新教育理论对我国高等教育改革的启示

教育是民族振兴和社会进步的基石。高等教育是培养高层次人才的主要渠道。新教育理论是我国当代著名教育家朱永新构建与实践的一种新的教育理论。本文在阐述新教育理论的核心理念和精神的基础上,针对目前我国高校存在的问题,利用新教育理论对我国高等教育改革中的热点问题提出了相应对策,以期对当前我国高等教育改革提供参考。     

教会大学之我见

教会教育在我国民国初年为我国高等教育做出了不可抹面的功绩,但有人认为是文化侵略的表现,笔者通过对概念的分析则不敢苟同。本文通过简要对教会大学对我国教育的作用分析,总结了一些对我国历史有进步意义的方面,充分肯定了教会大学对我国高等教育的存在意义和启示。     

中欧高校政策对比及对吉林省高校的启示

在经济全球化的今天,我国加强了与欧洲高等教育的合作。本文通过对中欧高等教育政策与制度的对比,了解中欧高等教育的差异和共性。通过中欧大学与政府、大学与社会的对比,分析得出中欧高等教育的差异,从而进一步得出一些有益于吉林省高等教育发展和改革的启示。     

高职院校《动物临床诊断》教学模式的实践研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是我国实现高等教育普及化的主要方面,它担负着面向地方经济,社会发展需要培养生产、建设、管理和服务的高技术技能的应用型人才的任务.为了落实<教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>、<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>等文件的精神,实现"深化教学改革,加强综合素质教育,提高教学质量,建立新型教学模式"的具体目标.     

自由教育与通识教育的比较分析

要想借鉴通识教育,就有必要了解通识教育的前身——自由教育。在自由教育演变到通识教育的过程中,教育的目的、对象、课程都发生了根本性变化,我们有必要从这三方面来了解两者之间的区别与联系,以便我们把通识教育更好的应用于高等教育教学中,走出适合我国国情的高等教育教学模式。     

论新形势下的创新教育

21世纪是创新驱动经济发展的时代,国家、社会迫切需要具有创新能力的人才,创新教育已成为我国高等教育的重要组成部分。本文从教育理念、教学内容、教学方法、教师等诸方面论述了创新教育。     

探究高校英语教育新思路

目前,我国高校教育存在诸多问题,在我国这样一个人口众多的发展中国家,在有限的情况下,必然要维持一段时间的"穷国办大教育"的局面,且这种背景下的高等教育质量是很难保证的。尤其是英语,如不进行改变创新将影响教育效果,制约我国人才的培养。     

关于专科层次家畜解剖学理论教学的思考

在科学技术迅猛发展、世界竞争日趋激烈的今天,高等教育正经历着令人瞩目的变革,作为高等教育重要组成部分的高等专科教育,其经受的冲击和面临的挑战比高等教育的其它部分更为严峻,高等专科教育在未来如何适应我国经济和社会发展的需要,加快自身的发展与改革,是我们面临的重要课题和紧迫任务。专科教育主要培养“实用型”人才,是有别于本科教育的相对独立的层次和体系,它侧重于培养高层次的“技术型”、“操作型”人才。在培养方向上,它具有极强的岗位性和职业性;在教学特色上,它定位于“以职业为导向,以能力为基础”的高等职业技术教育;在…     

细胞工程学课程建设和改革的研究

随着社会改革的发展,高等教育的改革也发展起来.高等教育的改革要充分考虑先进的教育模式,稳妥推进,逐步改革,进而形成我国的特色教育.文章探讨了细胞工程学课程建设的指导思想和改革的内容,现介绍如下.     

发达国家高等教育的管理对我国研究生教育的启示

我国教育理念的不断创新和完善,使得我国在教育领域有了很大的发展和提高。然而,与发达国家相比,我国的教育还存在很多问题,尤其是研究生教育。在此,通过分析国外一些发达国家的高等教育,从而为我国研究生教育提供一定的启示和帮助。     

论我国民办高校核心竞争力

我国民办高校随着我国高等教育由精英化教育转向大众化教育不断壮大,面临的竞争也日趋激烈,民办高校要形成和保持竞争优势就要形成自己的核心竞争力。民办高校核心竞争力是整合内外部环境、资源、知识、技能等而形成的具有自身特色和可持续发展的竞争优势的核心能力。民办高校可从环境、资源、能力、体制四个层面生成自己的核心竞争力。     

专业认证与执业兽医资格考试制度的关系

随着兽医教育教学改革的不断深入,国家实行执业兽医制度;随着高等教育国际化进程的推进,专业认证已经成为世界性的趋势和热点。20世纪90年代以来,高等教育质量保障运动席卷全球,高等教育认证在世界范围内受到高度重视并充分发展,已经成为世界性的趋势和热点。高校专业认证也已成为世界各国保证高等教育质量的重要手段。我国执业兽医制度21世纪才刚刚起步,为提升我国兽医管理水平,与国际接轨,2005年,国务院在《关于推进兽医管理体制改革的若干意见》中,第一次提出"要逐步推     

独立学院通识教育的实施困境与质量提升研究

如何提高独立学院通识教育的实施质量是当前阶段我国高等教育推行通识教育的重要方面和关键内容之一。本文从多个层面和角度剖析了独立学院实施通识教育实践中存在的问题和困境,在此基础上提出提升独立学院通识教育质量的可供借鉴的针对性政策建议。     

对提高农科大学生文化素质教育的思考

大学生的素质教育包含思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质教育。其中文化素质教育是基础,也是高校推进素质教育的切入点和突破口。长期以来,我国的高等教育均以学科教育为主,专业分类细,教育的功利导向过重,而文化素质教育则被忽视,导致学生缺乏人文精神,大学生综合素质亟待整体提高。     

高等职业院校学业困难生的思想政治教育研究

随着高校招生规模的扩大,我国的高等教育逐步由"精英教育"向"大众化教育"发展,进入大学的"门槛"逐步降低,这为更多的青年学生提供了接受高等教育的机会,但是数量上的增多也带来了生源质量上的变化。因此,针对学业困难生的思想政治教育研究,已成为当前高职院校人才培养的一项紧迫任务。     

高校辅导员开展创新创业教育工作基本认识与思考

当前,国家提出把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口,国家越来越重视高校创新创业教育在高等教育中的重要作用。但是,当前我国各地高校创新创业教育发展水平参差不齐,机构设置不尽合理。应该在全国范围内设立统一的标准和规范,推动高校创新创业教育的发展。同时应该充分发挥辅导员在高校创新创业教育中的重要作用,真正实现将创新创业教育面向全体学生、全体教师参与、融入人才培养全过程。     

浅析我国职业教育培养目标高移的现实诉求与理论依据

应用型本科层次(及本科以上层次)教育是我国在推进高等教育大众化发展中提出的一种新的高等教育办学类型,已成为我国高等教育系统中的重要组成部分。但长期以来,由于缺乏理论支撑,特别是理论基础研究的不足,严重影响其应追求的实践探索。通过考察世界范围内的高等教育发展历程,发现我国职业教育培养目标高移是必然的。     

论高校思想政治教育视阈下创业教育的推行与改进

创业教育是我国高等教育改革背景下的一种新观念、新模式。创业教育的引入,一定程度上改变了传统思想政治教育的教学模式,并增强了思想政治教育的实效性。文章在厘清创业教育基本内涵的基础上,进一步分析在思想政治教育中开展创业教育的必要性,且提出了在高校思想政治教育视阈下实践创业教育的方法和途径。     

卓越计划下创新型工程人才培养方法研究

目前创新教育已延伸到世界高等教育的各个领域,创新型工程人才教育引起各国关注。卓越工程师计划是我国由工程教育大国迈向工程教育强国的一个重要举措,是创新性工程人才培养的重要抓手。为培养具有创新精神并适应我国当前快速发展地经济社会需要的工程技术人才,本文从卓越工程师计划实质入手,在创新观念、创新课程体系改革、教学方式改革等方面探讨了我国创新性人才培养的方法,为加快实施卓越工程师计划,建设创新型国家和人才强国提供了思路。     

大学教育教学管理视角下女大学生教育育人问题研究

女大学生是高等教育的主要教育育人对象,教育教学管理应基于性别意识,有针对性、有特点开展教育育人,但实践中女大学生教育育人存在性别隐性歧视、教育激励异化、心理素质教育弱化等问题,在分析高等教育管理原因的基础上,提出了优化高校教育资源配置,深化课程改革,构建女大学生素质教育模式与重视女大学生心理情感教育,建立专业化的教育、疏导制度的优化建议。