的一些问题作了思考，提出了改进建议。     

上海农学院学术专著的统计与分析

对上海农学院教师１９７８－１９９７年正式出版的７６部专著进行了统计与分析，结果表明，学术专著的学科分布比较集中，专著出版的年限，时间跨度达１８年；专著合著化程度较高，合著化率达７７％；最后对如何进一步提高上海农学院学术专著的数量及质量，提出了相应的建议。     

社科类学术期刊的发展环境及经营路径分析

学术不能经营，但是学术期刊社可以通过经营来提升学术质量，树立学术权威和信誉。我国社科类学术期刊的发展受到如下环境的制约：期刊之间竞争激烈、办刊经费拮据、学术评价机制异化、期刊与数据出版商利益不均衡、报刊编辑部体制改革。国外期刊多进入科研领域，参与智慧的生产，并通过全球化扩张、集约化规模经营、注重发挥专业学会的作用来提升期刊的影响力。结合我国实际，借鉴国外经验，我国社科类学术期刊，应该通过学术内容的经营、学术环境的经营、技术手段的经营、期刊文化的经营，使期刊在报刊编辑部体制改革过程中保持持久的生命力。     

英国EAP教师专业发展能力认证制度的启示简

英国学术英语教师学会所制定的学术英语教师发展能力框架为教师专业发展建立了认证制度，在学术知识、学生需求分析、课程发展研究及实践能力方面有了一定的衡量指标。我国学术英语课程教学刚刚起步，师资匮乏问题使得课程建设举步维艰。英国学术英语教师发展能力指标框架对于促进我国学术英语教师专业发展和建立学术英语教师能力认证制度具有一定的启示和借鉴作用。     

基于区块链的学术币流通系统构想

[目的/意义]当前,学术评价体系已初具规模,但现有的评价方式仍存在着各自的弊端,为学术评价的科学性带来一些争议。[方法/过程]关于区块链数据的可追溯特征和时间戳技术,利用该技术的点对点传输以及分布式共识算法,在学术评价体系中流通学术币,建立学术币对等学术价值平台;利用区块链数据具有的不可篡改特征以及时间戳技术,建立学术研究的电子标签,以达到对学术研究各个步骤的全方位监测,在数据源头确保学术研究的客观性。[结果/结论]基于区块链的学术币流通系统能够应用于多种场景,能够为区块链在学术评价上的未来应用提供有益的启发。     

当前高校学术腐败问题及其防治对策研究

当前高校存在越来越多的学术腐败,主要表现为抄袭剽窃、学术交易、学霸现象、买卖学术资源和学位注水、低水平重复及学术泡沫等方面。高校学术腐败的主要原因是科研工作者学术道德意识淡漠,惩治学术腐败的相关法律不健全,监督机制匮乏,高校的考核评价机制不科学。提出了加强学术道德教育,健全相关法律制度,建立科学合理的监督及严惩机制,改革高校的学术评价机制等遏制腐败的方法。     

硕士研究生学术信息消费的信任影响机制与强化策略

[目的/意义]硕士研究生是学术研究的生力军和后备力量,探讨其学术信息消费的信任影响机制,有助于提高学术信息生产和学术信息服务的质量,更好地满足硕士研究生的学术信息消费需求。[方法/过程]基于信任理论和信息利用行为相关理论,采用访谈法针对40个样本获取研究所需数据,运用扎根理论编码所获取的数据,构建并阐释硕士研究生学术信息消费的信任影响机制模型,最后提出改进硕士研究生学术信息消费的策略。[结果/结论]信息来源特征、信息渠道特征、信息内容特征和硕士研究生个人特征影响硕士研究生对学术信息的感知信任,硕士研究生对学术信息的感知信任影响其学术信息消费,感知信任在前述4个因素和学术信息消费之间发挥中介作用。     

从“营造生态”到“需求驱动”:学术图书馆如何满足人文学者的数字学术需求

[目的/意义]“营造生态”和“需求驱动”是学术图书馆满足人文学者的数字学术需求、构建数字人文服务体系的两个核心关键词。这两者要求我们从宏观的业态视角理解图书馆的数字人文服务策略,进而从学理层面探寻构建数字人文生态的可行路径。[方法/过程]文章基于课题组的前期积累和相关案例,探讨构建数字人文生态的必要性和可能性。[结果/结论]文章的主要结论包括：（1）强调要尊重客观规律和客观现实,将“数字人文生态”的构建视为数字人文工作首要目标;（2）提出要理清人文学者不同类型的数字学术需求,根据需求展开学术图书馆的类型学研究;（3）学术图书馆可以划分为引领型学术图书馆、支撑型学术图书馆和基础型学术图书馆,应当推动不同类型学术图书馆在数字学术生态中各司其职,对接人文学者不同的需求,在有差异化的服务和合作中构建数字人文生态。     

心理素质与学业倦怠的关系:自尊的中介作用

为探讨中学生心理素质对学业倦怠的影响,并进一步考察自尊在心理素质和学业倦怠之间所起的作用,采用中学生心理素质问卷(简化版)、自尊量表以及青少年学习倦怠量表对1 071名在校中学生进行了测量.研究发现:(1)心理素质与自尊显著正相关,与学业倦怠显著负相关;自尊与学业倦怠显著负相关.(2)心理素质可以直接影响学业倦怠,同时也能够通过自尊的中介作用间接影响学业倦怠.(3)自尊到学业倦怠的路径受到学段的调节,相对于初中生,高中生的自尊对于学业倦怠的预测作用更大.     

图书馆网上免费学术信息资源的挖掘与建设

网络信息资源既包括学术价值较高的有偿信息资源,又包括一部分免费的学术信息资源。网上免费学术信息资源对推动学术研究和网络信息资源共享有着及其重要作用。通过介绍网上免费学术信息资源的特点和类型,对高校图书馆对其挖掘和建设进行了探讨。     

学术诚信保障体系与期刊建设

学术诚信问题日益成为学术界关注的焦点, 学术诚信是学风建设、学术氛围营造的关键所在, 直接决定着高等院校科研水平的提高和发展。近年来, 国内发生的数起学术不端事件, 一定程度上反映了国内的学术诚信机制的非正常现状, 实属学术领域的腐败行为, 是对大学精神的严重违背。学术期刊是学术诚信展现的重要平台, 建立有效的学术诚信保障体系与期刊建设紧密相关, 对期刊的现代化和学术化有着根本的影响。     

高校图书馆对社会开放指标体系的建立与运用

高校图书馆作为全国图书馆系统中重要的组成部分,无论其人员配备、软件还是硬件设施与其他类型图书馆相比都具有明显优势。无论从社会需求还是高校图书馆自身的发展出发,高校图书馆对社会开放已经成为社会发展不可逆转的趋势。高校图书馆应该立足于本馆的实际情况,在满足本校师生需求的前提下,凭借其资源、人员、技术等优势,采取有效的途径为所在地区的读者服务。但是因为各个高校图书馆的人员等资源的不同,对社会开放的能力也会有所不同,如何评估高校图书馆的社会开放能力已成为高校图书馆为社会服务急需解决的问题之一。在对高校图书馆的社会开放能力的各个因素进行研究和分析的基础上,根据相应的原则拟建立一个指标体系,用来评判高校图书馆的社会开放能力,以辅助行政决策机构做出判断。     

重视天时、地利、人和，优化学术生态环境——也谈涉农科技社团学术活动的生态环境建设

为了探讨如何提高涉农科技社团的学术交流活动的生机与活力,进一步促进中国涉农领域的学术创新,笔者简要综述了涉农领域存在的影响学术活动质量,导致学术生态环境恶化的种种现象,以涉农科技社团的学术生态环境建设为题,从天时、地利、人和等角度,就如何改善和加强涉农科技社团学术活动的生态环境,提出了几点见解。但是,该研究尚未从中国涉农领域科技社团的体制、机制上对其进行分析,今后还需通过更多的例证分析,进行深层次的研究,以推动涉农领域的学术活动不断地改革和完善。     

融入信息素养网上教学的学术诚信知识组织

调研分析国外国内高校信息素养与学术诚信教育研究现状的基础上,以信息素养能力指标内涵为标准,以学术诚信文献内容元数据为对象,构建基于XML学术诚信元数据知识组织的数据库,并将学术诚信文献知识内容嵌入到图书馆信息素养教育网站和信息检索网上教学平台,促进实现动态交互的学术诚信网络教育功能。测试表明,融入信息素养网络教学的学术诚信教育使学生学术诚信认知能力和写作能力得到明显提升。